中班科学活动：有用的工具.docx

《中班科学活动：有用的工具.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学活动：有用的工具.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中班科学活动：有用的工具活动目标：1 .知道一些常用小工具的名称及用途。2 .学习常用小工具一些使用方法，知道使用工具时要注意安全。3 .能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。活动准备：1小熊头饰4 .回形针、订书机、夹子、图片、针、线5 .锤子、板子、扳手、螺丝刀、梅花螺丝刀、锯子活动过程：一、故事情境导入活动老师：今天我们来了一位客人。“当、当”有敲门声，开门一看是小熊，小熊说：“今天我的心情好极了，我画了很多漂亮的画想去送给我的朋友们，可是一阵大风吹过来，把我的画纸吹得满地都是,我可着急了，哎呀，怎么办呀？大家帮我想想办法吧！”幼儿讨论，教师罗列出幼儿的办法，讨论哪一个更有效。二

2、、第一次尝试操作1操作前的提示教师：“刚才小朋友给小熊想得最多的办法就是把画纸装订起来,小朋友想了这么多装订画纸的办法，让我们一起来试一试，帮助小熊把画纸装订起来吧！”2 .幼儿操作教师：“请小朋友每一样工具都去试一试。”为每位幼儿提供记录表，提醒幼儿记录。3 .交流经验(1)幼儿的交流演示教师问：“谁来告诉大家，你用到了什么工具装订画纸呢？是怎么用的？”让幼儿根据自己的记录情况说说自己是用什么工具装订的？哪种工具使用起来更为方便。(2)幼儿的讨论教师：“这些工具真有用，都能帮助我们把画纸装订起来，你们觉得装订画纸用哪种工具装订既方便又牢固？”(3)教师的演示教师：“小朋友讨论的结果不一样，那

3、我们一起来看一看。”教师演示。演示完以后老师和幼儿一起得出结论：订书机又方便又牢固。夹子牢固，速度快。三、第二次操作1再次尝试订书机的用法教师：“小朋友刚才发现用订书机订的画纸最牢固，我们一起再来用订书机试一试吧！”4 .幼儿操作(教师提醒幼儿使用工具时注意安全)5 .幼儿订书比赛。请几组小朋友到前面演示，比赛哪几位小朋友订得又快又好。四、第三次操作1再次尝试夹子的用法教师：“小朋友刚才发现用夹子夹画纸速度最快，我们一起再来用夹子试一试吧！”6 .幼儿操作（教师提醒幼儿使用工具时注意安全）7 .幼儿夹夹子比赛。请几组小朋友到前面演示，比赛哪几位小朋友夹得又快又好。五、总结教师：今天我们帮助小熊用到回形针、夹子、订书机、等它们都是工具，有了这些工具，我们做事就会很方便。小熊说：“谢谢小朋友们，今天我真开心，学到了这么的知识认识这么多有用的工具。”活动延伸：教师：小熊要去找他的好朋友去了，他的好朋友那里也有好多忙让我们帮，也会使用很多有用的工具，让我们和小熊一起去，继续练习使用工具好不好？让我们快出发吧！