中层干部选聘制度.docx
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1、中层干部选聘制度一、学校依据相关政策文件进行制定与实施,具体实施依据有:1 .青岛市中小学干部选拔聘任管理暂行办法(青教发201421号)2 .青岛市中小学校管理办法二、制定并实施以下操作流程:1.依据学校内设机构方案,制定中层干部选聘方案,包括:职位、任职条件、选拔条件、选聘程序等。2 .组织全校动员报名,进行资格审查。3 .校长提名。对报名人员资格审查后,由校长按照报名人数与职位数不低于2:1的比例提出人选。特殊情况可等额提出人员。4 .举行民主测评。参评人数不少于全校教职工80%,等额人选优秀率需高于80%o5 .组织竞岗答辩,通过竞岗答辩确定考察人员范围。6 .组织考察,学校党支部对考
2、察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行考察,根据考察结果党支部集体讨论确定拟任人选。7 .校内公示。对拟任人选进行公示5个工作日。8 .报区教体局党委,由区教体局党委对学校聘任干部相关工作进行审查并同意后,由学校聘任并公布。学校办理聘任手续。教导主任职责一、协助校长、分管副校长制定学校教育、教学工作计划,并具体组织实施、检查、总结。二、做好教导处常规管理工作,根据教师和班级的实际情况,安排教师的任课班级和节数,协助校长选配好班主任,安排落实好作息时间表、课程表、课外活动安排表。做好学籍管理、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作。做好教育、教学资料的归档工作。三、检查督促教师执行新课程标
3、准和教学计划,审查各科教研计划、教学计划,指导教学研究活动,组织各科教学研究的观摩课,指导教学改革实验,总结推广先进经验。四、负责各具体分管学科的教科研和质量监控工作,按时听课,检查分管学科教师备课和学生作业,对学科教学质量进行分析,了解教学情况,不断提高教学质量。调整学生课业负担,促进后进生转化。五、负责学校课程管理与研发工作,构思并制订校本课程开发工作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。探索校本课程的落实途径,将研究性学习与学科课程、学生社会生活进一步整合。六、组织好各学科、各门类的教学活动,做好各类社团的统筹管理。七、副教导主任协助教导主任做好以上工作。德育主任职责一、德育主任
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