中学年度工作计划.docx

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1、中学年度工作计划一、指导思想：在市教育与体育局、荆河教育联区的正确领导下，深入学习贯彻党的十九大全会精神，坚持以科学发展观为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，强化教师素质，提高内部设施水平，把学校标准化建设作为主攻方向，把教师队伍建设作为重要保障，落实课程方案，加强“五项管理”，规范办学行为，减轻学生课业负担，大力改进教学方式方法和人才培养模式，提高课程教学效率，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，全面提高教育质量，不断满足人民群众日益增长的对优质教育的迫切需求。

2、实施全员岗位育人，构建和谐教育，努力创办人民满意的学校。二、工作要点1进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决纠正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。2 .加强教学常规管理工作，持续推进“教学评一致性”新课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。3 .坚持德育为先，加强未成年人思想道德建设，促进学生综合素质的全面发展。4 .抓好安全和疫情防控工作，打造平安校园。5 .继续做好教育统计工作，建立档案室，建立学生花名册和教职工花名册，并且适时更新。严格遵守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。6 .加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造优美舒适的校园

3、环境。7 .推进学生特长发展，彰显学校特色。三、具体措施（一）强化教师队伍建设，提升师德素养和业务水平1深入开展“学习市中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法提高教师职业道德水平”活动。强化理论学习，采取两周一集中学习和个人自学相结合的形式，深入研读两个文件，深刻领会党和政府对教师职业道德规范的要求，做到知晓底线，不越红线，不碰高压线，全面提升师德师风水平。开展警示教育，广泛收集省内外违反教师职业道德规范的反面案例，编制警示教育材料，利用视频、宣传册、图片等方式开展宣讲教育，使广大教职工以案为鉴,警钟长鸣,从中认真汲取教训，筑牢思想防线。进行反思整改，组织广大教职工积极开展批评和自我批评，

4、认真反思，对照上级规范要求，仔细查找自身存在或可能存在的师德失范问题，查找自己在师德方面的不足和差距，建立台账，并制定切实可行的整改措施，限期整改到位。2 .完善师德考核办法，建立师德考核档案。认真落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，坚决查处教师违反职业道德行为，全面落实违反师德一票否决制度。强化校长负责制，加强师德监督力度，加大对违规办班、有偿培训、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等师德师风问题的查处力度，大力加强学校精神文明建设，深入开展“廉洁从教”活动，集中开展好“万名教师进家庭、万名家长进校园”等师德专项教育活动，继续开展“三十佳”评选，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才

5、观，不断提高职业道德修养和幸福感。加强师德日常行为督查，扎实开展师德师风行为督察活动，做到依法治教，从严治教，杜绝有偿补课。对严重影响师德形象的教师，进行严肃查处。3 .大力提升干部队伍教学领导力。严格落实教学质量“四级负责制”，即班级教学质量班主任负责制，学科教学质量备课组长及任课教师负责制，学校教学质量业务校长负责制，学校教育质量一把手负责制。领导干部要带头学习先进经验，带头参加教研活动，全程抓好教学管理，积极参与课堂创新，坚持走进课堂、研究课堂、引领课堂，当好教学的明白人，提高教学领导力。4 .全面提高教师专业化水平。推行集中培训、远程研修和校本培训“三结合”的教师培训模式。完善“以考促

6、学,以研促教，以评促优”机制，推动教师业务能力提升。开展大练基本功活动，组织开展通用基本功比赛、现代教育技术业务评比和自制教具评选。组织教师全员远程研修，举办教育干部、任课教师信息技术和网络安全培训，提高现代教育技术应用能力和水平。强化专业教学团队建设，提高“双师型”教师比例。（二）强化全员育人，加强德育队伍建设1 .继续加强德育队伍建设，进一步健全和完善德育网络。实施校长和中层干部分包年级组的办法，坚持德育的例会制度，充分发挥学生发展中心、课程中心、团支部、班主任等各条线的职能作用，及时反馈实施情况，探究学校德育工作的新思路，加强对班级、教师德育工作实效的考评。2 .抓好班主任骨干队伍建设。

7、学生发展中心中心努力从师德师风、爱心奉献、工作方法、科学创新等角度入手,切实提高班主任工作水平，让德育工作更加贴近未成年人思想情感，贴近生活现实，避免简单、粗暴、盲目、教条主义的说教，使德育工作产生良好的互动效应。本学期要认真组织班主任学习相关法律法规，加强德育队伍常规管理工作,提高班主任例会时效性，进一步规范班主任月度考核制度,每月组织班主任开设主题班会观摩会，提供班主任互相学习交流的机会，努力提升我校主题班会的水平。做好新老班主任结对子工作，通过老班主任为年轻班主任传承好传统、传授好经验，使年轻班主任尽快适应工作环境，提高业务水平。3 .加大学校、家庭、社区间教育联动力度，增强育人效果。拓

8、展学校、家庭、社区三方和谐联动的德育教育途径，强化社会、学校、家庭三位一体的德育体系。利用家长委员会，更新家长家教观念，切实帮助家长提高育人水平，形成社会、学校、家庭教育的合力。积极组织学生参与社区实践活动，增强学生社会公德和责任意识。本学期要重点关注后进学生（包括品德及学业），继续关注贫困家庭、单亲家庭以及外地民工等特殊家庭的学生情况，加强指导、教育和管理，让他们也能和其他孩子一样健康成长。（三）创新管理，深化改革，全面提高教育教学质量1持续优化课程实施，狠抓教学质量提升。加强学科德育和学生发展核心素养相关理论的学习，扎实推进课程改革,以提升学生核心素养为目标，做好深化课程改革的顶层设计。2

9、 .推动学生综合实践能力提升。丰富“学生科技创新”特色品牌内涵，坚持课堂与活动相结合的原则。注重各类实践活动，组织学生开展小发明、小创造、小制作、小论文等活动，创办学生个性化阅读专栏，组织更多优秀学生及其创新成果参加省内外赛事活动。组织参加、枣庄中小学实践与创新技能大赛、初中理化生创新实验展评，培养学生的创新能力和科学精神，进一步发挥科技创新教育对提升学生综合素养的带动作用。3 .创新开展学生综合素质检测。加强对学生综合素质的检测，重点检测理化生实验能力、音体美学科素养、综合实践、地校等学科素质，并将检测结果纳入教学质量考核，确保实验教学、音体美课程常态化，切实提升学生的操作技能、创新能力和艺

10、术素养。4 .强化学科教研组建设。认真落实市教育局关于进一步加强全市中小学学科教研组建设与管理的指导意见文件精神，制定滕西中学教研组建设与管理的指导意见，落实学科整体评价制度，形成教育合力。5加强考试规范化管理。加强考风建设，以考风推动教风、学风建设；加强试题评价和考试分析工作，充分发挥考试的诊断、评价、反馈、指导作用。利用期中（末）考试、建立学业质量抽测常态化机制，强化质量分析和调度制度,进一步指导级部、教研组、班级和课任教师做好成绩分析,强化教学行为反思，进一步改进教学方法，提高教学能力。6 .搭建教师成长平台，锤炼一流教师团队。学校组织开展“教师论坛”、“三新评比”和过关课、汇报课、比武

11、课、研究课等活动，积极参加上一级教研部门组织开展的各项业务活动，切实保障教师参加国家、省、市级培训学习，推动教师专业成长。7 .发挥学科带头人、名师辐射引领作用。组建滕西中学师徒结对的青蓝工程，加强对薄弱学科及薄弱教师的重点指导，实施跟踪指导、学科联系制度，推行学科组整体评价，实现资源共享、共同发展。让更多的教师尤其是年轻教师迅速成长起来，提高学校教育教学的整体水平。8,继续加强学校特色品牌建设。丰富“学生科技创新”特色品牌内涵，组建艺术、体育、科技、文学、社会等兴趣小组和专业社团。学校要搭建学生展示平台，构建课外活动评价机制，促进学生个性发展和优秀社团、小组的培养。9 .深化备考研究，切实提

12、高备考质量。确立九年级重中之重地位，深入研究枣庄2023年中考要求，加大九年级教学力度，抓好复习课、讲评课教学模式的研讨。定时召开九年级教学研讨会，构建毕业年级教学调度会制度，以阶段性教学质量分析整改为抓手，抓好质量阶段性推进机制的落实。10 .强化特长生培养工作。学校要进一步贯彻落实市教育局关于进一步推进特长生培养工作的指导意见，完善学校培养方案，积极推进特长生培养工作，实现特长生培养制度化；要注重政策研究，努力拓宽学生成长渠道，适时采取应对措施，早准备早安排，实现一中自主招生等录取人数的新突破。（四）加强保障能力建设，积极构建平安和谐校园1加强教育信息化带动教育现代化建设。充分发挥电教录播

13、室的作用，切实提高教育标准化建设水平。充分发挥学校网站的作用，通过学校网站宣传教育成果，引导师生学习，提高学校信息化水平。组织参加中各级中学生电脑制作、机器人竞赛等活动。2 .改善办学条件，搞好学校建设。加强校舍的维护和管理，做好校园绿化美化。进一步加强对教师的培训，形成覆盖各学校的教育信息化体系。3 .抓好教育统计工作，加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理或令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。同时，进

14、一步建立健全学校的固定资产账和总务校园管理系统，真正把物品的高效管理落到实处。4 .提高平安和谐校园建设水平。健全校园安全工作“预警、应急、责任追究”三大机制，建立安全网格化管理体系，突出安全责任主体的落实。优化“人防、物防、技防”建设，配足配强专职安保人员，对“技防”设施进行升级改造，力争安全责任书签订率、安全管理人员配备率、师生应急避险演练参与率、学校食堂合格率和校园视频监控覆盖率实现五个100%o定期开展消防设施、安全通道、食堂、宿舍等重点部位、设施的安全隐患排查整改工作。开展安全特色教育，突出特异体质学生事故的预防与处置，增强学校抵御办学风险能力。高度重视信访稳定工作，做好各类信访案件

15、的查处和相关人员的稳控工作。加强疫情防控，坚持日查周报、隐患整改制度，每月作一次安全大检查，及早发现，及时整改。学校安全办每周进行一次全面的安全大检查，总务、安全、保卫、宿管员，采取不定期对校舍、水电，消防及设施、器材的检查，消除一切安全隐患。5 .发挥工会、共青团组织作用，形成和谐团队促进学校发展。学校工会组织要积极参与学校德育、教学科研工作，要引领教师的专业发展，引导教职工积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，关心教师疾苦，为学校发展献计献策，扎实开展师德师风专项学习。因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情。本学期继续开展“

16、师德承诺”、师德教育月等活动。实施人文关怀，切实解决教职工实际困难。学校团总支将以上级团委、教育局相关工作要求和学校本学期工作重点为主题，深入开展以“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”为主题的学雷锋志愿服务活动，继续做好传统领域志愿服务工作，积极动员加入青年网络文明志愿队伍，号召团员积极按照习近平总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，将共青团员的先进性和担当精神延伸到网上，在网上积极发出青年好声音、形成强劲青春正能量。9积极推进心理健康教育工作。要充分认识加强心理健康教育，对构建和谐校园、平安校园的重要作用。积极创造条件开展行之有效的心理咨询和心理辅导活动，增进师生交流。尤其关注有严重心理问题的学生，通过及时耐心的交流化解学生心理存在的困惑，促进学生健康成长。完善校园网心理信箱工作与学生心理辅导档案建设及分析的工作，推进“心理健康教育实验学校”的工作迈向常规化。召开以“培养健康心理，创造美好生活”为