中学体育艺术教育工作规章制度.docx

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1、中学体育艺术教育工作规章制度为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校体育艺术教育教学活动的开展，规范学校体育艺术教育工作，提高体育艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“省市学校体育艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度：一、加强组织管理1重视体育艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校体育艺术教育工作，有校中层干部具体负责体育艺术教育工作，将体育艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。2 .成立体育艺术教育领导小组，每月召开一次体育艺术领导小组专题会议，研究体育艺术教育工作，解决实施体育艺术教育教学工作中存在的问题。3 .按规定要

2、求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。4 .每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。二、落实课程计划1严格执行课程标准，开齐开足体育艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到100%。结合二期课改以及学校实际开设篆刻等体育艺术类校本课程。2 .组织全体体育艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。3 .体育艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。三、艺教老师职责1音乐、美术专职教师，负责体育艺术教学和课外体育艺术活动,

3、每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。4 .重视体育艺术教师的进修、培训工作，组织全体体育艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。5 .体育艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，40岁以下的体育艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。6 .校园体育艺术文化氛围浓厚，开辟体育艺术画廊、体育艺术专栏、篆刻长廊，陈列学生的体育艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。四、教研活动到位1 .积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。2 .根据实际情况

4、继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理,建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。3 .能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。五、体育艺术活动丰富1学校积极开展体育艺术课外活动，成立体育艺术团队或兴趣小组，体育艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。4 .学校体育艺术活动要面向全体学生，学生参与各类体育艺术活动面达到80%以上。学校每学年必须组织一次全校性的体育艺术活动（体育艺术月、合唱节等），丰富校园生活。5 .积极组织学生参加体育艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加体育艺术竞赛活动的措施，每学年组织体育艺术团队参加区级以上体育艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。六、奖励制度保障1参加体育艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。6 .学校把课外体育艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。