东安县昆山实验学校20192023学年度第一学期工作计划.docx
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1、东安县昆山实验学校2019-一2023学年度第一学期工作计划一、指导思想以东安县教体局和昆山镇教育办公室关于教育教学工作的要求为指导,以规范学校管理及提高教学质量为核心,以打造高效课堂为第一重点,大力实施课堂效能提升工程、教师专业提升工程;以培养学生良好的生活、学习习惯为目标,打造“规范、自信”为核心德育教育特色,实施人文科学规范管理,提升学校办学品质,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、干部队伍建设:具有担当作为、狠抓落实的品质,内强素质,外树形象,明确岗位职责,强化管理人员责任管理,形成和谐团队,实现人人有事管,事事有人管,提升学校整体水平,传递正能量。喊响“向我看齐。在各项工作中起模范
2、带头作用。2、教师队伍建设:强化师德建设、标准化建设、制度建设、文化建设,打造社会信赖的高素质教师队伍。3、学生管理目标:规范教育,习惯养成。4、成绩目标:小学部保三争二(全镇排名),中学部非毕业年级进入全县前四名,中考进入全县前三名.三、工作措施(一)、学校管理工作责任人:王传福、王雪责任科室:各处室、各级部1、以担当作为、狠抓落实为抓手,带头制定各类人员岗位职责,将每项工作具体到责任人,明确完成时间和目标要求,细化工作任务目标及评估考核办法,实施责任化管理。2、加强综合力度,实行“四位一体”的管理模式。“四位”即校门口、餐厅、宿舍、校园流动巡查四个部位,每天每个部门有专门人员定时值班检查;
3、“一体”是一名值班校长为总带班,指挥协调四个部位的值班工作,形成四位联动机制。3、加大学校各环节督查力度,实现无缝隙管理。4、督查各科室、各级部工作落实情况。5、做好领导干部考核工作。6、充分发挥教代会作用,研究对教职工的人文关怀。(二)、教学管理责任人:*责任科室:教务处1、强化教学质量核心地位,完善质量分析办法。2、落实学生学习习惯常规20条及教学常规20条。3、狠抓教学常规管理,突出集体备课及单元备课、单元测试、课堂教学、作业设置,在五定的基础上增加磨课环节突出实效,坚持教案前置上课制度、走课巡查制度。4、研究作业设置,解决作业负担过重问题。5、做好质量分析。完善质量分析的内容和环节,发
4、挥导向作用。6、组织新教师教学基本功达标比赛(根据教育局通知要求学校进行的新教师基本功达标比赛并评一、二等奖)。7、组织开展“读写”及“书写”活动,建设书香校园。8、迎县初中教师视导评估,讲规范、有亮点、出特色(根据细则逐条落实)。9、协调学生阅览室建设工作10、扎实组织四次考试,严格落实命题、考试、分析等环节。(三)、德育工作及学生管理责任人:*责任科室:政教处1、研究“规范、赏识、自信”教育方式,以良好行为习惯为核心,培养有爱心、责任、文明、礼貌、诚信、健康、快乐的孩子,让孩子人格健全,全面发展。2、加强班级评价,坚持各处室综合评价原则,把班级的评价下放到级部,强化班主任执行力。3、坚持严
5、格管理原则,加大校服、发型、纪律、零食巡查管理力度,按要求进出校门,不准买路边摊东西,路队背古诗,规范行为习惯。4、加强主题教育活动,落实学生行为习惯规范20条,务求实效。5、加强班级量化管理,班级量化每天进行公示,(凡是班主任考核必须进行公示、不公示不能纳入班主任量化考核)6、扎实推进家校共育工作,本学期召开“家长会。深化家长委员会建设,开展多种形式的家长进校园活动7、举办各种层面的班级管理经验交流会(如班主任论坛)。8、积极探索违纪学生处理办法,试行家长来校陪读制度。9、召开第一次学生代表大会10、关注贫困学生,加大包保扶持力度。(四)、教科研工作责任人:*、*责任科室:教科室1、组织人人
6、讲公开课,组织全校赛课活动排名(有方案、有过程性材料、有照片、有总结)。2、结合我校实际(特别新分教师、代课教师)多组织教师外出学习。初中加强与县直初中交流学习,小学与中心小学,县直小学交流学习,做好外出学习教师的体会收交。上汇报课安排工作。3、研究创办教研校刊,搭建教研平台。4、扎实开展半天无课日研究活动。5、加强培训工作,组织干部、班主任教研、备课组长、骨干教师等培训活动,建立培训体系,推进培训的常态化。6、抓实研讨课活动,开展汇报课,示范课多种形式的课堂教学研究活动。7、组织片区教研活动及校本小课题立项工作。8、组织“远程研修”工作,(要求全员参与主要全国教师注册)。9、开展本学期青篮工
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