XX县区域教研联盟实施方案.docx

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1、XX县区域教研联盟实施方案为进一步落实全县教育工作大会精神，全面提升教研时效性，促进全县教育优质均衡发展，经研究，决定成立区域教研联盟，特制定本实施方案。一、指导思想深化基础教育教学改革，整合教学教研资源，创新教研形式，构建教研新生态，构建“校际联手、资源共享、优势互补、共同发展”新格局，整体提升全县中小学教育质量和办学水平，办好人民满意的教育。二、工作目标（一）构建更加完善的教研工作体制，建设富有活力的教研机制，打造高素质的教研队伍，形成科学合理的教研方式，全面提高教育教学研究水平。（二）以教育高质量发展为核心，强化区域合作，促进校际交流，促使教研与教学接轨，教学研究下沉，解决基层教学实际问

2、题，实现教研管理高效化。（三）形成以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地的教研工作新格局。三、管理机制区域教研联盟是学区之间、校际之间的民间学术组织，在教育局党组统一领导下，在教研中心的具体指导下开展工作。（一）教研联盟区域设置城区联盟：XX实验中学、XX实验中学、XX校、XX校、XX小学等5所学校。XXXX联盟：XX镇实验学校、XX乡中心学校、XX小学等5所学校。XXXX街道联盟：XX镇中心学校、XX镇北岭中学、XX镇虎滩中学、XX镇中心小学、XX镇十南小学、XX街道中心小学等6所学校。XXXX联盟：XX镇中心学校、XX镇第一中学、XX镇第二中学、XX镇中心小学、XX镇XX小学

3、、XX乡学校等X所学校。（二）教研联盟人员配置各联盟设主任1名，副主任多名，各学科中心教研组组长1名，区域教研员多名。（S）教研联盟工作职责1 .各区域联盟根据各校的实际，结合各校学科优势，成立学科中心教研组，负责组织辖区学科教师开展教研活动。2 .教研联盟加强对辖区各学校教学的日常监管，每季度至少组织一次集体教研活动，活动开展情况及时报县教研中心备案，作为对学校过程性教学评价的依据。3 .联盟区域主任牵头组织本区域联盟教研的具体实施,副主任负责协调学科中心教研组搞好教研活动。四、工作要求1 .各区域联盟主任和副主任制定具体工作制度和活动计划，按照本实施方案扎实细致、科学高效推进区域教研工作顺

4、利开展。各联盟活动计划报县教研中心备案，做好活动开展记录，及时进行经验总结和成果上报。2 .各教研联盟严格遵守八项规定，就近参与活动，中晚餐一律不做安排。3 .各教研联盟协调好集中活动时间，新学期安排课程时，区域内学校协调好学科教研时间，原则上区域内中小学统一开展活动或学段错时开展。4 .按照年度目标责任考核办法，教育局对区域教研联盟实行年度综合考核，按照各区域活动开展的时效性，对联盟区域主任、副主任、教研员进行考评。5 .统筹处理好市县校教科研活动，与“强镇筑基”、“教研员定点联系校”、“学科教研联盟”、“校本教研”等活动有机结合起来，务求教研工作实效。五、工作任务1.教学研究。开展教育教学

5、理论、教学方式、学习方式研究，落实立德树人、德智体美劳全面育人，加强对课程、教育教学、作业和考试评价等关键领域、重点环节的研究，重视信息技术特别是大数据、人工智能与教育教学的深度融合研究。2 .教学指导。根据国家课程方案和课程标准，研究制定教育教学常规，服务学校教育教学。引导教师准确把握学科特质与教育教学方法，指导教师改进教学方式，服务教师专业成长。深入研究学生学习和成长规律，服务学生全面发展。3,课程实施。指导学校和教师准确把握国家课程方案和课程标准，做好课程实施工作，指导地方课程、校本课程的规划与开发。打造黄河文化县域特色，整合思政课程、地方课程、各类社团课程、艺体教育课程、劳动课程，创建课后服务“大超市”。4 .资源共享。学科中心教研组加强集体备课、命题研究,整理收集每一次活动资料，积累教学教研实践性案例，把精品课程、基本功展示、课题研究、团队建设等系列资源进行整合，以实现资源共享，择优提报县教研中心全县共享。5 .经验推广。开展课题和项目研究，建立教育科研工作基地，组织指导课程、教材和教法实验，及时发现典型，培育、凝练、宣传教学成果，促进教研成果的推广、转化和应用。附件学科中心教研组活动运行表区域：学段：学科组：时间活动内容承办学校笫季度笫季度第季度第四季度