XXXXXXXX校园疫情防控突发事件应急处置预案.docx

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1、xxxxxxxx小学疫情防控突发事件应急处置预案为进一步全面提高我校防控的应急反应能力，保护广大师生的身体健康，保障学校教学工作的有序开展，特制定本演练方案。一、演练时间：XXXX年XX月XX日上午二、演练地点：XXXXXXXX小学三、组织机构及职责总指导：XXXX校长负责整场演练的调度与指挥。总指挥：XXX负责落实演练准备情况及现场指挥。成员：XXXXXXXXXXXXXXX及各班班主任。信息汇总组：由德育处负责。工作职责：全面排查学校师生健康情况，汇总、上报学校师生健康排查统计表，出现异常情况及时上报上级部门。防疫物资统筹组：由后勤负责。工作职责：做好学校的全面消杀工作以及演练前物资准备。疫

2、情应急处置组：由值班校干、疫情报告员及保健老师负责。工作职责：负责复测体温、处理异常情况。四、演练要求所有人员按要求佩戴口罩，各环节演练人员需按相关要求佩戴一次性手套、穿隔离衣等，做好个人防护。五、演练流程本演练主要模拟师生每天进校查验各个环节及突发应急事件时的处置。演练项目包括：1师生入校晨午检出现体温异常情况的处置；2.大课间学生体温复测、课堂异常情况处置；3.师生与中高风险地区回沛人员密接、次密接的应急处置。具体操作过程如下：演练环节一：师生入校体温异常处置(-)人员分工负责人：XXX值班校干：XXXXXX测温老师：3人(XXXXXXXXX)异常学生：XXX保健老师：XXX（二）流程1

3、.按照学校错时上学具体要求，学生分南北各两队戴口罩、间隔一米走测温门及学生专用通道进校；老师走教师专用通道。2 .测温值勤人员测量师生体温。3 .经检测发现体温异常师生（体温大于等于37.3度），进行模拟演练：第一种情况：经复测体温正常1 .经检测发现师生体温异常，测温人员示意报告值班校干。2 .值班校干引导师生到校门外体温异常留观处。3 .保健老师用水银体温计对其再次进行体温检测。若体温检测不超过37.3C,可以进校。4 .保健老师将师生姓名通报德育处疫情防控专员（XXX）,将其列为日常重点抽检的对象。第二种情况：经复测体温异常1 .经保健老师（XXX）用水银体温计对其复测，若体温仍然超过3

4、7.3,并询问老师或学生姓名、班级、家长联系电话、近期活动轨迹等，同时对学生做好心理安抚并记录体温异常学生登记表。2 .无中高风险地区人员密接、次密接，值班校干（XXX）通知家长到校门口，建议师生去定点医院发热门诊检查，并要求其痊愈后持县级发热门诊开具的相关证明，经保健老师查验正常后方可入校。3 .保健老师填写因病缺课登记表，并告知班主任学生情况。4 .如体温异常并与中高风险地区人员密接、次密接，则启动学校疫情防控应急预案。5 .消杀人员对留观处进行消杀。演练环节二：大课间体温复测及课堂教学中学生出现异常情况的处置。（-）人员分工负责人：XXX老师：XXX配班：XXX学生：XXX消杀人员：XX

5、X保洁人员（二）流程1 .课间或课堂中，某学生（XXX）突然呕吐，教师立即用大量吸水纸盖住呕吐物，为学生换上医用外科口罩，将废旧口罩用专用袋装好消毒放入废弃口罩专用垃圾桶。带学生到教室外测温，温度高于或者等于37.3度，立即给学校疫情报告员（XXX）汇报情况。疫情上报员到班后了解情况，分别给保健老师（XXX）和消杀人员（XXX）打电话做好相关处置准备。2 .疫情报告员带学生（XXX）去学校隔离室，在学生前两米疏通人员，消杀人员在学生后五米进行消杀。3 .老师（XXX）和配班老师（XXX）带其余学生到备用教室。4 .消杀人员进入班级，关闭门窗，处理呕吐物，从门把手开始对班级进行全面消杀。演练环节

6、三：师生与中高风险地区回沛人员密接、次密接的应急处置。1接上级疫情防控部门通知，我校某某（XXX）为与中高风险地区回沛人员密接、次密接者。5 .校长立即指令疫情防控专员（XXX）下达启动疫情防控应急预案处理程序，疫情防控专员第一时间通知门卫封闭校园，禁止人员出入，同时通知卫生保健员和消杀专员到达指定区域进行相关处置。（1）安排部署封闭校门、班级门口设置警戒线，班级实行封闭管理。（2）报告县卫健委接县学校防控组通知我校四（3）班XX同学父亲为新冠肺炎疑似病例，XX为密接者。目前我校已启动应急预案，并采取以下措施：封闭校门，只进不出；所有师生员工戴好口罩，密接学生所在班级师生佩戴N95口罩，班主任

7、进班管理，班级门口设置警戒线，其余班级学生正常上课，所有师生员工停止流动；密接学生做好防护措施，转至学校隔离室；密接班级各科教师戴好口罩，原地等待通知；停止学校所有活动，公共场所（图书馆、阅览室、体育馆等）停止使用；核对师生员工总人数，做好全员核酸检测准备；密接者所在班级转移到独立楼栋的教室。特此报告，等待指示！（3）学校消毒专员对密接学生所在场所进行消毒。（4）XXXX小学隔离室负责人在做好个人防护的情况下指导并陪同密接者佩戴N95口罩、着防护服按照指定专用路线到隔离室进行医学观察，稳定其情绪，并配合疾控部门做好流调和转运工作。密接者所经路途，消杀人员及时进行消杀。与卫健部门沟通，密接者由专

8、用车辆接至定点场所集中隔离。学校卫生防疫专员（穿防护服）将密接者同班师生控制在原区域不动，以班级为单位实行封闭管理，人员只进不出，要求他们全程佩戴N95口罩，不与其他人接触，按照指定专用路线，转移至相对独立楼栋教室。密接者所在班级师生由专用车辆接至定点场所集中隔离。在疾控中心专业指导下，由消毒专员对密接者所在班级进行环境消杀。（房顶、地面、四面墙壁、桌椅、门把手等所有物品）（5）联系相关部门对我校密接者其他班级学生和老师进行核酸检测。等待核酸检测结果需要一定时间，学校及时通知学生家长延迟放学原因，安抚家长情绪。按照防控要求，核酸必须有结果后才能进入下一步安排。核酸检测结果为阴性后，要求班主任及时通知家长错时接孩子，并告知家长班级目前状况，指导家长及学生做好防护，配合社区采取健康管理措施，并将健康状况随时报班主任。放学路队由各班班主任负责（错时放学时间安排如下：核酸检测结果出来10分钟后，低年级、中年级、高年级间隔15分钟实施错时放学）。（6）所有师生离校后，消杀专员对学校进行全面消杀。张校长指示启动线上教学预案，保证停课不停学。XXXXXXXX小学2023年XX月XX日