招标投标-XXXX级工程项目招投标与合同管理学期授课计划 精品.doc
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1、湖南理工职业技术学院学期授课计划(20XX 年 第二 学期)课程名称工程项目招投标与合同管理 授课专业工程造价 授课班级1091、1092、1093、1094、1095班 授课教师 罗 艳 编 写 说 明一、通过研读人才培养方案,明确本课程开设的目的。二、通过研读课程标准明确本课程的教学目标。三、授课计划周次安排需要与学校教学进程表一致。四、学生知识能力素质现状分析的重点是分析学生的思维、个性特点,在技术(职业)知识,职业能力、职业素养等方面已掌握或具有的及还不具有或不足的地方等等。五、教学单元及内容提要主要以典型的项目、课题、案例、任务等为单元设计教学内容,并指出每个单元学生应重点掌握的知识
2、能力素质目标。六、课程性质是指公共课、专业平台课、职业(专业)素养课、专业拓展课等人才培养方案中定义的教学单元性质(课程性质)七、授课方式是指讲授、实训、习题、讨论、教与学相结合、自学指导、演示等。八、主要教学目标是指学生在本课程中应掌握的技术(职业)知识、职业能力、职业素养。九、填写课时分配时应注意,考试课“考试”时数不计入总时数,考查课“考查”时数计入总时数,复习课时计入总时数,法定节假日应除外。总时数应等于各系开课计划时数。十、授课场地指多媒体教室、实验室、机房、语音室、制图室、ERP实验室、理实一体实训室、实习工厂等及其他专业实训室。十一、实际进度主要用于听课、教学检查时检查授课计划执
3、行情况和教师自查时记录。授课周数周课时课时分配授课总时数( 52 )讲课实践考查考试复习1344462课程性质专业技能课教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见 工程项目招投标与合同管理、林密编著、中国建筑工业出版社出版、比较适用授课计划编制依据工程造价专业08级人才培养方案、课程标准、教学进程表、教材审 查 意 见教研室主任(签字)年 月 日 系部主任(签字)年 月 日 任课教师教学工作计划表 20XX年 2月 21日学 生 知 识 能 力 素 质 现 状 的 分 析工程项目招投标与合同管理是从事造价行业的一门非常基础的课程,招投标也是工程造价专业学生就业的一个方向。在此之前,学生学
4、习过建筑构造、建筑设备、建筑法规等等工程专业的基础课程,已经具备学习本门课程的基本条件,与本门课程本期开设的课程还有建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理等等。这些课程与本门课程内容相关,恰好可以起到一个相辅相成的作用,有助于学生更好的学习本门课程。主 要 教 学 目 标技术知识(职业知识)目标:通过本课程的学习,应使学生初步掌握建设项目招标、施工项目投标、合同法原理、施工合同的签订与管理及施工索赔的概念及具体的操作程序。职业能力目标:通过本课程的学习,要求学生能熟练独立完成招投标各环节的工作,基本具备招标投标的工作能力。职业素养目标:在教学过程中培养学生树立遵纪守法的意识,渗透诚
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