32做更好的自己课前预习案.docx

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1、课题：第三课发现自己第2课时做更好的自己（建议15分钟完成）编制人：蒋阔审核人：付庆成编制时间：2019.7.26使用人：班学号姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .知道积极接纳自我是理性和智慧的选择。2 .学会欣赏自己。3 .掌握做更好的自己的要求。4 .正确认识每个人之间潜能的异同，懂得发掘潜能的方法。学习内容（学有所知知有所获）教材第31-36页重点难点（知重克难提高效率）重、难点：做更好的自己。学法指导（学贵得法事半功倍）阅读法资料分析法归纳法预习自测（独立思考自我检测）一、知识点必清（填空梳理）1 .接纳自己，需要接纳自己的。2 .接纳自己，需要乐观的心态，更需要和O3 .我们要学会

2、欣赏自己。欣赏自己的，欣赏自己的，欣赏自己的,欣赏自己为他人的奉献。4 .欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的;既能为自己鼓掌，也能为他人。5 .做更好的自己，就要；需要主动改正;需要不断激发自己的O二、理解应用（选择）：6 .进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，也有些音乐天赋，但自己皮肤黑，穿着打扮比较保守，手脚不太灵活，又不善言辞。有时，她会学着别人的样子讲话、做事、思考，这又让她觉得很累。你认为晓蓉应如何处理这些问题（）A.自我否定B.怨天尤人C.积极接纳自我D.得过且过7 .下列关于积极接纳自我，说法正确的有（）既接纳自己的现在，也接纳自.己的过,去既接纳自己优点，也接纳自己的不足既接纳内在的性.格、思想，也接纳外在的身材、相貌既接纳自己与他人相似之处，也接纳自己与他人的不同之点A.B.C.D.8 .下列关于欣赏自己，说法正确的有（）为自己的优点感到高兴为自己的努力感到骄傲为自己的独特感到欣赏成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气A.B.C.D.疑难问题（发现问题，解决问题）快速阅读，独立完成探究与分享中的问题。通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：课堂笔记（动用笔墨积累沉淀）学习反思（学有所思反思成长）