2023年中小学心理健康教育专题活动月师生系列评比活动方案.docx
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1、2023年中小学心理健康教育专题活动月师生系列评比活动方案各学区、各中小学:为进一步落实温州市教育局关于组织开展第三届中小学心理健康主题教育活动的通知和XX县2023年中小学心理健康教育专题活动月实施方案等精神,有效推进全县中小学心理健康教育工作,经研究,决定开展2023年中小学心理健康教育专题活动月师生系列评比活动。现将有关事项通知如下:一、活动截止时间2023年6月7日二、活动主题健康心灵,快乐同行三、参加对象全县中小学师生四、评比内容(-)开展中小学教师教育故事征集评比活动。1参评对象:全县中小学教师。2 .故事要求:本次教育故事分三个主题(任选一个):一是家访故事,要求各校组织教师走进
2、学生家庭,走近学生心灵,在家访中提炼应对学生心理健康问题的智慧;二是抗疫故事,故事要求讲述在疫情防控期间,教师如何应对学生产生的恐慌、焦虑、抑郁等不良情绪,开展暖心行动,主动适应变化,重点突出艺术处理的方法和策略。三是“情绪急救”智慧故事,故事要求记录老师在教育教学中应对学生情绪,第一时间内化解的智慧故事,重点突出挖掘突发事件背后学生的真需求、教师如何弥补突发事件背后教育的缺失,当下情绪化解的方法和策略等3项内容。教育故事要体现先进的教育思想和理念,可读性、可借鉴性强。字数控制在1200字以内,文章字体要求:题目设为小2号黑体,正文设为小3号仿宋,行距设为固定值26o故事材料一式两份打印,除封
3、面(表1)外,正文里不得出现作者姓名、单位名称。3 .报送要求:评比分小学、初中、高中(含职高)三个组别进行,参赛名额分配如下:灵溪学区20篇,宜山学区10篇,金乡学区、钱库学区、桥墩学区、矶山学区、马站学区各15篇,县直属学校每校推荐2篇参加县级评比。同一所学校同一学段参赛故事不超过2篇。请各学区和县直属学校于6月7日前将参评作品纸质稿一式两份和承诺书(表3)报送学生科314室,汇总表(表2)和参评故事电子稿打包发至学生科邮箱:xx,参评故事文件名为:学校+姓名+教育故事。联系人:黄允科,联系电话:xo(-)开展中小学生心理漫画征集评比活动1参评对象:全县义务阶段学生。4 .作品要求:围绕学
4、生日常生活,描绘通过心理调节获得成长感悟的画面,突出珍爱生命、热爱生活的态度、体现阳光、自信、青春和快乐的精神。限平面表现形式,画种不限;国画尺寸为:40x40Cm或40X30Cm,其他画种均为4开(52x38Cm)大小。每副画面要有50字的解读词,作品背面贴上含有作者姓名、年级、所在学校和指导教师(1名)的小卡片。5 .报送要求:评比分小学组和初中组等两个组别进行,参赛名额分配如下:灵溪学区30副,宜山学区、金乡学区、钱库学区、桥墩学区、矶山学区、马站学区各20副。县直属学校每校推荐3副作品参加县级比赛。同一所学校同一学段参赛作品不超过3副。请各学区和县直属学校于6月7日前将参评汇总表(表4
5、)发至学生科邮箱:xx,参评作品报送县教育局学生科314室,联系人:黄允科,联系电话:XXo(三)开展高中学生心情故事征集评比活动1参评对象:全县普高、职高学生6 .作品要求:作品内容以自我成长、人际沟通(亲子、师生、同伴交往)、情绪调适、学业规划等为主题,必须为本人原创,内容贴近实际,积极向上,表达心声,文笔流畅。字数在800字左右。文章标题设为二号黑体,居中;正文设为小三号仿宋,行距设为固定值26o除封面(表5)外,文中涉及真实校名及教师、学生真实姓名,请以化名呈现。7 .报送要求:参赛名额分配如下:学生数600人以下的高中推荐3人,600人至1500人的高中推荐5人,1500人以上高中推
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