2023年5职业技术学校养老专业工作总结先进事迹材料.docx

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1、2023年5职业技术学校养老专业工作总结先进事迹材料随着人口老龄化快速发展，到2023年我国65岁以上人口将占到总人口的14%,面对日益增加的“银色”挑战，构建多层次的养老服务体系已成为当下应对老龄化社会的重要内容。目前，我国养老护理人才缺口规模已达500万人，其余各类相关的专业化服务人才也同样缺乏。养老护理人才的匮乏已经引起了广泛关注，教育部等7个部门联合发文，将大力支持社会服务产业发展。同时，明确国家奖学金将向家政、养老等社会急需专业倾斜。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼X文化传媒学校投资130余万元重新改造养老实训室建设,养老实训室将按情景式打造高智能老年人健康评估区、老年人生活照

2、料区、老年人康复护理区、模拟生活区、中医康复区、智能体验区等，多功能智能实训基地逐渐落地。占地137亩的新学校很大也很美，各个角落转下来需要一万多步。养老专业开办七年来虽说发展迅猛，专业提升和学生发展都进入了“快车道”，社会养老产业需求逐步提升，养老专业设计如何更适应新型养老需求是X雨红校长当下亟待解决的问题。2015年，从事职业教育多年的X校长敏锐地看到“银发”行业的潜在需求，以及养老服务型人才的匮乏。他主动担当，开始了长达一年的调研，找资料、进家庭、访社区、到养老院探望，邀请各行业代表成立养老专业咨询团，笔者也有幸参与其中，出谋划策，最终确立了为养老机构订单培养的岗位管理、管护结合的人才思

3、路。2016年，学校与X仁爱医养服务集团达成校企合作办学协议，当年招生30人。经过五年发展，X文化传媒学校将养老专业建成特色鲜明、具有一定带动和示范作用的品牌专业，较好地服务X养老产业发展。先后培养了X市“孝老敬亲”美德少年X（2016级养老班学生），国家级奖学金获得者、X学雷锋先进个X（2017级养老班学生），X市级优秀干部X（2018级养老班学生），国家级奖学金获得者、X省级优秀学生干部x（2019级养老班学生）等优秀毕业生，培养的学生完全符合企业用人标准，X仁爱医养服务集团、X普爱医养服务集团、X市养护院、X东胜悦伴湾养老服务公司等多家养老机构纷纷抛来橄榄枝，2019届和2023届毕业生

4、均在X普爱医养服务集团就业。目前，大多数毕业生都在管理岗位工作，其中5名毕业生走上院长助理岗位,还有30余名毕业生考入高职技术大学深造，不乏有进入该专业重点院校的学生。在普爱实习感受最深的就是养老服务者对老年人发自内心的关心和关爱。通过实习，学会了将理论知识运用到服务实践中，学会了如何沉下心来处理每一件事、如何与老年人相处、如何让老年人开心。今后我会努力学习，积极实践，让自己成长为兼具专业知识与实际技能的养老服务型人才。坚持立德树人，强技能育人才X文化传媒学校养老专业开班之际就制定了“一德、二技、三能、N证”的人才培养目标，培养从事养老护理、养老机构事务管理全面发展的高素质技能型人才。“一德”

5、是核心，因养老服务行业的特殊性，养老服务与管理专业的毕业生应当具有更强的服务意识、仁爱精神、吃苦耐劳精神，较强的责任心、团队协作精神、耐压抗挫能力，因此，学校通过多渠道、多载体设计教育活动，开展职业道德教育。针对新入学学生，学校举办了“职业规划与指导”讲座,通过专家老师的讲座为同学们的职业成长和发展指引方向，也为刚步入新专业学习的同学们敲响认真学习的警钟，以便促进自身修养及文化知识不断提高，拥有更强的竞争力。学校通过邀请心理学博士X老师举办“迈好职中第一步,成就英雄之旅程”、“青春不迷茫，情绪五重奏”等主题心理健康教育讲座，引导学生保持健康的心理和健壮的身体，正确看待各种社会问题，以及生活工作

6、中遇到的各种困难和问题。组织学生参加养老专业技能大赛，通过比赛提高学生专业技能。2019年4月22日，现代服务专业部老年人服务与管理专业举行了养老护理技能竞赛。参赛选手从口腔清洁、更换被服、老人进食、床上擦浴、更换纸尿裤五个项目抽签进行比拼。比赛模拟真实的照护环境，以真人作为照护对象，考核选手与老年人的沟通能力和基础护理能力。鼓励学生开展尊老爱老系列活动，定期到养老日间照料中心、养老院等机构开展志愿服务活动，二、三年级学生每年重阳节到养老机构服务老年人，体验岗位责任，增强学生专业理念，激发学生坚定职业理想。创新课程体系，培养特色人才X文化传媒学校与合作企业创新课程体系，将职业道德养成、学生技能

7、培养有机结合，将“模块化课程”与“技能证书”相对接，贯穿人才培养全过程。通过身体照护技能、心理照护技能、沟通协调能力、组织策划能力和持续发展能力五大课程模块，培育学生具备养老服务行业岗位必备技能，鼓励学生考取老年照护师资格证、秘书资格证、健康管理师资格证等，向复合型技术技能人才持续发展。学校配套开发了五个课程标准，编写了老年人心理与行为、老年人生活照料、老年人心理护理、老年人政策法规、老年人沟通技巧等多部校本教材。2019年，荣获X省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。2023年5月，校企合作开展的教学研究科研成果中职学校老年人服务与管理专业“双主体”育人研究与实践荣获X省人民政府第十届教育教

8、学成果奖一等奖，进一步推进了该专业教学质量提升。2019年11月，学校被批准为教育部（失智老年人照护）1X证书地市级考评点。2019年至今，学校培育失智老年人照护师资证资格2人、失智老年人照护考务考评员资格2人、失智老年人考务技术员1人，加强证书考评点设施设备建设，满足了地市级考评点师资及考务要求。2023年6月20日，举行（失智老年人照护）1+X证书考证工作，校内考生32人，社会考生34人，共66人参加并考取证书。提升成才理念，引入智能教学系统2018年，X文化传媒学校的养老实训基地建设面积达到800平方米，投资百余万元，主要包括老年生活照料、老年康复护理、老年运动保健等校内理实一体化实训室

9、，可以同时满足100人教学与实训。2019年，学校投资十余万元安装了盈可视智能实训系统,有效解决了学生“围观教学”问题，辅助老师进行信息化实训教学，并能录制课程，快速建设教学资源。2023年，建设了（失智老年人照护）1+X证书考证实训室，满足教学与考证需求。2023年12月，学校投资130余万元重新打造情景式养老多功能智能实训基地。学校与X仁爱医养服务集团、X普爱医养服务集团、X市养护院、X东胜悦伴湾养老服务公司等多家养老机构开展了深度校企合作，将X市、县二十余所养老公寓和社区服务中心作为学生校外实训基地。学校与企业资源共享，优势互补，共建教学和科研基地，充分满足了教学和未来职业技能发展需要。随着养老社会化的普及，现在多培养高素质专业养老人才,既是解当下养老产业急用人才不足的难题，也是为今后自己养老做准备。养老水平映射出社会文明程度，个性化的养老需求、网络时代的智能养老、从活力养老到居家养老无疑都为人才的培养提出了新要求。学校会倍加珍惜“全国敬老文明号”的荣誉，扎善根，育德才，将养老事业的人才培养传承下去。