2023学年度第二学期教研工作计划.docx
《2023学年度第二学期教研工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学年度第二学期教研工作计划.docx(10页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年第二学期最新小学教研工作计划本学期教研室工作以县教研室和瞳里镇教办工作计划为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以教学管理“三个规范”为教学管理的着力点,切实发挥教研室工作的“研究、管理、服务、指导、评价”的职能;坚持以提高课堂教学效率为立足点,以培养学生良好的学习习惯为着眼点,以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点,全面深化课程改革,促进我镇教学工作持续、健康、和谐、快速的发展。一、加强教师管理,鼓励学习,引导创新,积极评价,促进教师专业化发展。1、加强师德建设。我们要进一步弘扬敬业爱生和教书育人的主旋律,每位教师都要爱岗敬业,积极进取,奋力拼搏,不计较个人得失,无私奉献,要
2、禁止体罚和变相体罚学生,教师的体罚只能增加学生的心理负担,增加学生对学习的抵触情绪,百害而无益,教师对学生只有付出更多的爱心,才会得到更多的回报。2、加强教师业务培训。以“新理念、新课程、新教材、新技术”培训为重点,增强培训的针对性和实效性,切实提高教师的业务技能和教育教学水平。积极组织教师参加市、县教研室举行的各种教材教法的培训学习和名师展示课活动;组织公开课教学活动,互相学习,取长补短,共同促进。各校要充分利用业务和理论学习时间,组织教师进行培训学习,可以采取集中学习、自学的形式,系统地学习各类课改文件、组织观看教学录象,教师要认真做好每次学习的笔记,一学期不少于15次。3、加强教师教学基
3、本功的训练,提高现代化教学水平。我们将组织教师进行教案设计比赛、PPT课件制作比赛、三字一话(画)比赛、教学成果展示等活动来提高教学基本功。4、继续做好对骨干教师的培养工作,打造一批县镇级名教师。骨干教师本学期要做到以下要求:至少要在县级以上的教育刊物发表一篇文章;为青年教师上好2节示范课;外出学习回来要上好汇报课或做好讲座;自觉主动学习理论书籍,坚持每天撰写教学日记,逐步形成自己的教学风格;确定一个自己研究的专题,并有一定的研究成果;每月至少听两节青年教师的课堂教学,一学期要达到1020节,并进行及时的指导。学期末根据每位教师的完成情况进行量化考核。5、抓好对青年教师的培养工作,壮大骨干教师
4、的队伍。各校要加大对青年教师的培养力度,让他们尽快成长起来,早日成为骨干教师,壮大我镇骨干教师的队伍。对青年教师提出以下要求:积极进取,不断加强师德修养;积极参加各种教研活动,敢于发表自己的见解和主张;主动向骨干教师请教,尽快提高自己的业务水平;把教学常规认真落实到实处。二、加强教学常规管理,注重过程监控,向常规管理要质量。教学管理中落实细节,严格备、上、批、辅、测各个环节,是提高教学质量,实施素质教育的保证。1、抓好对教学常规过程监控。本学期,各校仍坚持常规月考核制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对
5、在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法。以促进全体教师共同进步。2、落实好校长、镇教研员、教研组长推门听课制度,推门听课将成为常态。落实好教研员包学区及期末教学常规集体督导检查制度。及时跟进课堂教学、跟进教师、跟进教研组,重分析重反馈,及时研究并解决教学工作中出现的问题,不断强化工作落实力度,促进工作向纵深发展。3、优化教学管理,规范教学秩序。各校要严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减课时,保证各门课程开足开全上好。各校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。4、严把四个关口:
6、一是严把集体备课关,制订集体备课活动流程,加大对集体备课的过程督查,同时要抓好教师个人的二次备课,突出个性化教学风格。二是严把课堂教学质量关,努力提高课堂教学效率。三是严把作业布置批改关,加强学生作业管理,严禁布置重复性、机械性作业,控制书面作业总量。作业设置要实现分层次、有梯度,作业批阅要实现精、细、准,作业评价要及时反馈,抓实学生的错误订正。四是严把辅导关,继承并创新传统的辅导策略,加强对不同层次学生的辅导和指导工作。5、本学期除期末举行一次考试外,(期末举行考试是全县统一命题、统考。)一、二、四、五年级实行月检测制度,六年级实行周测、月考制度。各年级还应根据教学进度情况,适时安排单元检测
7、或小型的单项检测。各校要对各班成绩进行跟踪调查,认真核查各班成绩提高的幅度,要求教师们要在认真分析上学期期末考试取得的成绩和不足的基础上,确定本学期的奋斗目标,使所教班级的成绩能够稳步提高。三、加强学生管理,培养学生良好的学习习惯。学生是教学活动的主体,在教学过程中,要树立“以学生为中心”的思想,要主动适应学生的需求,注重学生的个性发展,增强学生自我教育、自我管理的能力,养成良好的学习习惯。要求学生有1、一丝不苟的学习态度2、一滴不漏的学习要求3、始终如一的学习习惯。要教育学生明确学习目标,端正学习态度,珍惜学习时间,养成良好的学习习惯。引导学生广泛开展课外阅读活动,要科学地指导学生书写和广泛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学年度 第二 学期 教研 工作计划