送东阳马生序节选的阅读答案.docx

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1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤鞅裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝

2、饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，悻然若神人;余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1本文作者是明初文学家。2 .解释下列加点词在句中的意思。(1)从乡之先达执经叩问()(2)媵人持汤沃灌O3 .从“余因得遍观群书”和“卒获有所闻”这一结果来看，除了刻苦勤奋外，还反映了作者什么优秀品质？4 .作者求学，艰苦并快乐着，文章两次提到“天大寒”，但这两次情况有怎样的不同?文章两次提到求师，每次的侧重点又有着怎样的不同？5 .作者的.求学经历，告诉马生什么道理?虽然时代不同乐，但作者的求学精神，我们还有哪些值得借鉴？【参考答案】1宋濂2 .(1)有道

3、德有学问的前辈热水3 .借书按时归还，可以看出讲诚信，尊敬师长，虚心忍辱求教4 .第一次写“寒”是指室内之冷，受冻僵硬，仍然抄书不辍，言必有信。第二次写“寒”是指室外,而且是背书箱，穿破鞋于深山巨谷之中，仍然求师不辍。第一次细写求师的“低眉顺眼”，注意老师的脸色，不计较自己的“面子”。第二次求师是写自己的行路之难，生活之难，但勤且不计艰苦。5 .道理：学习必须勤奋刻苦，专心致志，不辞辛劳，才能取得好成绩。借鉴：虽然时代不同了，学习的内容和目的在今天已有很大的差别，但他所讲的道理对我们仍有启发和教育意义。作者那种不怕艰苦、勤奋好学、安于贫贱、不慕富贵的精神和对后学热情关怀和谆谆教导的态度，也都是值得肯定的。