中层管理-高阶主管自我超越的六项软实力 精品.ppt
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1、第一讲:思想力第一讲:思想力第二讲:学习力第二讲:学习力第三讲:行动力第三讲:行动力第四讲:职业力第四讲:职业力第五讲:影响力第五讲:影响力第六讲:创新力第六讲:创新力高階主管高階主管自我超越的自我超越的6项软实力项软实力2012/8/31 管理者应具备的知识结构社会学心理学行为科学、人文科学相关行业知识、相关专业知识管理科学知识、营销科学知识 有关政策、法律、历史、政治等知识计算机应用、外语等工具性知识哲学、思维科学、学习方法知识“飞机型”知识结构2012/8/31 管理者影响力构成一、权力性影响(强制性影响力)一、权力性影响(强制性影响力) 1、传统因素:观念性、服从感、传统因素:观念性、
2、服从感 2、职位因素:社会性、敬畏感、职位因素:社会性、敬畏感 3、资历因素:历史性、敬重感、资历因素:历史性、敬重感二、非权力性影响(自然性影响力)二、非权力性影响(自然性影响力)1、品格因素:本质性、敬爱感、品格因素:本质性、敬爱感2、才能因素:实践性、敬佩感、才能因素:实践性、敬佩感 3、知识因素:科学性、信赖感、知识因素:科学性、信赖感4、情感因素:精神性、亲切感、情感因素:精神性、亲切感2012/8/31 思想力是万力之源 拿破仑曾经说过,世界上两种东拿破仑曾经说过,世界上两种东西最有力量,一是宝剑,二是思想。西最有力量,一是宝剑,二是思想。而思想比宝剑更有力量。思想支配行而思想比宝
3、剑更有力量。思想支配行为,思想力是万力之源。为,思想力是万力之源。2012/8/31 管理的最高境界就是管理人的思想 1、管理者首先应该是一个思想者、管理者首先应该是一个思想者:马列主马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表、义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表、科学发展观。科学发展观。 2、三大宗教靠什么凝聚人心。、三大宗教靠什么凝聚人心。 3、企业的经营哲学与核心价值观就是企业、企业的经营哲学与核心价值观就是企业家思想境界的具体实践家思想境界的具体实践 2012/8/31 案例:思想的光辉放光芒1、孙子兵法与海湾战争2、中国古代先贤智慧与现代企业经营管理3、华为基本法与白沙文化发展纲要2
4、012/8/31 人的正确思想是从哪里来的 1、 人的正确思想是从哪里来的?不是天人的正确思想是从哪里来的?不是天山掉下来的,也不是人脑固有的,它来自山掉下来的,也不是人脑固有的,它来自于阶级斗争、生产斗争、科学实验三项实于阶级斗争、生产斗争、科学实验三项实践。(毛泽东,践。(毛泽东,1963年年.5月)月) 2、佛教讲人升华的三个过程:一是历练,、佛教讲人升华的三个过程:一是历练,二是顿悟,三是蛹化蝶。二是顿悟,三是蛹化蝶。2012/8/31 人们认识事物的三个阶段1、首先,是、首先,是“感识感识”,也叫,也叫“感觉感觉”。2、其次,是、其次,是“意识意识”,就是,就是“自觉自觉”或称或称第
5、六感觉。第六感觉。3、再次,是、再次,是“种子识种子识”,也称,也称“根性识根性识”。是是“自觉自觉”进入进入“醒觉醒觉”的阶段。的阶段。2012/8/31 思想力与能量学说 1、大物理学家霍金和爱因斯坦都证明这个、大物理学家霍金和爱因斯坦都证明这个世界上存在着各种能量,并且可以转化。世界上存在着各种能量,并且可以转化。 2、思想力也是一种能量,大虚就是大实。、思想力也是一种能量,大虚就是大实。激励与忽悠就一线之差。激励与忽悠就一线之差。3、这个世界上的人可以分为三类:黑洞、这个世界上的人可以分为三类:黑洞(吸收能量)、反光体(自己不产生能量)、(吸收能量)、反光体(自己不产生能量)、发光体(
6、发出能量)。发光体(发出能量)。2012/8/31 通过实现自我意向提升正面能量成为发光体 1、心智改善:心智改善:以以智慧力智慧力为主导,提升信念为主导,提升信念系统,突破思维定势,形成智慧型习惯状态。系统,突破思维定势,形成智慧型习惯状态。 2、心灵成长:心灵成长:以以道德力道德力为主导,形成持续、为主导,形成持续、宁静和积极的心理状态。宁静和积极的心理状态。 3、心力加强:心力加强:以以意志力意志力为主导,超越挫折、为主导,超越挫折、战胜逆境,形成应战机制的综合心理素质。战胜逆境,形成应战机制的综合心理素质。2012/8/31 爱与责任:爱与责任:给思想插上飞翔的翅膀给思想插上飞翔的翅膀
7、 1、心核、心核以德为先,背负责任以德为先,背负责任2、心幔、心幔积极心态,在黑暗中发现星星积极心态,在黑暗中发现星星3、心壳、心壳外圆内方,外化而内不化外圆内方,外化而内不化2012/8/31 思路决定出路,格局决定结局1、人生的三大追求:人生的三大追求:治心以广大二字为要,做事以格局二字为重,人生以疆域二字为终2、三维定格局:三维定格局:眼界的长度决定内心坚守的力量;胸怀的宽度决定事业的规模;思想的高度决定未来发展的速度。 3、刘邦与项羽格局:刘邦与项羽格局:项羽打下咸阳:下属建议,“关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸”。答:富贵不归故乡,如衣襟夜行,谁知之者。刘邦打下咸阳:娄敬建议,定都关
8、中,刘邦采纳。2012/8/31 案例:毛泽东诗词沁园春-雪赏析2012/8/31学习力第二讲2012/8/31 学习力约等于竞争力 没有学习力,就没有竞争力!未来的没有学习力,就没有竞争力!未来的核心竞争力就是比竞争对手学习更快的能核心竞争力就是比竞争对手学习更快的能力。无论我们已经是老虎还是斑马,我们力。无论我们已经是老虎还是斑马,我们都必须奔跑。无论我们现在是富有还是贫都必须奔跑。无论我们现在是富有还是贫穷,我们都必须奋斗!穷,我们都必须奋斗!2012/8/31 抓住人生的关键点抓住人生的关键点1、人生如同一环扣着一环的链条,改变其、人生如同一环扣着一环的链条,改变其中一个环节,整个人生
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