韦氏儿童智力测验报告样本3.docx
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1、韦氏儿童智力测验报告样本3 分析说明:关于儿童智力:此次测试日期为:2006-01-12总智商:七级,智力障碍倾向。这个结果说明被测试者的智商非常低,在全部的 人群中,只有2. 2%的人处于这一智力水平。被测试者往往不能进入正常的学校 进行学习,如果是在正常的学校中,无论被测试者付出多少努力,他(她)可能 还是无法像大多数人一样适应正常的学校生活,在班上会处于后进生的行列。为 此,需要把被测试者送入特殊的学校接受培训。在生活中,被测试者的发展比同 龄人缓慢很多,通常注意力难以集中,反应迟钝,对周围事物缺乏兴趣或兴趣短 暂。从长远来看,这样的智力水平不利于被测试者的未来成长,不利于心理健康 的发
2、展,可能还会影响到人际关系指导建议:被测试者的智商有障碍倾向,为了能够在这一方面得到一定程度的改 善,还请被测试者及其家长和教师能够注意以下几点:1. 因材施教:虽然被测试者的智商有障碍倾向,但是不等于被测试者方方面面都一定很差,特别是被测试者还未成年,智力状况是可以在一定程度上获 得改善的。事实上有些孩子虽然整体智力不佳,但是可能在音乐、数学等某个方 面有突出的天赋,这样的例子屡见不鲜。作为家长,要善于发现孩子的特点和长 处,有针对性的对孩子进行培养,千万不要因为儿童智力水平不高就对儿童的一 切失去信心。2. 多加鼓励:被测试者在社会生活当中一定会经常面临许多负面的评价,这会极大的影响到孩子
3、的自信和自尊。因此家长应该注意多多从正面鼓励孩 子,让孩子认识到每一点微小的进步,帮助相信自己,相信努力就会进步,这样 才能调动起孩子奋发向上的内在积极性。3. 要特别关心和重视孩子的游戏:游戏是孩子生活中非常重要的一个方面,孩子的游戏过程也是他们的学习过程和提高过程。如果被测试者不是在特殊 教育学校学习,则很难获得游戏的伙伴,这非常不利于形成儿童的交往能力、经 验和其智力的发展。因此作为家长不仅要允许孩子玩而且要参与到儿童的游戏当 中去,和孩子一起玩,亲子游戏是了解孩子特长、训练孩子能力的好机会,而且 非常有利于形成亲密的亲子关系。4. 培养自理和生存能力:对于被测试者来说,其发展的关键任务
4、是形成必要的自理和生存能力,这样被测试者将来才能过上正常人的生活,而不是成为 社会和家庭的负担。对于被测试者来说是具备这样的能力的,家长不要因为孩子 的弱势而给予过分的照顾和保护。一定要坚持让孩子做力所能及的事,让他(她) 锻炼自己的体魄,磨练自己的意志,积累解决问题的经验和技能,使之适时的形 成自食其力的本领。5. 培养良好的非智力因素:在一个人获得幸福生活的诸多因素当中,智力水平确实占有很重要的地位,但非智力因素同样也是不容忽视的,在某种意义 上,后者对于人的生活质量有更为重要的影响。因此,培养良好的孩子的优良个 性品质,比如认真、真诚、热情、坚韧、责任感等对于被测试者是非常必要的。 被测
5、试者可能不容易获得事业上的成功但是同样可以生活得快乐而有意义,这样 的生活必须有良好的非智力因素来保障。6. 被测试者的家长也要不断补充关于如何教育孩子的知识,比如可以阅 读书籍,或者与专家、教师交流意见。对于一个特殊的孩子来说,需要家长给予 特殊的教育和培养,这些知识、技能不太容易从他人的普通育儿经验中获得,需 要家长更多的投入精力去学习和收集。同时家长也要积极的与孩子沟通,了解孩 子的需要和困难,才能有的放矢的给予帮助和指导。言语智商:七级,智力障碍倾向。这个结果说明被测试者的言语能力有着严重的 不足,达到了缺陷的水平。被测试者的理解能力严重不足,难以把握一般的句子, 甚至是普通词汇的意义
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