防汛主题班会活动方案通用12篇.docx

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1、防汛主题班会活动方案篇1活动目的：L提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。2 .初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原 则的行为的辨别能力。活动重点：学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。活动过程：一、导入生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注 意安全。二、新授1、汛期中要注意的问题。学生讨论：在汛期时要注意哪些问题？2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突 发病尤其是心脏病；

2、盲目游入深水漩涡。三、教育学生在汛期中如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发 生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、 浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要 了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。 如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅 水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳镶有假牙

3、的同学应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸

4、边；若没有救 护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产 生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易 遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：1、在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。2、雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土 坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高 度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远

5、处，千万不 能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。3、特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、 烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇；雷击危险。六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？暴雪、冰雹比较常见，虽然不一定会形成灾害，但也应注意保护自己：1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部， 并尽快转移到室外，避免砸伤。七、教育学生洪水暴发时如何自救？一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄。 冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何

6、自救呢？1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高 地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下,要尽可能用船只、木 排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、 高墙，做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，如果连降大雨，最容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避 免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险,不可触摸或接近, 防止触电。5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传 颗。八、课堂总结1、同学

7、们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次瘁福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课， 学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。防汛主题班会活动方案篇2活动目的：1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯,进步对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。活动重点：学习汛，期安全的基本知识,培养有关防范力。活动进程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留 意安全。二、新授1、汛期中要留意的题目。学生讨论：在汛期时

8、要留意哪些题目？2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由,教师作 总结。溺水缘由主要有以下几种:不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突 病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。三、教育学生在汛期中如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发 生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、 浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况） 要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。 假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清

9、楚自己的身体健康状态,平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅 水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳旗有假牙的同学应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳， 更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动 作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。四、教育学生碰也人溺水时如何施救1、大声呼

10、救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开 救援。2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救 护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产 生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易 遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。2、雷电交加时，假如

11、在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如 土坑）藏身,或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽可能下降身体的 高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万 不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、 烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部,

12、并尽快转移到室外，避免砸伤。七、教育学生洪水爆发时如何自救？一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道 路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？1、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高 地等处转移；在措手不及，已遭到洪水包围的情况下,要尽可能用船只、木排、 门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、 高墙，做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避 免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

13、4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险,不可触摸或接近，避免触电。5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传 染病。八、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你知道了甚么？2、教师小结:生命只有一次瘁福快乐把握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课， 学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。防汛主题班会活动方案篇3讲课时间：20xx年4月11日下午第3节讲课地点：六年级教室参加人员：六年级全体学生及班主任内容：20xx年春季学期六年级防溺水、防汛、防雷安全教育教学目标：1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕。2、通过

14、向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意 识和灾害预防能力。3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法提高学生的自救能力。4、为全面深入地推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强 学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。教学准备：借助多媒体辅助教学。教学形式：师生互动，讨论、交流。教学过程：一、导入。当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校 和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我们老师、学 生的安全工作进一步敲响了警钟。二、溺水的急救。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，用务其拖至岸边；方法二：若没有

15、救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的能 部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性 活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。三、面对洪水时如何避免溺水。L发洪水时应注意往高处逃；2、尽力躲避大浪；3、尽量抓住浮托物；4、挥动鲜艳衣物呼救；5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。 洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的 地方去。6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移,紧急 时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不 要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时，学生不 能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下, 几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过 河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别 的方法。四、防雷知识。1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离