阅读材料二.docx
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1、入手,一步步进入到“高调做人,自负治学者的后果,再进入对当今社会不学无术之辈的批判,由浅 入深,步步深入,结尾收束得当,值得学习。【学生佳作2】尊师重道,乃做人准则面对硕士新生郝同学对前辈的不雅之言,导师孙教授发表公开信与之断绝关系。在各大媒体传播之 下,有人为郝同学打抱不平,也有人为孙敬授的行为予以理解。然而.尊师支道自古以来便是作为一种 中华传统美德”尊师重道乃做人之准则,它不仅是对长辈的尊重,更是对其人格的尊重,所以,孙教授 与其断绝师生关系便是在维护尊师重道的准则。恒亘高三岁月,作为学生的我们,也更应尊师重道,只有在定立良好的师生关系的基础上,我们的 学习展国才会更加融洽。北里士多拽从
2、事柏拉图长达二十多年。在导师柏拉图的引导下,业里士多稔家里起了属于自己的客 现世界。因为他的思想与其导师柏拉图迥异不同,他便被比予了 “背叛导师”的名号。然而和各迥异的 世界现与俗人的批判并没有妨碍他与导师的关系,从而使他的名流传至今,“吾爱吾师,吾更爱真理”。 即使是这样,他也继续遵守着“尊师重道”的准则。“成一家之言”弁不意味着要据弃导师,践踏老师。相反地,我们更需要的是一种独立思维,独立 思考,打破对老师的盲从。“尊师重道”才是我们必须要遵守的。武汉理工学院一名教授在下课之时,主动趴在门前,并“鼓舞”若学生从自己的身体上冷过去。意 为让学生突破传统,走出盲目跟师的张教授,放下身段,划匐在
3、地,”俯首甘为将子牛”,殊不知是其 权威让学生从自己身体上踏过去。张教授急切为学生的心态值得赞扬,但其行为非要定立在“踢胯下之 辱”则是相当不可取的。真正的独立思想是有自主见解敢于表达的思想,真正“突破传统,打破盲从”是学生们应该在教授 匍匐在地之前对他说:“这种有辱尊师重道的行为不应予从理会。“尊师重道时刻贯穿着整个社会, 整个校园。作为一种做人准则,尊师重道不仅可以建立良好的师生关系,还可以让学生抑或是老师生活 在一个更加融洽的环境里。没有哪住成功人士会枇判羞辱自己的导师,殷海光对于导师金岳森先生的尊师之道,亚里士多他对 柏枝图的尊崇之意,无不证明着这一点。尊师重道,乃做人之准则,始终是时
4、代发展永不磨灭的道德之一。只有尊师也道,我们才能在祖国 的大花园绽放属于自己的生命,在校园的大家庭里共享乐趣。【总评】本文立意准确,以“尊师重道,乃做人准则为标题,鲜明表明了自己的态度。开头略显烦冗, 之后从“只有在建立良好的师生关系的基础上,我们的学习氛围才会更加融洽”和“我们更需要的是一 种独立思维,独立思考,打破对老师的自从”两个方面阐释自己的观点,再结合对于“真正的独立思想” 的论述,令本文思想深刻。【学生佳作31尊师重道,为人之道古语有云:“一日为师,终身为父”,的隔,古往今来,老师在世人心中处于崇高的地位。而今日, 年轻书盛的郝同学竟当众辱骂其师,并且出言不逊,他所象乏的不只是学术
5、知识,还有尊师重道的观念。 须知,尊师之道,乃为人之道。“师者,所以传道受业解惑也“,老师在学生心目中就像疑问历经沧桑的智者,总能解决我们提出 的许多问题。因此,他们值得我们尊重。就像殷海光在其师金岳家迫于政治压力下批判自己时,依旧写 文章维护尊师,其爱师之心也深矣。而仲由每每询问孔子问题时,总会十分恭敬地提出疑问,虚心地听 从老师的教海。老师之所以称之为老师,并不只是因为其造诣深厚,知识渊博,更甚者在于其品行高尚, 举止优雅,值得每一个人去尊重。除此之外,尊师吏道乃中华延端数千年的优秀传统。既然感到,古之圣人亦尊师吏道,今之众人又 未去不可呢?古至仲由、曾参敬爱孔子,今至梁启超为康有为耕护,
6、流传千古的民族美健,难道今日就 只能祗辱于我们的手中吗?或许没有一个人希望这会成为现实,但是在如今,学生当场辱骂老师,主动 找老师约架,甚至发短信恐吓老师。诸如此类的事件,早已屡见不鲜。这些不良的风气渐渐将我们吹向 恐怖的黑暗,使我们无法再跟随古仁人的脚步。因此,尊师变道思想的推广已经刻不容缓。要做到尊师重道,首先应当严格约束自己的行为。倘若我们在与师交往时没有认清自己的言行举止 是否恰当,最后也将无法得到知识之神的春顾。其次,政府也应该想方设法地运用自己的力量对此作出 贡献。鼠成功的例子无疑是美国,学生依仗自己未成年的身份M意打骂、凌辱老师,更有甚者枪杀老师。 但在政府采取一系列强使措地过后
7、,此种现象已然烟消云散。因此,政府有彩之手的保护,也为尊师重 道筑立整实的防线。最后,当碰到老师犯错误的时唉,应该间接案婉地提出,“人非圣人,孰能无过”。阅读材料(十二)材料作文“微信朋友圈辱师风波”导写【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某著名大学硕士新生郝同学,在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊,用“垃圾”等 词形容这些学者的学识和人品。他的导舞孙教授看到之后,提醒郝同学为人治学要谦虚,谈人论事切忌 污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论,孙教授极度震怒,立即发表公开信宣布与之断绝师生关 系。近日,学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合
8、理。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作指导】这是一篇取材于现实的新材料作文。材料叙述的事实分为五个阶段:郝同学出言不逊;孙教授看到 后提醒;郝同学又发布了类似言论;孙教授宣布与之断绝师生关系;学校评估“断绝”的合理性。综合 起来看,材料的中心内容是:孙教授宣布与郝同学断绝师生关系。只要不脱离这个中心立意,都可视为 符合题菽O从孙教授的角度看,可以支持其宣布与郝同学断绝师生关系,赞扬其坚守尊师重教的原则和立德树 人的教育理念;也可以批评其逐出师门的方式简单粗暴,指责其违背了 “诲人不倦”的教育原则等。 从郝同学的角度看,可以批评其口无遮拦
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