中层管理-浅谈班组建设收获 精品.ppt
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1、浅谈班组建设浅谈班组建设主讲人:常明宁2022-11-12自我介绍自我介绍 姓名:常明宁常明宁爱好:买书、读书爱好:买书、读书今日事、今日毕;今日事、今日毕; 人欲缓而时不待。人欲缓而时不待。2022-11-12浅谈班组建设浅谈班组建设 一、认识班组长 二、角色定位 三、目标管理 四、制度执行 五、结果导向 六、自我提升2022-11-12西游记里谁可以做班组长?西游记里谁可以做班组长?班组的地位班组的地位 班组是企业最基层的组织,是企业生产经营活动的基本单元2022-11-122022-11-12班组的四大特点班组的四大特点全全实实细细小小2022-11-12不成功班组的特点不成功班组的特点
2、 效率低下,完不成指标或大多数是低水平完成的。完成任务经常延误,影响下一个环节工作。 动脑筋改进工作的人少动脑筋改进工作的人少,工作场所缺乏生气。萎靡不振,不活跃。 缺乏挑战精神,不能圆满完成自身任务的人多。 集体目标不明确,相互商议少,缺乏协作精神团队精神。2022-11-12 努力干的人得不到表扬努力干的人得不到表扬,不愿再努力干的增多。 工作消极指挥不动工作消极指挥不动,干劲不足,只限于做分内的事情,没有进取心。 责任心差责任心差,出了次品也不感到耻辱。 把干得不好的原因全推到上级和其他同事身上把干得不好的原因全推到上级和其他同事身上,相互不信任感增加。 职工工作随便职工工作随便,迟到或
3、无辜缺勤者增多,工作现场纪律松散。 背地说坏话的人增多背地说坏话的人增多,工作现场人际关系不好。2022-11-12班组长的地位班组长的地位 班组长高层经理高层经理 部门经理部门经理 (车间主任车间主任) 基层员工基层员工2022-11-12班组长的作用班组长的作用 影响着决策的实施 承上、启下的桥梁 员工联系领导的纽带 生产的直接组织和参与者2022-11-12班组长的压力来自哪里?班组长的压力来自哪里? 上级 下级 班组间的沟通不畅 自身 其他(工作自身、家庭)2022-11-12常见的几种班组长类型常见的几种班组长类型 1.惟命是从型惟命是从型 2.技术骨干型技术骨干型 3.大撒把型大撒
4、把型 4.埋头苦干型埋头苦干型 5.事必躬亲型事必躬亲型 6.哥们义气型哥们义气型 7.应急救火型应急救火型 8.好好先生型好好先生型 9.外科医生型外科医生型2022-11-12班组长的使命班组长的使命 多多 快快 好好 省省 安全地安全地完成任务2022-11-12刻苦学习的刻苦学习的紧迫紧迫精神精神探索创造的探索创造的超前超前精神精神追根问底的追根问底的钻研钻研精神精神合作共事的合作共事的团队团队精神精神胸怀宽广的胸怀宽广的大度大度精神精神雷厉风行的雷厉风行的战斗战斗精神精神 班组长必备的六大精神班组长必备的六大精神2022-11-12班组长存在的价值班组长存在的价值l集合班组人员的力量
5、达成班组绩效。l班组长的价值不在于专业、能力、素质; 而在于团队的绩效,即下属的表现。管理者最重大价值是创造团队绩效管理者最重大价值是创造团队绩效 2022-11-12骨干员工与管理人员的区别骨干员工与管理人员的区别区别区别骨干技术员工骨干技术员工管理人员管理人员工作对象工作对象职责范围职责范围工作技能工作技能评价标准评价标准发展方向发展方向事事人、事人、事事务事务团队团队做事技巧做事技巧管理技巧管理技巧个人业绩个人业绩团队业绩团队业绩技术专家技术专家管理专家管理专家2022-11-12二、角色定位二、角色定位角色定位角色定位 VS 角色迷失角色迷失不知道自己该干什么不知道自己该干什么 小马在
6、金工车间做了5年的调模工,在本班组内是技术最好的,原来的王班长调升到新厂,下马就被提拔为组长。负责管理20台机器和28个人的工作。 每天小马第一个到现场,最后一个离开。小马最骄傲的是每次调模工调不好的机台,他亲自去调很快就好,班组人员都对他很佩服。 但他感觉管理工作比之前当调模工时辛苦多了,而且班组的任务老完成不好,员工每月的工资也不如以前,员工开始有人抱怨马组长安排任务不公平,抱怨为什么总是将难做、难赚钱的分给他做。小马觉得自己没有不公平,他觉得谁适合做就分给谁,以前王班长也是这样安排的。为什么大家以前就不会抱怨呢?在品质判定方面也老和员工起摩擦。 下马开始有些动摇,想申请回去做调模工,工作
7、又上手又省心,事情靠自己就能做好。但小马还是很珍惜这次机会,相当又不知道如何当好是小马最烦恼的事。 这个班组长到底怎么当呢?他真觉得有点老虎吃天无从下口了。2022-11-122022-11-12我们代表谁?我们代表谁?上司?上司?下级?下级?上级面前:代表下级,反馈基层的建议;下级面前:代表企业的制度、企业文化、公司、上级;宣传企业文化、制度和目标;我们不代表:本人、下级的民意、正义公理我们不代表:本人、下级的民意、正义公理2022-11-12班组长的几种角色班组长的几种角色1.执行者;2.领导者,班组成员的带头人、主心骨;3.培训师;4.心里咨询师;5.规章制度的制定者和维护者;6.202
8、2-11-12培训在班组中的作用培训在班组中的作用 规章制度的及时准确执行 形成统一的作业标准,减少损耗和失误 提升下属能力,提高班组整体绩效 提升班组凝聚力2022-11-12培训日常化培训日常化 把80的命令当作培训培训来做 随时、随地、随人、随事 传传:我是团队的教练 帮帮:姿势低一点,帮助下属 带带:为人处事作楷模,让人尊敬学会授权学会授权2022-11-12班组长的管理意识与工作方法班组长的管理意识与工作方法意识问题意识问题意识现场意识现场意识改善意识改善意识服务意识服务意识现场中心现场中心团队协作团队协作重视过程重视过程预防为主预防为主方法全局意识全局意识遵照命令行事(限时三分钟)
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