走进江西师大研学教师指导手册.docx

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1、江西师范大学研学旅行课程教师指导手册高二年级研学课程实践与创新不秃就队研学课程指导手册编写组目录前言1研学地点简介3研学课程设置情况简表5研学活动介绍5活动1破冰活动6活动2分组活动6活动3午餐活动7活动4总结活动7研学课程介绍8第一课初见师大畅游师大校园9第二课走近师大一品味师大历史20第三课走进师大领略大师风采23第四课走进师大一体验师大精彩31附录36研学旅行教师指导计划表36研学旅行教师校内指导教案表37研学旅行教师校外指导记录表38研学旅行文明行为准则38一、言行文明40二、食宿文明40三、交通文明40四、观光文明41五、娱乐文明41后记43研学旅行是一项集体出行，并以结合旅游、学习

2、、食宿的互动活动，主要由地方教育局和中小学机构共同策划，组织中小学生进行户外体验，以提高学生的社会阅历和知识经验。研学旅行，关键在研学，旅行是形式。研学旅行在本质上，是指户外教育活动，是带领学生走出校园接触外面的世界，通过旅游行体验生活，学习知识。自2016年，教育部、国家发展改革委员会等11部委局发布关于推进中小学研学旅行的意见（教基20168号），将研学旅行真正式纳入中小学教育教学计划。我国各省市地区中小学积极响应国家教育政策，配合相关部门、企业等组织开展合乎标准规定的研学旅行活动；各地区旅游资源点也在充分利用自身的独有的资源优势，结合中小学生课程开发、研学实施等标准，积极开发研学旅行课程

3、和创建研学教育基地，提升教育价值与意义。江西师范大学位于江西省南昌市南昌县，是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校，入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校教师考核评价改革示范校、全国“体育美育浸润行动计划”高校、全国实施“农村师资支持计划”试点高校、全国实施“国培计划”项目院校、教育部“推进实施卓越中学教师培养”项目实施高校、教育部全国高校实践育人创新创业基地。独特的研学场地是高校研学的优势所在，高校研学配合课程设计的需求，选取能够增强学生高校体验感的研学场所，例如图书馆、实验室、教室、体育馆等，带学生们深入校园，并通过在这些场所中完成课程任务，更深刻地感

4、受高校的校园文化、学术氛围，体验大学生的生活状态。“不秃就队”研学项目组以江西师范大学的学校精神为主要内容，结合江西师范大学的研学旅行资源，研发出了一套较为完整、系统的一日研学旅行课程。为更加科学、有效、深入、规范地推进“不秃就队”高中系列研学旅行课程的实施与开展，不秃就队高中研学课程指导手册编写组特听取了研学专家、教育专家的意见，组织专门人员编制了江西师范大学研学旅行课程教师指导手册（2023）（以下简称“手册”）O手册对一日研学课程进行了说明，课程设置从获取信息和观点到观察再到实践，最后进行反思。每个课时分为教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学反思等七大环节。教学过程中

5、，包括了本环节的开发价值与意义、步骤、要点和注意事项等部分，内容详尽，思路清晰，重点突出，科学有效。手册内附校内/校外课堂使用的多种图表，简洁明了，直观呈现。最后，怎样上好一堂研学课程？关键在于科学系统合理的课程体系、教学方法与技巧，加强课程整合，研发设计更又有新意的创新课程，将更新颖的情感教学与益智教学方式，与旅游活动相结合起来，实现传统课程之上，创新课程的教学创新。不秃就队高中研学课程指导手册编写组2023年12月6日研学地点简介江西师范大学（简称江西师大，JiangxiNorma1University）,于1940年始建，坐落于江西省南昌市,是教育部、江西省人民政府共建高校，是江西省本科

6、办学历史最为悠久的高校，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。学校在1949年更名为国立南昌大学，1953年院系调整后留在江西的部分改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学。2003年,江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入学校。江西师范大学区位条件良好，对外交通便捷，截至2023年5月，学校有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米。两大校区临近两个地铁站，对于学生出行、返校等提供了极大的便利。瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱，具有突出的生态人文特色。江西师范大学历史悠久，文化积淀丰富，图书馆馆藏纸质图书336余万册，电子图

7、书175余万册，数据库89个，古籍及民国线装图书6万余册。刷校园卡进入图书馆后，可以看到许多师大学子在舒适的环境下学习。学校先后七次迁址，六易其名，四度调整，砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训，孕育了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风，形成了“以人为本、面向社会”的办学思想，“以生为本、以德为先”的育人思想，“百折不挠、艰苦创业”的办学传统，“质量立校、学术铸校、人才强校、特色名校、管理兴校、和谐荣校”的重点任务和“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神。研学课程设置情况简表序号课程名称课程时间课程地点1初见师大畅游师大校园120分钟师大校园2走近师大一一品味师大历史100分钟校

8、史馆3走进师大领略大师风采90分钟图书馆4走进师大体验师大精彩75分钟城建学院备注：课程以实际安排为准研学活动介绍活动1破冰活动“主谓宾”游戏【活动目标】在研学课程开始之前带动气氛，使学生对研学地点有初步了解【材料准备】笔、写有师大地点的卡片和空白卡片若干【活动流程】1、在大巴上将学生按座位划分成四组2、给一组学生分发写有师大地点的卡片，其他三组则发空白的卡片3、引导其他三组的学生在空白卡片上写时间、人物和事件4、各组学生准备好后在每个组随机抽取一名学生5、被抽到的学生按顺序念出自己卡片上的内容【注意事项】1、游戏前引导学生写一些有趣的时间、人物和事件，增强游戏的趣味性2、游戏中鼓励被抽到的学

9、生大声并富有激情地念出卡片上的内容3、游戏后对卡片上的地点进行简要介绍活动2分组活动；抽签【活动目标】将学生进行分组，增加学生对师大特色建筑的初步了解【材料准备】师大定制书签五十个，书签正面印有师大特色建筑图案【活动流程】1、学生在正大广场集合完毕后，依次上前抽取师大定制书签2、抽到相同图案的学生自动成为一组，总共分为五组3、小组讨论决定组长、组名和小组口号4、每组组长对本小组进行简要介绍1、组织学生抽取书签时应注意维持秩序2、学生抽到书签后，引导相同图案的学生进行组队3、小组讨论时，监督他们迅速完成讨论活动3午餐活动走进师大一一探索师大美食【活动目标】打卡师大“芒果青年”食堂美食；了解其创始

10、人姚智德的创业故事，感悟师大开放创新精神【材料准备】“芒果青年”姚智德：追逐创业梦姚智德，全省大学生十大创业典型，江西师范大学政法学院研究生，2015年即将毕业。自2008年考入江西师范大学后，他一直坚持创业实践，先后创办了电脑维修销售中心、品格格子铺、芒果公寓等。2013年，他注册成立芒果青年餐饮管理公司，吸收了来自上海、湖南的合作伙伴，专注于高校商业综合体品牌设计、推广、管理，目前经营管理着江西师范大学第二食堂、江西科技学院教工食堂和芒果青年师大南路店和瑶湖店，营业面积近2万平方米，年产值约8000万元，为60多人创造了创业机会，为400多人提供了工作岗位。姚智德以优异的成绩修完学分，他的

11、创业团队也越做越大。2014年，他参与组建鹿鸣文化创意创业园，现在创业园拥有7个创业团队，参与创业的大学生有IooO多人，涉及电子商务、教育培训、餐饮、服饰等多个领域。每天一下课，姚智德便全身心投入指导管理他的团队，并时常开设创业沙龙与师弟师妹分享他的创业经验，为更多大学生提供创业实践演习场所。【注意事项】1、在指定的区域用餐，尽量避免分散用餐2、注意用餐时长，用餐时长为一小时3、出现身体不良反应，立刻联系研学导师活动4总结活动感悟师大一一研学结营仪式【活动目标】1、总结研学感悟，感悟师大精神2、锻炼学生表达能力【材料准备】摄像机一台、结业证书五十份【活动流程】1、以小组为单位进行研学总结，组

12、内交流学习心得及个人启发2、每组派一名代表发言3、发放结业证书4、师大校训墙前合影留念【注意事项】1、各组分享感悟时适当给予掌声鼓励2、有序组织学生进行集体大合照研学课程介绍第一课初见师大一一畅游师大校园一、教学目标知识与技能过程与方法情感、态度、价值观通过实地的走访及导师讲解，了解师大的沧桑发展历程，探寻学校人文环境及每年各省招生情况；和高等学子面对面交流，讨教学习方法，分享学习经验，立志名校通过研学导师的讲解，了解江西师范大学的历史文化；在研学导师讲解之后，能够简要复述该景点的内容，提高学生快速记忆能力。小组合作，培养团队合作能力，碰撞思想，激发创造想象能力。将研学内容与课堂教学进行有机整

13、合，为学生将来的专业选择、生涯规划提供丰富的体验机会和重要的参考指标走进江西师范大学，探索高校文化与高校精神，放飞心中大学梦让中学生提前了解大学的校园生活，帮助他们对大学的生活更加向往，确立自己的发展方向和制定升学目标。二、教学重难点：1重点：了解师大的历史，探索高校文化和高校精神。2.难点：了解师大的历史，探索高校文化和高校精神。三、教学准备：1教师：小蜜蜂、提前准备好相关知识讲解等;2.学生：研学手册、笔等。四、教学过程:1 .导入提问式导入：大家的梦想是什么？想要去哪个大学？想象中的大学生活是什么样的？喜欢什么样的大学？2 .讲解今天我们去感受一下江西师范大学美好的校园环境，实地观察师大

14、是怎么样的一个大学。首先位于我们面前的是校史柱一一校史柱为铭记前人隼路蓝缕之功，激励今人奋发进取和不断创新，特在瑶湖校区正大广场中央建立江西师范大学校址纪念碑，用来纪念历届办学地点的变迁，勾勒出学校发展壮大的轨迹。大家身前这八根直抵云霄的大柱子，就是校史纪念碑，也称校史柱。它的建筑结构造型为八根方柱，每根石柱下面有大理石雕刻的校史图文，围绕四周基座，校史柱是由北向南字形排列，大家请看，第一根方柱的铭文以壮丽历程为题，铭写我校历次校址的变迁,其余七根方柱的铭文，分别叙述不同时期校址相关的事件。迄今为止，学校经历了国立中正大学，南昌大学，江西师范学院和江西师范大学等四个重要的历史时期，校址也有杏岭

15、、龙岭、长胜、望城岗、青山湖，拿山，瑶湖等处的变迁。现在大家看到的，是第三根方柱杏岭奠基。杏岭期间，中正大学虽然设备简陋，生活艰苦，但仍有一批知名学者来校任教，中正大学的师资力量达到了一时之盛,一些专业的师资水平完全不下于当时的全国知名大学，受抗日战争的影响，1945年1月，中正大学迁往宁都，学校在杏岭办学四年，开创了江西举办综合性大学的历史。现在我们走到了第五根方柱，望城凯旋时期。1945年8月，抗日战争结束，中正大学迁至省会南昌。望城岗阶段，学校总体的办学水平，有了较大幅度的提高，1949年，国立中正大学更名为南昌大学，1950年，南昌大学迁至城东青山湖校区。大家继续跟我往前走。第六根方柱的铭文刻录的是青蓝更史。1952年，全国大规模院系调整，南昌大学部分院系陆续被调整到省内外其他高校，南昌大学被撤销，于是以调整后的南昌大学为基础，成立了江西师范学院，此后，江西师范学院又经历了文革的巨大磨难，几度辗转，最终返回了青山湖校区，改名为江