中层管理-年二值班组建设41页 精品.ppt

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1、运行二值班组建设总结汇报汇报人：陈冬奇2017风雨同舟弥志笃行目录/Contents班组概况general situation班组文化culture班组建设推进proccess管理创新innovation总结展望Prospect0203040501班组概况01班组简介贯穿“学习工作化，工作学习化”的 理念，班组内形成了团结、向上、务实、争先的良好氛围。人员编制工作氛围人员素质二值精神共20人，其中值长1人，集控主值2人，辅控主值2人，集控副值4人，辅空副值2人，一级巡检5人，二级巡检3人，学员1人。本科学历14人，专科学历7人；工程师职称的有5人，助理工程师职称的有6人。团结一心，爱岗敬业。

2、运行二值成立于2004年5月，伴随北海电厂一路走来，历经13年的磨砺，成长为一支团结、奋进，不断学习进步的队伍，在运行管理部的带领下，为北海电厂的发电生产任务保驾护航、尽心尽责，培养了一批骨干人才，实现了公司与员工的双赢发展。 依托“班”、“校”、“家”的文化框架，围绕以激发员工的主动性、积极性、创造性为目的展开工作，创造良好的环境以促进员工和班组共同发展，目标在于提高员工个人劳动技能和素养，弘扬公司“和畅”文化，最终实现员工与公司的双赢发展。班组简介文化理念理念口号愿景我的班组我的家，安全和谐靠大家！安全第一，求真务实；和谐心灵，快乐工作！创先进班组，造进取团队！班组简介打造工作业绩优秀、文

3、化特色鲜明、员工关系和谐的进取团队，为全面提高公司精细化管理奠定基础。组织机构安全小组值 长培训小组宣传小组事务小组安全员任安全小组组长，负责班组内的安全培训、安全活动学习、异常分析等相关工作。活动小组考勤员任事务小组组长，主要负责班组的日常行政事务、考勤管理、台帐监督、信息发布等相关工作。技术员任培训小组组长，班组内各项专业技术培训、新员工培训等相关工作。宣传员任宣传小组组长，主要负责班组内的活动宣传、班组看板管理、文化引领等相关工作。工会组长任活动小组组长，负责组织策划班组各种文体活动、员工关爱等工作。班组文化02班组文化背景200420092015201620172018照章办事，以完成

4、目标为主，缺乏提炼，容易麻木。积极性不高，学习热情不高，班组缺乏活力，技能水平不足。提出“班校家”文化。 工作流程更加畅通，前后呼应，关注细节、总结改进。 营造浓厚学习氛围，激发各成员学习热情，提升技能水平。 凝心聚力，提高工作效率。 制度细节更加完善，制度执行力增强，落实情况好。 强化安全意识，安全行为更加规范。 人员流动大的情况下，增强了技能培训的力度。p 加强主人翁意识。p 提升自主学习能力。p 增强创新能力培养。p 由制度管人转变为自主学习。班组文化特色创校的班： 即通过制度规范、强化标准，导入人本机制把班组打造成勇担重任、追求卓越的协同团队。主要管理要素为绩效、制度、公司要求的各项日

5、常管理工作等。班成长的校： 即通过培训、分享学习，对标学习、创新改善等，引导员工善于分享、共同成长，提升员工胜任力，把班组打造成一个学习进取、开拓创新的成长平台。主要管理要素为员工能力素质成长、工作创新、工作中问题改善等。校和谐的家： 即通过班组文化建设、民主建设、透明化管理等，把班组建设成为坦诚包容、关怀和谐的友爱港湾。主要管理要素为员工关怀、员工解压、班务公开、同事关系等。家班组文化 “ 班”聚焦班组执行力、绩效力的建设，“校”，强调员工的学习力、创新力建设；“家”突出团队的凝聚力、向心力建设。“班校家”模式将班组经营管理的根本指向了人的要素，启动班组先启动人，只有激活团队潜能，增强团队凝

6、聚力，提升团队能力，班组绩效力才有了坚实的保障。 “班校家”模式最终实现的是企业、班组与员工的三方共赢，班组不再仅仅是企业的最小作业单元，更是员工的精神家园、乐业福田、成长摇篮、成就舞台。全员全过程全方位核心班组建设推进03管理主动化创新常态化模式品牌化建设模式充分打造“班校家”特色文化，成为二值的文化品牌。对管理制度及方式不断提出新的意见和建议，完善管理制度，与时俱进，与实际相结合。人人都是管理者，也是制度管理的践行者。”三化”建设班家校赛场机制链锁机制荣誉机制轮岗机制评议机制分享机制活力机制八大机制八大机制提升班组核心竞争力的保障 通过值际小指标、巡检率和千操数的评比排名竞争评比，找差距，

7、分析原因并做出有效改善措施。 部门与值长，值长与主值、副值、巡检各岗位签订安全生产责任状，异常以下事件连责当台机组主值，异常以上事件值长连责；签订师徒培训合同，并根据培训效果每月落实奖励。 班组主、辅控巡检岗位每月轮换一次，辅控主、副值以上岗位抽调到集控学习，先后共3人实现成功转型，轮岗机制积极推动了一专多能型人才培养，为实现主、副控大运行奠定基础。 组织和鼓励组员积极参与各项竞赛活动，对获奖员工给于奖励，并将荣誉载入班组个人档案，记录成长历程；通过荣誉机制激励员工，提升团队的竞争力。 轮流负责出技术问答题目，班组成员随机抽取题目，每人每月完成一篇，学习班自我讲解题目，集体讨论、分享、评议。

8、利用班组信息化平台，通过班组学习培训和“四个一”活动等方式，全员参加、共同分析、共同分解、共同确认、共同承诺，分享成果，实现资源共享。如在机组检修期间拍摄、收集各种设备解体图片，统一整理后在班组信息平台发布。 积极参加集体及公益活动，增强集体荣誉感，提高团队战斗力，打造充满活力的团队。炼化机制 以积分的形式重塑员工的习惯，基于个人的成长、成就、影响力、成熟度而进行人性重塑、品格再造的系统工程。化解日学而不进、日思而不行、日做而不知的劣根性，进而生成自驱动、自修复、自涌现的智慧力、行动力、品格力、习惯力，从而实现人性的再造。 评议机制：技术问答、集体讨论活力机制：参加集体活动链锁机制：签订责任状

9、、师徒合同荣誉机制:员工在各类比赛中获奖轮岗机制：轮岗学习分享机制：分享学习心得八大机制赛场机制：开展值际指标竞赛炼化机制：个人积分记录成长历程“五位一体”建设职责流程标准考核1234通过“五位一体”，保障班组管理质量。制度2“五位一体”建设职责流程制度标准考核明确个人岗位职责，做到恪尽职守，全心全意投入到岗位中。清楚工作流程，了解工作中的风险，确保安全。切实执行各项生产及管理制度，做到有章可循，有规可依。作业有标准，符合国家各项指标，包括生产及排放指标。对员工表现进行评价考核，根据其绩效进行打分，在差距中找不足，不断改进。确立目标制定计划执行监督评价考核总结动态计划四必知五必访六必谈u 员工

10、家庭情况必知u 员工思想状况必知u 员工基本素质必知u 员工特长爱好必知u 员工生病必访u 员工生活困难必访u 员工家庭不和必访u 员工家庭喜事必访u 员工遭遇不测必访u 员工产生不良情绪必谈u 员工受到批评处分必谈u 员工取得进步和成绩必谈u 员工与同事发生纠纷必谈u 员工岗位发生变动必谈u 员工生活遭遇重大挫折必谈四必知、五必访、六必谈 在公司“和畅”文化的引领下，实施民主、透明化管理，班务公开，民主生活会献计献策。坚持“四必知，五必访、六必谈”原则，以“真心换情，真情暖心”凝聚力量，使班组成为一个温暖的大家庭。管理创新04创效的班：安全创效安全管理流程：安全管理流程：安全意识源头管理过程

11、把控事故演练回头看安全生产三驾马车，并驾齐驱，三驾马车，并驾齐驱，为安全生产为安全生产 保驾护航。保驾护航。三讲一宣危险源头：是否危险源头：是否知晓产生知晓产生危险的各种因素？危险的各种因素？技术水平：是否具有进行技术水平：是否具有进行生产任务所需的技能水平？生产任务所需的技能水平？心理因素：施工人员精神心理因素：施工人员精神状态是否能胜任当前工作？状态是否能胜任当前工作？防护措施：所列措施是能防护措施：所列措施是能否有效防止事故的发生？否有效防止事故的发生？讲任务、讲措施、讲风险安全宣誓：我要安全，安全为我。从源头上采取措施，防从源头上采取措施，防止危险发生止危险发生过程把控过程把控安全行为

12、观察现场隐患排查人的不安全因素：找出人的行为中不安全的因素，进行分析讨论，加以改进。物的不安全因素：找出现场设备存在的缺陷，消除安全隐患。创效的班：安全创效事故演练100%方式全员参与全程监督全员学习全程回顾回头看 对于以往的不安全事件要充分重视，不断学习，牢记于心，避免重蹈覆辙。100%安全回头看创效的班：安全创效1、协助培训员做好值内培训工作2、策划并落实培训计划；负责学习班培训讲课3、负责新员工培训4、领导值内专业小组，负责收集近期机组技术攻关、技改、异常、事故等信息，并传达到个人。 轮值安全班组管理的是创新管理在安全生产管理上实践，需要在安全生产实践中不断完善，班组管理的目标就是全员自

13、足管理，只有班组充满生机,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性智慧和创造力。安全员轮值制度 运行二值通过摈弃传统的班组管理模式，引入实现民主管理的轮值管理体系，创新实施了“人人都是安全员 处处都是安全岗”班组管理模式，该管理模式：就是采取轮值安全员制度，班组每位成员每位员工都有机会成为安全员和参与班组管理的机会，形成了点面结合的管理网络，实现民主决策、民主管理和安全生产。轮值安全员职责危险可控隐患可控机制有效运行事故为零实现目标：创效的班：安全创效建立长效机制：绩效积分制通过绩效积分，记录员工成长点滴，对员工表现给予客观公正的评价，帮助员工不断成长。2040608010

14、0缺陷千操巡检率 季度考试出勤率指标得分绩效积分制度充分带动了员工的积极性，工作业绩不断进步。创效的班：提质增效在长效机制的激励下人人表现积极争当先进展现风采技能比赛评级考证知识竞赛B修突击分队全员争先创效的班：提质增效精细化管理70%日常管理30%看板管理日常管理：年度安健环目标、月度计划、考勤表精细化管理：两票管理、缺陷管理。日常与精细结合，提升管理品质。通过QC项目，节能减排探讨，实现创新创效。特色管理创效的班：提质增效两票审查：成长的校：学习园地技术措施：防范风险案例分享：事故学习课题分析：管壁超温专题分析会小课题：提高分析能力学习园地成长的校：轮值体会安全、培训员轮值体会ABC 作为

15、轮值安全员和培训员有哪些心得体会，与同事共同分享，提高员工的安全意识、技术水平和管理水平。 根据二值的轮值管理制度，副值以上员工在一年中都至少要当任一次安全员和培训员，对班组的安全工作和培训工作负责。党建两延伸 开展班组的党小组活动，专门设立了党建板块，发展党员，学习党史党章，十九大报告等，培养入党积极分子，积极写出党申请书。成长的校：党建学习新员工培训转变，转为自主学习树立典型，技术标兵技术标兵苏波、黄珍盼。考试成绩一向名列前茅，经过入厂两年，已完全具备副值资格。班组培训常态化苏波，2015年7月入厂，经过两年的学习，现为运行二值一级巡检。自从进入运行二值以后一直以自主学习为主，自觉向师傅请

16、教，技能水平得到不断提高，考试成绩一直名列前茅。同时在巡检的岗位上一直表现突出，不断发现重大缺陷和隐患，为机组的安全运行做出了重大贡献。培训常态化成长的校：培训创新热心公益，自发清洁海难 北海有一大片美丽的海滩，但一些游客的不文明行为给这片美丽的海滩带来的伤害，作为在北海生活工作的一员，有责任行动起来，还大家一片清洁的海滩。和谐的家：公益同行业余时间组织集体活动 在业余时间举办各种丰富的业余活动，交流感情，增进友谊，提高班组凝聚力。和谐的家：活力二值 在业余时间举办各种丰的业余活动，交流感情，增进友谊，提高班组凝聚力。和谐的家：温馨有爱生日慰问民主生活会“我邀明月颂中华”文艺演出 践行“四必知，五必访，六必谈”，让员工感受到集体大家庭的温暖，员工之间和睦相处，增强班组凝聚力。总结展望05总结展望 经过一年的努力，二值“班校家”文化建设继续向前发展，并针对今年的生产形势进行了与时俱进地调整，重点在把成效落实到个人，全面提升个人素质，让班组文化的成果体现到个人上。团队精神 班组成员间团结协作更加默契，班组凝聚力进一步增强。文化有落地安全有保障技能有提升素质有提高班校家QC成果QC课题n 确