课后服务费发放管理实施细则.docx

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1、课后服务费发放管理实施细则为进一步加强课后服务费支出管理工作，确保课后服务费合理使用，保证课后服务工作平稳开展，根据上级发改委关于切实做好中小学课后服务工作的意见和中小学课后服务收缴及支出管理暂行办法，特制定学校课后服务费管理发放实施细则。一、发放管理原则学生课后服务费要坚持专款专用、量入为出、按劳分配的原则，据实结算、按实列支，合理依规使用发放。二、发放管理范围课后服务费为学校组织学生在规定工作时间外（即课后）开展教育教学服务活动的专项经费，主要用于参与课后服务的校内教师及外聘专业人员的补助、保障学校开展课后服务产生的水费电费、消耗品购置、场地使用及学生意外商业险等项目的支出，不得挪用列支其

2、他无关费用，不得扩大发放范围。三、发放管理细则1 .学校开展课后服务产生的水费、电费、消耗品购置、场地设施维护等费用应据实支出，不能单独结算的，此部分支出原则上不超过同期全部课后服务经费的10%,规模较大的学校此部分支出占比应低些，规模较小的学校此部分支出占比可以略高些。2 .开展课后服务的每课时补助标准，应根据本校课后服务费总额、教师每课时服务学生的数量、每课时时长等因素确定。现阶段，小学、初中学校教师参加课后服务，每课时（40-45分钟）原则上不超过50元，高中学校每课时原则上不超过80元。各校可根据本校实际，在坚持量入为出和收支平衡的前提下，对上述补助标准进行一定幅度的上下浮动，标准向上

3、浮的学校，要向财审部门审批，经批准后方可实施。同时，各校可根据本校实际情况，在规定标准内，根据文化辅导类服务、特长拓展类服务及纪律看护等不同服务内容，分别确定不同课程的补助标准。义务教育学校可以聘请校外专业人员开展特长拓展类课程服务，其课后服务补助标准可参照校内教师补助标准，也可由双方协议确定，按劳务费管理。高中段学校开展课后服务时可以年级为单位组织质量检测活动，学校教师课后服务期间进行学生质量检测工作的补助标准由学校根据本校实际确定，但补助总额原则上不得超过同一时间进行课程辅导的补助总额。3 .在学生课后服务费发放中，用于全体辅导教师补助的课后服务费总额，不得低于全部课后服务经费的70%,用

4、于行政管理（中层以上人员）和后勤服务人员的补助不得高于全部经费的20%（但人均不得高于教师人均所得平均数）。各校要合理确定课后服务中管理服务人员和辅导教师的配备比例和补助标准。原则上，开展课后服务时，每6个班级配备2名行政管理人员，每12个班级配备教辅及后勤服务人员各1名；班型达到18班以上的较大规模学校及有住宿生的学校，可根据学校实际适当增加管理服务人数和校级领导人员参加课后服务组织管理的补助标准，但不得超过教师的人均课后服务费。4 .教师参加课后服务的课时数量应与其日常工作分担的课时数量成正比例。当年工作量达不到学校专任教师标准工作量30%的教师，不能获得学校学生课后服务补助，工作量达到3

5、0%不足70%的教师，参加学校课后服务的补助不得超过专任教师的50%o5 .高中课后服务费分配使用应体现优劳优酬原则。学生课后服务费总额的5%,用于高考科目课后服务质量突出教师的课时标准上浮的补充，即通过学期或学年考核，在正常补助标准（每课时80元，寒暑假100元）基础上，提高教学成绩突出的专任教师课后服务补助标准，按全学期或学年课后服务总课时数补发。初中、小学也可根据本校实际参照高中学校做法落实课后服务费优劳优酬分配原则。四、实施要求1 .各校要成立课后服务工作领导机构，明确责任分工,根据本校具体情况，制定本校具体的课后服务费计发标准和办法。要健全内部会计核算制度，完整准确记录课后服务费支出

6、情况，按月发放课后服务补助，充分发挥此项资金对教学的积极推动作用，提升我县教学质量。2 .学校课后服务费用收支情况要定期公开公示，自觉接受财政、审计等相关部门和家委会、本校教师的监督。教育局将适时对学校课后服务费使用情况进行检查，对违反使用规定的，责令立即退补整改，并对相关责任人员依法依规严肃处理。3 .教师参与课后服务期间，若出现违反师德师风行为，或造成不良社会影响的，扣除当月课后服务费；后果严重的,取消其参与课后服务工作资格，交纪检监察部门依规处理。各校要牢记“立德树人”职责，不得聘任思想政治素质和道德品质低劣的专业人员进入校园参与课后服务工作。4 .各校要根据本办法，结合本校实际，制定实施细贝1报上级教育行政主管部门审核备案。