论语十二章导学案教师版.docx

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1、论语十二章导学案（教师版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1 .了解孔子和论语的相关知识，掌握常用文言词语含义。2 .理解各则语录。3 .感受孔子人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养。【学法指导】L自由朗读课文，借助文下注释和工具书疏通文意，勾画出自己不理解的词、句。2 .小组合作探究，将自己不会翻译的词、句在组内讨论、探究。3 .全班范围内提出在翻译课文的过程中遇到的问题，师生共同解答。【预习案】一.知识链接1 .孔子孔子（前551前479）,名丘，字仲尼，春秋时鲁国阪邑人。我国古代伟大的思想家、 教育家、政治家、儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人

2、”，世界十大思想 家之首。孔子对我国古代文化整理、研究和传播，并整理诗、书等古代文献。他的 思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界 十大名人之一，相传有弟子三千人，贤者七十二人。其思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。 教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。2 .论语论语是由孔子的弟子及再传弟子编写的，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟 子言行，共20篇。与大学中庸孟子并称为“四书”。其主要内容为学习方法， 学习态度和修身做人，宋朝宰相赵普曾赘颂说“半部论语治天下”。二.给下列

3、加点字词注音。1.玲(Idn)语2.不亦诩（yu）乎3.人不知而不限（ym ）4.三省CxIng）吾身5.传（ChU6n）不习乎6.学而不思则用（Wflng )7.思而不学则筠（di）8.不逾挎（yi ）(jfi )9.博学而筝（邢 ）志10. (qQ )（gng ）而枕之11.一箪（ddn）食，一瓢 Cpido)饮三.积累文言知识。1.解释下列加点字词学而町Z之（按时温习） 人不知而不得（生气，恼怒 ）吾日三省吾身（自我检查、反省）为人谋而不学乎（替人谋划事情）（竭尽自己的心力）与朋友交而不停乎（诚信）三十而辛（能有所成就）四十而不悠（迷惑，疑惑）五十而知方向（上天的意旨）六十而耳球（能听得

4、进不同的意见）七十而丛心所欲（顺从意愿 ）不逾矩（越过法度）温故而知新（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会）学而不思则学（感到迷茫而无所适从）思而不学则希（疑惑 ）一箪食，一瓢饮（古代盛饭用的圆形竹器）人不坐其忧（能忍受 ）知之有不如好之者（的人）（喜爱，爱好）烟肱而枕之（弯着胳膊 ）像够食,饮水（吃粗粮于我如浮云（对，对于 ）必有我师蹲（在其中）择其弯有而从之（好的方面，优点）子在川上日（河流）酒者如斯夫（往，离去）（这）与军可夺帅也（军队）（改变 ）屿本不可夺志也（平民百姓）博学而写有（志向坚定）叨问而近思（恳切 ）2.古今异义词仁在其中矣（仁德 ）有出自远方来（古义：志同道合的人 不

5、亦有于乎（古义：有才德的人 可以为师矣（古义：可以凭借 饭原食，饮水（古义：粗糙 饭疏食，饮水（古义：冷水）（今义：朋友）（今义：泛指人格富尚的人）（今义：能够）（今义：疏通、疏散）（今义：无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水）3 .通假字不亦说乎（“说”，通“悦”，愉快）五十有五而志于学（“有”，通“又”，用于整数和零数之间）4 . 一词多义为：可以为师矣（动词,做，成为）而：人不知而不愠（连词,表转折,却）知：人不知而不愠（动词，了解 ）知之者不如好之者（动词，知道 ）为人谋而不忠乎（介词，替）博学而笃志（连词,表并列）温故而知新（动词，得到，懂得）其：择其善者而从之（代词，他的） 人不堪

6、其忧（代词，这样的5 .词类活用学而时习之（名词作状语,按时）吾日三省吾身（名词作状语,每天）传不习乎（动词用作名词，老师传授的知识）好之者不如乐之者（形容词的意动用法，以为快乐）6 .翻译下列句子1 .人不知而不愠，不亦君子乎。别人不了解我，我却不因此恼怒，不也是有才德的人吗?2 .温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这点就可以当老师了。3 .学而不思则罔，思而不学则殆。只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不读书，就会疑惑。4 .知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的

7、人C5 .三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以改变.主帅，但一个人的志向不能改变。6 .博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。广泛地学习并且坚守自己的志向，恳切地向别人发问，多考虑当前的事情，仁德就在这里面 【探究案】一.合作探究并完成下列问题。1 .论语十二章是从哪三个方面展开论述的？学习方法，学习态度，修身做人2 .请你归纳出自论语十二章的成语。不亦乐乎三省吾身温故知新三卜而立从心所欲曲肱而枕三人行，必有我师 择善而从逝者如斯不舍昼夜3 .“温故”与“知新”是什么关系？ 孔子强调，“温故”而不独立思考，就达不到“知新”的目的，只有在温习旧知识中 有所发现，才“可以为师”，可见“温故”是“知

8、新”的基础，“知新”是“温故” 的延伸和升华。4 .如何理解曾子所说的“忠”和“信”？讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊 意义？“忠”是办事竭尽自己的心力，“信”是诚信。在现代社会中，我们仍然要讲求“忠” “信”，只有这样，我们的社会才会和谐，才会发展得越来越好。二.按要求默写。1 .论语中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2 .生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。3 .在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师”来表示。4 .阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（读书的三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5 .孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫，不舍昼夜。学习收获：小组评价：小组评价：