观后感马蔚.docx

《观后感马蔚.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观后感马蔚.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、关于两个短暂视频的观后感-0722192004 马蔚今天老师给我们展示了两个小视频，我认真的观察了这两个视 频，虽然时间仅有短短的45秒，但是不同的人观看，会得到不同的 感想。自己反复看了好几遍，每看一遍就会产生一次想法，所以就会 有好多思绪在头脑里浮现。下面就谈一谈我的一些不成熟的想法。第一遍，视频展示结束后，自己觉得天呐！这么快，眼前只出现 一个小朋友在摇摇晃晃的过障碍物，其他的什么也没有感知到。第二 遍视频展示过程中，自己认真的观察视频中的小朋友，他是怎么走路 的，他的手是放在什么地方的，他的头有没有抬起来，他的身体有没 有弯着，他的眼睛有没有注意到障碍物等等。尽力一切抓住每一个细 节，

2、让每一细节能够在头脑仔细的回放、演示。第三遍视频展示过程 中，自己仔细的抓住有疏漏的地方，认真的观察记忆模糊的地方，查 漏补缺，思考分析这两个短暂的视频带给自己的启发和意义！我的第一次感想，完整的看过几遍后，自己头脑里确实产生了一 些想法，尤其是联想到老师上课讲的有关人工智能的内容时，自己的 一些想法就会油然而生了。首先，我们了解一下什么是人工智能？简单的说，就是现在大家 常见的AI,也就是由人制造出来的机器所表现出来的类似人类的智 能。Al的核心问题是构建类似人类的推理、知识、规划、学习、交 流、感知、移物、使用工具和操作机械的能力。其次，我们了解一下人工智能目前应用于哪些领域？当前很多领

3、域都应用到了 Al的技术，如扫地机器人，搜索引擎，人脸识别等等。最后，我们了解一下人工智能在计算机上如何实现的？ Al在计 算机上实现时有2种不同方式，一种是采用传统编程技术，使系统呈 现智能效果，而不考虑所用方法是否与人所用方法相同。这种方法我 们称之为工程学方法。另一种是模拟法，它不仅要看效果，还要求实 现方法也要和人类或生物机体所用的方法相同或相类似。这两种方法 各有千秋。采用前一种方法，需要人工详细的规定程序逻辑，如果游 戏简单，还是方便的。如果游戏复杂，角色数量和活动空间的增加， 相应的逻辑就会变得很复杂（按指数式增长），人工的编程就非常繁 琐，非常容易出错。而一旦出现错误，就必须修

4、改原程序，重新编译、 调试，最后为用户提供一个新的版本或提供一个新补丁，非常麻烦。 采用后一种方法时，编程者要为每一角色设计一个智能系统（一个模 块）来进行控制，这个智能系统（模块）开始什么也不懂，就像初生 婴儿那样，但它能够学习，能够渐渐地适应环境，应付各种复杂情况。 这种系统开始也会常常犯错误，但它能够吸取教训，下一次运行时就 可能改正，至少不会永远错下去，用不着发布新版本或打补丁。利用 这种方法来实现人工智能，要求编程者具有生物学的思考方法，入门 难度大一点。但一旦入了门，就可得到广泛的应用。由于这种方法编 程时无须对角色的活动规律做详细规定，应用于复杂问题，通常会比 前一种方法更省力。

5、目前人工智能是比较火的领域，很多大学都开设了这门专业，也有很多大学生都在这个领域默默的耕耘。社会上招聘人工智能的岗 位，它的薪资待遇是非常的优厚的。我的第二次感想，视频中小朋友在过障碍物时，可以清晰的听到，小朋友的妈妈，不停的说慢一点，慢一点可是，小朋友还是一头撞上了障碍物。等第二次，小朋友再过障碍物时，这时候并没有听 到小朋友妈妈的听音，但是，这一次小朋友在快接近障碍物时，有意 的放慢脚步，弯着腿，低着头，眼睛左右顾看，小心翼翼的通过了障 碍物，并没有撞到。前后两次通过障碍物，一次碰到，一次没有碰到； 一次有妈妈的提醒还是碰到，一次没有妈妈的提醒反而没有碰到。这 之间的联系，让我浮想联翩。首

6、先，小朋友，在成长过程中，像今天的“撞头”的事情还会发 生的，妈妈善意的提醒和呵护，不可能一直陪伴小朋友的左右。只有 他通过不断的试错，才能知道前方的路是否有“障碍物”。其次，妈妈在教育小朋友时，可以大胆放手，只要这个过程不会 危及小朋友的生命，只要这个过程是可控的，就可以让小朋友自己去 摸索，去发现，去感知。只有他自己的感知，才来的真实，才有“切 身之痛”。最后，我们这个社会应该营造包容的文化，包容“失败”，包容” 试错”，包容“各种奇怪的观点”创新来自于尝试，尝试来自于勇气。 虽然我们有勇气去尝试，但是家人的不理解，朋友们的劝阻，社会的 不接受导致许多的创新想法无法实现。以上就是我关于这个小视频的观后之感，感想都是油然而生的， 可能看后会感觉很幼稚，不现实，但是这都是我的一些真实的感想！