自我分析报告模板.docx
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1、附件一、“1+1”学习成长自我分析报告姓 名:(木人姓名)中 心:(所属中心)岗 位:(任职岗位)能力短板:(目标承诺书签订的能力短板)要求:1、短板剖析内容须包含意识和行为两个层面,分别从这两个层面剖析自身存在的问题及其产生 原因,并提出改进思路;2、问题的剖析需结合具体事例说明,通过事例深入反思能力短板上意识和行为的不足;3、字数不少于IoOo字,不超过3000字。【案例】集团近期正在推进酝酿已久的“1+1”学习成长项目。经过北森的专业测评,测评结果显示 我在规划安排(5.3)、团队建设(6.3)、战略执行(6.5)这三项存在提升空间。相对而言,规划 安排是最短的那块板。仔细阅读测评报告,
2、发现规划安排还可以再细化成三项指标一先规划后行 动、区分任务优先级、时间预估能力,而前两项比较低。综合性评语是一“规划安排能力一般, 尤其是多个工作并行推进时会有些混乱或欠考虑”。老实说一开始并没有真的觉得这是我的硬伤或是所谓的“短板”一毕竟没有因为规划安排能 力弱而表现出工作绩效差。但后来提到要系统地总结分析的时候,真静下来给自己一点时间来反 思以往自己的学习、工作、生活情况时,发现还真是那么回事。一、意识上没有真正重视“规划安排”以往学习上从来都是优等生,从小到大没有因为作业没做完、没做好挨过老师批评。所 以自己觉得没有啥缺点和明显的短板。以往的工作经历中,似乎一直没有对自己的“规划安排”
3、能力形成明显的挑战。第一份工作 是站讲台当老师,老师这份职业对规划安排也没有什么过高的要求,顶多是对所讲授的课程形成 一个授课计划,安排一下进度、课时分割;即使课程讲授安排存在不合理之处也没有人来检查, 检查的人主要是来听课看看授课效果什么的。后面间或有做一些企业咨询项目,大多是自己主导 的项目,项目的进程和安排基本上以我个人的意见为主,企业方是协调配合我的工作。后面下海 进入企业,开始在台资公司,平台规模较小,工作事项并没有引发对“规划安排”能力的挑战。 转换到三一,做的也非直接的业务工作,而是类参谋与咨询工作;再到维科控股集团任研究院院 长和人力资源总监时,平台规模虽然不小(足可与现在的济
4、民可信相当),研究院院长一职主要 是内部参谋与管理咨询、企业文化与品牌宣传等工作,这些工作时间要求并不是第一优先的;任 人力资源总监时基本体系均是现成的,招聘也并不突出,重要的主要是培训和绩效管理工作,这 些也不是很着眼于时间瓶颈。到金华的企业任HRD再到副总经理时,工作相对复杂了些,行政管 理、人力资源管理、内控和信息化、甚至财务也归到我的职权范围内,虽然如此,毕竟整体规模 不是很大(一年四五个亿的销售、不到一千员工),同时很多工作都是自己参与决策来确定进程 与质量标准,因此仍然没有出现“规划安排”能力力有未逮的时候。重新转换到宁波大学商学院 负责整个MBA项目,挑战的只是将教学项目商业化运
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