育人经验后进生转化案例.docx

《育人经验后进生转化案例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育人经验后进生转化案例.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、后进生转化案例做好后进生的辅导、转化工作，我认为是作为班主任和科任老师都必须具备 的能力和要求，也是每一位教育工作者最有成就感的工作内容之一。对于后进生 首先是投入真诚的爱，爱是教育工作的起点、途径，也是最终归宿。在班级管理 和教学工作中，要重视对学生用情。XXX同学，他在小学时已经是在课堂上经常带头违反纪律、对抗老师，捣 乱课堂，一副天不怕地不怕的样子，打算与新班主任打一场持久战。我没有跟他 正面冲突，而是找他曾经小学的同学，向他们了解XXX的过往。发现他在小学 4年的表现都比较好，成绩也在中上水平，但是在五年级时爸爸因事不在身边， 只剩下他妈妈和两个弟弟，没有人能管束他，激发了他的反叛心理

2、，他就开始带 头公然违反纪律和挑战老师，妈妈也无计可施。但经我了解，他为人讲义气，而 且在短跑方面有天赋,提出我要向他学习如何练习跑步，并把他招进学校田径队。 在日常管理中，遇到他有违纪要么是用温柔的目光来提醒他，要么是站在他的立 场去跟他分析事情。同时，我也多次跟他沟通，表扬他的进步，给家长重新树立 教育孩子的信心。XXX觉得我与其他老师不一样，是真正关心他的，我在他生 活上、交友上和学习上给予他帮助，创造机会让他可以发挥自己的特长为班争光, 找回原来优秀的自己。我要求家长在假期尽可能多陪伴孩子，巩固成功转化的成 果。经过家校的共同努力，杜同学的成绩和表现明显进步，经常代表学校和镇参 田径比

3、赛，在区保持第一的好名次，最后利用体育特长生的身份被XX中学录取。 我至今还跟他保持朋友的关系，而且他在工作上、生活上遇到难题也会和我商量。2020年担任初一级长，年级有一个叫XXX同学，一入学就表现出小霸王一个, 天不怕地不怕，不但传播负能量，还经常违反学校纪律，甚至抽烟喝酒，多次做 思想工作无果，跟他的家长交流，发现他的家长也是对他无可奈何，也没时间管 教他，经过对他的观察和了解，发现他有一定的管理能力，于是我委以重任，让 他帮忙管理走读生的午休纪律，并不断鼓励他学会自律，学好文化课，才可以更 好地发挥自己的能力，而且他很想成为一名发型师，我也支持他，帮他了解这方 面的知识，在沟通的过程中

4、告诉他发型师也要具备知识、也要经过考试才可以上 岗，如果没有文化基础是难以达到自己的目标的。教育引导他三年，他都协助我 把年级午休纪律管理得井井有条，在中考时也考上了一所心仪的学校学习自己想 学的技能。2021年接手初二年级的级长工作，年级有一名XXX同学，聪明但无心向学， 家庭复杂，家长坐牢刚出狱，暴力，经常打骂妻子和孩子，卢同学成长在这样的 家庭里，生活习惯和学习习惯都不好，导致成绩差，抽烟、逃课。我克服重重困 难，争取得到家长的理解和配合，不间断地对卢同学鼓励和学习上的辅导，把在 边缘的他拉回来，后来学习和纪律明显进步，最后考上了技术学校，而且在技术 学校表现优秀，参加了广州的汽车维修技能大赛，取得一等奖，现在是一名成功 的车行老板。从心理学角度，每一个人都希望自己被理解、受重视，成为别人心目中的重 要他人，孩子也不例外。走进学生的心里，给予他们恰到好处的爱，让他们在爱 的氛围中成长，感恩身边的人、感恩社会，从而报答社会和国家，我觉得，这就 是我们作为教师的工作真谛。我信奉“亲其师，信其道”，“亲”是相互的，也是 能够促进学科教学、提高学科成绩的，“德” “教”相长完全是可以实现的。