老年人心理辅导基本方案.docx
《老年人心理辅导基本方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老年人心理辅导基本方案.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、老年人心理辅导基本方案一、老年人个体心理辅导概述1 .概念个体心理辅导是指经过专业训练的护理员与老年人在一对一的情境下,提供心理帮助与指导的一种辅导形式,是护理员通过解释、说明、共情、支持和相互之间的理解,运用语言或非语言的沟通方式,影响老年人的认知、信念、情感、态度和行为,从而使其更好地适应社会与环境。2 .特点(1)针对性个体心理辅导具有很强的针对性。护理员可以更好地观察和发现老年人的信息、资源及个性特征。根据老年人的具体问题,护理员制订切实可行的辅导方案,为老年人提供最需要的帮助。(2)隐私性个体心理辅导是一对一的辅导方式,为老年人提供了一个私密、安全的环境,可以更好地保护他们的个人隐私
2、,有利于老年人降低心理防御,与护理员建立良好的帮助关系。(3)深入性个体心理辅导在时间上的充裕性有利于老年人更好地进行自我表露,护理员可以对其心理问题进行深入探讨,使老年人最大限度地获得关注。3 .技巧(1)尊重尊重是指与老年人平等,把老年人作为有思想感情、内心体验和生活追求的个体去对待。尊重可以给老年人创造一个安全、温暖的氛围,可以使老年人对护理员产生信任感。尊重可使老年人感到自己受尊重、被理解、被接纳,获得一种自我价值感。特别是对那些需要获得尊重、接纳、信任的老年人来说,尊重具有明显的助人效果,是心理辅导成功的基础。(2)热情热情是指护理员对待老年人表现出来的积极、主动、友好的情感或态度。
3、护理员热情具体表现在老年人初次辅导时,护理员对老年人充满爱心和关切的询问辅导时,护理员注意认真倾听老年人的叙述,耐心解释辅导结束时,护理员对老年人的鼓励和安抚,使其感受到温暖。(3)真诚真诚是指在辅导过程中,护理员真心实意、坦诚相待老年人,从心底感动老年人,最终获得老年人的信任。真诚可以为老年人提供一个安全、自由的氛围,使老年人感到自己被接纳、被信任、被爱护。护理员的真诚也为老年人提供了一个良好的榜样,老年人可以因此而受到鼓励,以真实的自我和护理员交流,坦然地表露自己的喜怒哀乐,宣泄情感。(4)共情共情也称为移情、同感、同理心等,是指护理员借助老年人的言行,深入对方内心去体验他的情感和思维。共
4、情能使护理员设身处地地理解老年人,从而更准确地把握问题可以让老年人感到自己被理解,从而感到愉快、满足,这会对辅导关系产生积极的影响促进老年人的自我表达、自我探索能力,促进辅导双方更深入的交流。(5)积极关注积极关注是指在心理辅导过程中对老年人言语和行为的积极面予以关注,从而使老年人拥有正向价值观。护理员以积极的态度看待老年人,对老年人言语和行为的积极、正性的方面予以关注,从而使老年人拥有积极的价值观,拥有改变自己的内在动力。积极关注有助于建立辅导关系,有助于辅导双方彼此了解,有助于消除老年人自卑感。(6)非言语行为的运用重音、手势和面部表情与言语一起出现,可使言语的意义更丰富,情绪色彩更鲜明。
5、非语言行为能提供许多言语不能直接提供的信息,可以表达对老年人的支持和理解。二、老年人个体心理辅导方案制订1原则(1)保密性原则护理员应保守老年人的内心秘密,妥善保管个人信息、测试资料。如因工作等特殊需要不得不引用辅导事例时,也须对材料进行适当处理,不得公开老年人的真实姓名、单位或住址。(2)理解与支持原则护理员对老年人的语言、行动和情绪等要充分理解,不要以个人价值的眼光评判对错,要帮助老年人分析原因并寻找出路。(3)积极心态培养原则护理员的主要目的是帮助老年人分析问题的所在,培养老年人积极的心态,树立自信心,自己找出解决问题的方法。(4)时间限定的原则心理辅导必须遵守一定的时间限制,辅导时间一
6、般规定为每次60分钟左右,不要随意延长辅导时间或间隔。4 .内容(1)收集资料护理员可以根据老年人的自我表述、其他人的反映来收集老年人的资料。(2)评估问题护理员根据收集的资料,对老年人的问题做出初步判定。必要时.,也可请心理咨询师进行相关的心理测验,对老年人的问题做进一步评估和诊断。(3)确定目标找出老年人的主要问题后,与老年人一起共同制订总体目标和具体目标。(4)设计方案通过双方协商,确定辅导的次数与时间安排一般心理辅导每周12次,每次60分钟,共计48次。确定主要辅导方法,双方责任、权利和义务,辅导的具体内容及辅导效果评价。三、老年人团体心理辅导概述1 .概念团体心理辅导是指在团体的心理
7、环境下,为老年人提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式,是以团体为对象,由经过专业训练的护理员采用适当的辅导策略或方法,通过互动,促使老年人探索自我、接纳自我、调整改善和他人的关系,学习新的态度与行为方式,增进适应能力,以预防或解决问题并激发潜能的辅导方式。2 .特点(1)资源和观点的多样化团体辅导是多向沟通过程,对每个老年人来说,都存在多个影响源。老年人在接受来自团体成员帮助的同时,也可以成为帮助其他成员的力量。此外,在团体情境下,老年人可以同时学习模仿多个团体老年人的适应行为,从多个角度了解自己、洞察自己。不论在交流信息、解决问题、探索个人价值还是发现他们的共同情感方面,团体都可以提供更多的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老年人 心理 辅导 基本 方案
