网店视觉设计与制作（全彩慕课版）教学大纲课程标准.docx

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1、网店视觉设计与制作（全彩慕课版）教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：网店视觉设计与制作（全彩慕课版）课程性质：专业基础课课程类别：必修学分，3学时：72（52理论+20实训）面向专业（方向）：电子商务、网络营销、市场营销、设计类就业方向：网店视觉设计、平面设计二、教学设计（一）教学目标及意义本课程是电子商务、网络营销、市场营销、设计类等专业的核心课程，经过系统学习本课程，使学生初步掌握网店视觉设计方法和制作方法，熟悉各个电商平台的要求、规则、设计要点，为从事网店视觉设计、平面设计工作打下基础。（二）教学内容及要求网店视觉设计与制作是一门注重实践的课程，在熟悉平面设计、视频制作基本技能的

2、基础上，结合目前主流网店平台的设计风格和要求，以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于与学过的新媒体营销的相关理论相互结合，通过动手做和同步实训，融会贯通新媒体营销的相关理论和实操。在学习本书内容的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。（三）教学方法与手段本课程应采用理论与上机相结合，讲授与自学相结合，通过毕业生初入职场的工作场景带入各项目教学内容，在项目教学中注重切合主题，使学生了解在实际工作中应用相关知识的情况。教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“

3、同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事网店视觉设计的实际操作能力。（四）考核方式与评分办法1 .闭卷考试。2 .期末考试成绩占40%,平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。（五）教材及主要参考书1 .教材：网店视觉设计与制作（全彩慕课版），程弋可、黄炜主编，人民邮电出版社，20232 .参考书：PhotoShoPCC网店美工视觉设计实战，张璐，高等教育出版社，2023年11月网店商品拍摄与后期处理（全彩慕课版），胡永锋、范晓春，人民邮电出版社，2023年9月网店美工设计（项目式全彩微课版），伍佳慧，人民邮电出版社，2023年7月三、教学内容单元教学主题教学内容重难点关键词学时

4、类型项目一走进网店视觉设计与制作1 .认识网店视觉设计与制作2 .了解网店视觉设计与制作的要素视觉设计风格构图方式、色彩搭配、文字布局技巧6理论讲解十同步实训项目二掌握视觉设计与制作核心技能1 .掌握基础技法2 .精修商品图片图片大小、图片颜色调整图片存储抠图与合成6理论讲解+同步实训项目三设计与制作主图和主图视频1 .认识主图与主图视频2 .设计与制作主图3 .设计与制作主图视频主图和主图视频的规范主图视频设计要点商品图像扣取素材剪辑视频特效添加8理论讲解十同步实训项目四设计与制作商品详情页1 .认识商品详情页2 .设计与制作商品焦点图3 .设计与制作商品卖点及细节图4 .设计与制作商品产地

5、信息图5 .设计与制作商品详参数图细6 .设计与制作商品配送及售后图商品详情页设计思路焦点图背景合成装饰形状设计卖点展示板块制作背景与标题制作11理论讲解十同步实训项目五设计与制作网店首页1 .认识网店首页2 .设计与制作店标3 .设计与制作店招与导航4 .设计与制作整店主题活动首屏海报网店首页布局与设计要点网店首页设计思路店标图形绘制文字和图片布局19理论讲解+同步实训5 .设计与制作优惠活动区6 .设计与制作商品分类区7 .设计与制作商品促销展示区8 .设计与制作页尾优惠活动区布局分类模块布局品牌形象图制作项目六制作商品短视频1 .认识商品短视频2 .剪辑商品短视频素材3 .美化商品短视频

6、画面4 .添加字幕、贴纸及音频商品短视频的类型商品短视频的制作要求画面色彩调整滤镜添加字幕和朗读音频制作音效和背景音乐添加10理论讲解+同步实训项目七网店整店视觉设计实战1 .京东平台家电网店视觉设计与制作2 .拼多多平台农产品网店视觉设计与制作3 .速卖通平台3C网店视觉设计与制作家电网店首页制作农产品网店首页设计3C网店首页制作9理论讲解+同步实训四.学时分配单元学时分配教师讲授实训或讨论小结/习题课项目一走进网店视觉设计与制作42项目一掌握视觉设计与制作核心技能42项目三设计与制作主图和主图视频62项目四设计与制作商品详情页122项目五设计与制作网店首页163项目六制作商品短视频82项目

7、七网店整店视觉设计实战27总计5913执笔教师：所属教研室及教研室主任:所属系及系主任：所属单位及单位负责人：网店视觉设计与制作（全彩微课版）课程标准一、课程性质网店视觉设计与制作（全彩微课版）是中等职业教育改革创新系列教材的一门课程。本课程系统地介绍了网店视觉设的相关知识，包括走进网店视觉设计与制作、掌握视觉设计和制作核心技能、设计与制作主图与主图视频、设计与制作商品详情页、设计与制作网店首页、制作商品短视频、网店整店视觉设计实战等。整个教学过程要求使用内外部网络教学设施和模拟实训条件较为先进的实验室进行，部分操作项目要求进行岗位角色分工合作开展实训。本课程是电子商务专业的必修课程，也可以作

8、为电子商务相关专业群的通识性基础课。建议课时数72课时，其中实训课时数不少于20课时，课程共计4学分。二、课程目标（一）知识目标1. 了解网店设计的基础知识、设计与制作需要的基本要素；2. 掌握处理商品图片的基础技法，掌握精修商品图片的方法；3. 了解网店主图和主图视频的设计规范与要点，掌握制作网店主图和主图视频的方法；4. 了解商品详情页的内容，掌握各部分内容的设计方法；5. 了解网店首页的主要功能与模板，掌握网店首页各模板的设计流程；6. 熟悉商品短视频的制作要求与流程，掌握各部分内容的制作要领。（二）能力目标1 .能够赏析不同风格的网店视觉设计作品；2 .能够按照网店具体需求处理图片、精

9、修图片；3 .能够设计主图和主图视频，能在制作视频时添加转场、特效、文字、音乐等内容；4 .能够设计商品详情页的各部分内容；5 .能够完成网店首页的整体设计；6 .能够剪辑制作商品短视频;7 .能够完成京东、拼多多、速卖通平台不同网店的视觉设计。（三）素养目标1 .提升学习运用、归纳总结不同风格设计的能力；2 .具有总体把握网店视觉设计的能力、洞察力与素材分析能力；3 .培养诚实守信、敬业奉献、严谨细致、不断自我提升的职业精神。4 .遵守法律道德、平台规则与职业守则，不做虚假宣传。三、课程内容与要求序号工作任务（学习项目）知识要求能力要求建议课时1走进网店视觉设计与制作掌握网店视觉设计与制作的

10、概念。了解网店视觉设计的相关岗位。能够熟练进行网店视觉设计的构图与布局。能够够设计网店视觉设计的风格、配色和文字。62掌握视觉设计与制作核心技能掌握视觉设计与制作的基本操作。掌握精修商品图片的技法。 能够修改商品图片的大小和色彩。 能够存储商品图片为要求的格式。 能够抠取、合成、修复、优化商品图片。63设计与制作主图和主图视频 了解主图和主图视频的制作标准。 掌握设计主图和主图视频的要领。能够设计农产品主图。能够制作农产品主图视频并制作视频封面。84设计与制作商品详情页了解商品详情页的相关知识。掌握设计商品详情页的完整流程。能够设计商品详情页的各个板块。能够设计并制作全面的农产品商品详情页。1

11、45设计与制作网店首页了解网店首页的作用。掌握网店首页布局与设计的相关知识。能够制作网店首页的各个板块。能够设计完善的农产品网店首页。196制作商品短视频了解商品短视频的类型和要求。能够制作行李箱短视频。能够制作无人机短视频。10序号工作任务（学习项目）知识要求能力要求建议课时掌握商品短视频设计规范。7网店整店视觉设计实战 熟悉京东平台中网店的特点。 熟悉拼多多平台中网店的特点。 熟悉速卖通平台中网店的特点。能够完整的设计与制作京东平台完成家电网店的视觉设计。能够完整的设计与制作拼多多平台农产品网店的视觉设计。能够完整的设计与制作速卖通平台3C网店的视觉设计。9四、课程评价本课程评价原则是坚持

12、评价主体、评价过程的多元化，定量与定性评价相结合，数据化呈现学习效果，关注对学生的增值性评价。评价内容评价类型评价方式评价主体权重网店工具的使用熟悉淘宝、京东、拼多多、速卖通等网店的后台操作，能够按照不同平台的要求制作并上传图片与视频。过程性评价为主，终结性评价为辅以学生平时成绩，如课堂测试、提问、作业、考勤和表现等为过程性评价；以分析报告为终结性评价。教师评价为主，学生个人、小组评价为辅40%网店文案的采编与设计熟悉网店主图、商品详情页、商品焦点图、商品卖点及细节图等各个板块的文案编写，并完成相应图片的设计制作。过程性评价为主，终结性评价为辅以学生日常课堂表现、学习任务完成度、角色表现进行过

13、程性评价；以课业成果进行终结性评价。教师评价为主，学生个人、小组评价为辅20%评价内容评价类型评价方式评价主体权重图片设计软件的使用熟悉Photoshop的基本操作，能够根据图片的尺寸、内容、风格等具体需要，使用软件完成相关设计。过程性评价为主，终结性评价为辅以学生平时成绩，如课堂测试、提问、作业、考勤和表现等为过程性评价；以课业成果为终结性评价。教师评价为主，学生个人、小组评价为辅30%视频剪辑软件的使用熟悉剪映专业版的基本操作，能够根据网店风格、具体商品进行主图视频、商品短视频的制作。过程性评价为主，终结性评价为辅以学生日常课堂表现、学习任务完成度、角色表现进行过程性评价；以课业成果进行终

14、结性评价。教师评价为主，学生个人、小组评价为辅10%五、实施建议（一）教材的选择与编写1 .教材应依据网店设计要求、设计理念与技术的发展、法律法规及平台规范确定编写内容，循序渐进讲解知识内容符合中职学生的学习素质，贯彻培养学生实践能力的思想，以网店的不同模板的设计以及整体设计训练为主线设计教材结构。2 .教材内容符合本专业教学标准要求，广泛关注行业新知识、新技术、新方法的发展动向，融入课程思政内容，培养学生的职业素养，提升学生对道德法律、各网店平台规定的理解，加强设计思维掌握学习方法，培养创新意识。3 .教材应以学生为本，图文并茂可读性强，实训内容可操作性，案例真实且具有学习价值。提供配套学习资源，如融媒体资源，便于学生自主探究学习。（二）教学建议1 .在教学过程中，应注意培养学生实际操作能力，包括网店不同部分具体的设计制作、网店整店视觉设计，特别是在网店整店视觉设计方面，应注重培养学生应对不同模块使用不同设计工具的能力。2 .注意改革考核手段和方法，可通过课堂提问、作业、平时测验、实习报告、考试等多种方法综合评价学生的学习