班主任考核细则.docx

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1、小学班主任考核细则一、考核目的为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工 作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任评优、 考核等提供依据，特制定如下细则。二、考核办法L班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、实绩考核等。2.考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。三、考核内容（-）班主任常规工作考核（IOO分）1 .材料上交。（20分）能及时制定班级工作计划，总结班级工作，按时完成点 名册、班务日志等记录工作。各种资料齐备并能按时上交者得20分，每迟交一 项扣1分，未交一项扣2分。有个性化的材料可适当加分，最高不超过5分。（以 教导处

2、材料为准）2 .组织建设。（10分）班（队）组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下 做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。（学生座谈了解，班级 材料检查）3 .班级安全纪律。（10分）班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行 为规范，无重大事故发生。A.班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。 B.班级中学生违纪，需要学校受理处理，每次扣2分。C.班级出现重大安全责任 事故，每次扣5分。4 .学习情况。（30分）学生是否按时到校，规定时间每迟到一名学生，扣0.5 分；早读、午辅、上课是否认真；（10分）期末班级教学成绩（20分）。（以 教导处检查为依据）5 .卫生情况。（

3、10分）学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干 区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分10分，第二名9分，第三名8 分，以此类推，最差0分。（以少先队卫生检查为准）6 .课间操。（5分）出操班主任随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。 班主任没缺操一次扣1分。班级未参与课间操需说明情况，未报告的按0分处理。 （少先队评比为准）7 .班级文化。（10分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。（以教导处黑板报评比 为准）8 .集会及升旗仪式。（5分）能认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟到 一次扣1分，无故缺席不得分，

4、根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。（值班 领导检查为准）。（二）思想教育工作（30分）L班队活动。泼，教育性强。（10分）认真组织好每次的班队活动课，活动主题鲜明，形式活每举行1次加2分累计，最高为满分10分。（以教导处材料为 准）2.家校联系。式可以是到家、（10分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，家访形电联、微信、扣扣都方式，每学期不少于10次，少1次扣1分,做好资料收集。（以教导处检查为准）3.个别教育。方法因人而异,（10分）关心热爱每位学生，特别是留守儿童和问题学生。教育对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调节处理的，每次扣5分。（以教导 处考核为准）（三）实绩加分（20分）L班主任本人荣获各类荣誉，校、镇、县、市、省、国分别依次加1分、2分、 3分、4分、5分、6分。2,各类活动加分。在校级开展的各种活动中，班级总分获前三名的班主任分别 加3分、2分、1分。3.学生荣誉加分。学生受学校或上级表彰，校级按每人次加1分计算，镇级加 每人次2分，县级每人次加3分，以此类推。说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准）本考核细则自发布之日起实施，具体解释权归教导处。XX小学XX年6月18日