班级主题诚实守信活动设计方案.docx
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1、班级主题诚实守信活动设计方案一、活动主题:诚实守信二、活动背景分析:诚信不仅是一种品行,更是一种责任; 则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高 尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会 而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好 的国际形象。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责 任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一 个诚信的人。现在社会存在着虚假的东西太多了,在市场经济的大潮中, 许多人急功近利,言而无信,迷失自我,客观上导致了人与人 之间的相互不信任,相互欺骗,扭曲了人与人之间的真诚关系。 这些直接影响着在校学生,他们小小年纪
2、就学会了说谎,甚至 有的满口谎言,让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们 的注意和重视。21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息 化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的 社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步 推动着观念的更新。为此我结合思想品德课召开了这次主题班 4 ZXo三、活动目标:1 .让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要 意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自 我,培养学生诚实守信的习惯,做一个诚实守信的文明学生。2 .在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。,在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等
3、良好的礼仪 氛围.四、活动内容:“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要 的原则。“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社 会的进步,教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主 要使他明白,诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”, 就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺 欺人,表里如一。所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也 就是要“言而有信”、“诚实不欺”,人人争做诚实守信的少年君子。 具体做到:1、培养学生说话算话,言而有信的习惯。2、培养学生与人为善,坦诚相待的习惯。3、培养学生勇担责任,勇于认错的习惯。4、培养学生拾金不昧,借物还人
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- 关 键 词:
- 班级 主题 诚实 守信 活动 设计方案