特殊儿童的课堂教学过程卫生标准量化.docx

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1、卫生标准量化教师教的标准课堂教的卫生标准组织教学备教材、备学生、备教法，因材施教，集中学生注意力预习指导提出预习的要求、教授预习方法、预习结果检查导入新课时间为35分钟内，有针对性、启发性、趣味性、迁移性讲授新课时间大约在25-30分钟，3/4时间授课，1/4时间复习或布置作业提问要有整体性、量力性、灵活性讲解要有学科化、个性化、教育化、针对性、简明性、启发性听觉障碍1020分钟为宜练习时间7分钟巩固新课时间为10分钟，条理化、系统化、简明、突出重点布置作业时间3分钟板书内容精炼、重点突出，语言科学、准确，条理清晰、布局合理，形式多样，启发思维，书写规范、流畅、示范性强每节课和作业时间每节课的

2、时间2040分钟作业时间不超过90分钟作业辅导有针对性、方式多样、难以适度、量要适宜复习、预习、检查作业时间510分钟六年级学生的注意时间2025分钟教学内容适合学生的身心认知特点及知识水平，要数量恰当，难易适度。教学方法根据学生的年龄特征、学科性质及教学内容等因素选择，丰富多样、灵活多变，对年龄小的低幼儿童，采用形象直观的教学方法。电化设备教学学生桌面的照明度1501ux电视荧屏光幕20英寸以上仰视角度不大于30度水平斜视角3045度学生观察时间不超过30分钟电视荧光屏供用教学时间20小时以上电化设备教学明确的教学服务目的，不能使教学完全依赖于此教学手段，最好与其他教学手段配合应用。教学媒体

3、的课件教学性、科学性、技术性及艺术性，操作简单，图像清晰，颜色明亮，声音清楚，画面生动协调等。因材施教充分利用幻灯、图表、模型及电化教学辅助教学手段教师态度和蔼,仪表端庄,语气宏亮,板书规范,抓住重点,耐心辅导,严格要求,教书育人。严格执行学校规定的上课时间，按时上下课,不拖堂课堂气氛调节让学生明确学习目的，端正学习态度。启发学生学习的兴趣。帮助他们建立克服困难的信心。及时消除学生不良的情绪。教学活动从易到难，再从难到易的规律课间休息时间1015分钟二、阅读标准阅读卫生标准用眼卫生荧光照明度1501ux灯的选择光源及光亮度适合，最好在自然日光下阅读，其次选择荧光灯再次为白炽灯，最差的是蜡烛与煤

4、油灯；光线要求光线要分布均匀，无直射、阴影与炫光，光源应放在左前方，阅读时光线必须从左方来，以免产生阴影。光线要求分布均匀.不眩目。人工照明教室桌面的照度要求是：白炽光不低于IOO勒克司.荧光灯不低于150勒克司。阅读姿势（1）姿势要端正，选择合适的书桌，端正坐在书桌后，胸与桌子距离保持-拳头左右，双脚与大腿平行，小腿垂直于地面，身体挺直，（2）即书眼一尺，胸桌-拳，指尖距笔尖一寸；（3）脊柱要正直，头不过分前倾、不歪斜、不耸肩、不侧身、不伏在桌面上。白炽灯照明度不低于IOO1ux眼与书本的距离3035cm阅读时间连续阅读20-30分钟（年龄越小时间应越短）后，应抬头向远处跳望一会:一般每隔4

5、5分钟就应休息会儿（不少于10分钟）或做下眼保健操用脑卫生不宜长时间阅读一种替或阅读与娱乐、体性质的阅读材料，最好文理交育等性质不同的活动轮换进行根据头脑的清醒程度不同来选择不同的阅读材料如难的、复杂宜在头脑最请醒时来阅读早上来阅读，简单的、易记的材料不宜空腹阅读，不宜熬夜阅读，不宜在疲劳状态下阅读。阅读心理选择有益于提高思想、陶冶情操、增长知识的优秀读物养成良好的读书习惯养自己的阅读兴趣，提高读书的积极性与主动性注意调节自己的情绪，增强阅读的自信心和意志力阅读环境整洁、安静、光线好、空气新鲜、温度与湿度适宜温度1621摄氏度湿度40%60%桌面倾斜度1215度书本与桌面形成的角度3040度学

6、生应安排适合身材坐姿和保持眼睛与斗条件;保持教室墙壁和作业本纸张洁白，;f的课桌椅，以保证维持正确的方的正确距离;保证良好的照明的洁白；黑板平滑不反光;课本不刺眼.印刷字迹清晰，减少噪音干扰等读物选择(1)书本图像大小，应与儿童年龄相适应，年龄越小，图像就应越大些。纸张与图像的色调对比应鲜明。(2)色彩鲜明，图像、符号清晰、纸张坚韧洁白，没有反光的读物。光的方向自然光线从左侧射入。人工照明的教室,桌面的照度不能低于75勒克斯。阅读的习惯不在走路乘车时阅读，不在直射光及昏暗光线下阅读.不躺着看书等。三、书写标准书写卫生标注书写年龄的时间12岁20分钟使用铅笔的年龄67岁使用钢笔和毛笔的年龄89岁

7、笔杆和练习本的角度60度手指尖距笔尖的距离3cm坐姿倾斜度15度眼与书本的距离不少于20cm书写力度200300克书写姿势笔杆和练习本应成60度角，拿笔时指尖较大拇指低些，手指尖应应距笔尖3厘米，掌心虚圆，指关节略弯曲。写字时左手要按住纸张，笔和练习本应成60角。练习本应与课桌上下边缘垂直。上身端正，头不要歪斜。握笔食指应较大拇指低，握笔处距笔尖3厘米左右。胸部不要压在桌缘上,要有23指的距离。伏在桌面上写字容易造成脊椎弯曲；眼距练习本太近，容易近视;歪着身子容易疲劳。笔的要求笔尖笔杆粗细适中。笔蕊软硬适宜，钢笔要蓄水良好，出水流畅，笔尖滑畅。文具和书籍要求选择文具和书籍要符合儿童的年龄和生理

8、特点文具选择应简单、实用、安全为宜书写环境空气新鲜，温湿度适宜，避免噪音，照明良好，有适合身材的桌椅等。休息时间书写练习一定时间后应注意休息四、绘画标准绘画卫生标准绘画室照明度2001ux绘画时间2030分钟,4045分钟就要休息1015分钟，到户外活动远眺，使眼睛得到松弛。画本与眼睛的距离3035cm胸与桌面的距离35cm绘画姿势阅读、绘画时正确的坐姿应是:脊柱正直、头不过于前倾，不歪头，不耸肩，前胸距桌缘约一拳，将大腿放平，足着地，使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内，以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。书与眼距1尺左右，最好使视线与书本的夹角接近直角,避免颈部肌肉疲劳坐姿要端正,使身体

9、的重心落在坐骨与靠背支撑点的范围内；光线要求光线要充足，画室的照明最好能达到200勒克司以上.分布均匀,不眩目；人工照明的桌面照度要求达到1501x画纸要求画纸要平坦、光滑,而又不反光耀眼,吸水性能好，应匀而坚实，白而致密课桌椅要求桌椅高低要适合学生的身材握笔姿势前者要求笔杆和纸成60角，食指比大拇指低些，距笔尖约1寸，握紧笔杆，靠腕关节活动。初学绘画以铅笔为宜，笔芯软硬适度。画笔要求写字和绘画所用的铅笔、蜡笔等应无毒、安全。铅笔以圆形笔杆为宜,笔杆不宜过细，写字时，宜用铅笔，笔芯软硬适度;89岁以后可逐渐练习用钢笔,笔杆和笔尖粗细适中,重量宜小,笔尖流畅;绘图按需要选用各种绘图笔,价格不宜太贵。绘画习惯写字、绘画时不用牙齿咬笔杆