中层管理-创建卓越的班组秦霞1387 精品.ppt
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1、班组长抱怨班组长抱怨工作任务重,工作任务重,压力大压力大基层工作忙基层工作忙乱乱无序,问题无序,问题频发频发基层缺乏自基层缺乏自主性主性人员士气低人员士气低落,缺乏积落,缺乏积极性,工作极性,工作效能低下效能低下工作中扯皮、工作中扯皮、等待现象频等待现象频发发班组成员不班组成员不配合,配合,有抵触和对有抵触和对抗情绪抗情绪基础管理基础管理单元单元安全管理安全管理单元单元设备管理设备管理单元单元品质管理品质管理单元单元班组绩效班组绩效有制度,无执行有制度,无执行-形同虚设的制度形同虚设的制度有制度,无有制度,无规范规范朝令朝令夕改的制度夕改的制度有制度无有制度无人心人心引引发对抗的发对抗的制度制
2、度有制度无失效有制度无失效僵化陈腐的制度僵化陈腐的制度w 制度的作用在于各司其职,形成规范,制度的作用在于各司其职,形成规范,但僵化的制度和呆板的执行却使富豪险些丧但僵化的制度和呆板的执行却使富豪险些丧了命!了命!w 不能真正将管理的内涵体现在到位的制不能真正将管理的内涵体现在到位的制度,在执行中无法针对异变情况应变的制度度,在执行中无法针对异变情况应变的制度,都是僵化陈腐的制度。对于组织根本利益,都是僵化陈腐的制度。对于组织根本利益和核心目标的把握,是制度建设必须实现的和核心目标的把握,是制度建设必须实现的目标,如果制度的执行和组织的利益冲突,目标,如果制度的执行和组织的利益冲突,那么制度本
3、身就是僵化、不合理的。那么制度本身就是僵化、不合理的。w 人往往有拒绝被管理的天性,所以每当一个新人往往有拒绝被管理的天性,所以每当一个新管理制度出台,员工心中都会产生本能的抵触。多管理制度出台,员工心中都会产生本能的抵触。多一个制度,就多一层约束,就意味着更多的违反规一个制度,就多一层约束,就意味着更多的违反规定、犯错误的可能。制度越严格,员工的对抗情绪定、犯错误的可能。制度越严格,员工的对抗情绪越大,执行过程中就越消极,制度达成率就越低。越大,执行过程中就越消极,制度达成率就越低。 w 如何避免制度引发对抗,获得全员支持呢?如何避免制度引发对抗,获得全员支持呢?w首先:制度建设首先消除人与
4、人之间的对抗。制度建设不是少首先:制度建设首先消除人与人之间的对抗。制度建设不是少 w 数人约束多数人,也不是管理者约束普通员工,而是基数人约束多数人,也不是管理者约束普通员工,而是基 w 于所有人达成的一个共识,用共识来形成约定,用共识于所有人达成的一个共识,用共识来形成约定,用共识w 来促进制度的推行。来促进制度的推行。w其次:制度的出台和推行不单单依靠强制执行和奖罚考核,其次:制度的出台和推行不单单依靠强制执行和奖罚考核,w 重在建立一个透明的管理环境,用环境的力量来规范非重在建立一个透明的管理环境,用环境的力量来规范非 w 良性的行为,用环境的力量来推动制度执行到位。良性的行为,用环境
5、的力量来推动制度执行到位。w最后:制度建设还要体现出人性化管理的需求,制定出符合事最后:制度建设还要体现出人性化管理的需求,制定出符合事w 物发展规律,能够体现对人的权益进行保障的制度。物发展规律,能够体现对人的权益进行保障的制度。建立班组实效制度的三个关键点建立班组实效制度的三个关键点w1、把握制度建设的要点(、把握制度建设的要点(6条):条):w 1)结合实际情况:班组制度必须结合企业和班组的实际情)结合实际情况:班组制度必须结合企业和班组的实际情w 况,以企业的规章制度为基础,与企业文化相适应。只有况,以企业的规章制度为基础,与企业文化相适应。只有w 这样,才能不与企业目标相背离。这样,
6、才能不与企业目标相背离。w 2)确定权限:必须明确各班组岗位成员的工作权限与工作内)确定权限:必须明确各班组岗位成员的工作权限与工作内 w 容,制定职务说明书,避免责权不明,保证作业程序合理容,制定职务说明书,避免责权不明,保证作业程序合理w 、标准化。、标准化。w3)编制文件:班组制度必须以文件的形式予以确定,并保持)编制文件:班组制度必须以文件的形式予以确定,并保持w 稳定,而不是由班组长口头表达或朝令夕改。稳定,而不是由班组长口头表达或朝令夕改。w4)班组长以身作则:班组长的各种行为往往会成为员工效)班组长以身作则:班组长的各种行为往往会成为员工效w 仿的榜样,如果班组长对各项制度不予重
7、视,或敷衍了仿的榜样,如果班组长对各项制度不予重视,或敷衍了 w 事,事, 那么员工就会觉得班组的各项制度是用来吓唬胆小那么员工就会觉得班组的各项制度是用来吓唬胆小w 者的,没有任何实际意义,自然不会真正去遵守,甚至者的,没有任何实际意义,自然不会真正去遵守,甚至 w 会去破坏。会去破坏。w5)宣传、教育、沟通:成员的素质良莠不齐,让员工立刻)宣传、教育、沟通:成员的素质良莠不齐,让员工立刻w 改变已久的不良工作习惯是不切实际的,因此,应先了解改变已久的不良工作习惯是不切实际的,因此,应先了解w 员工心态,不断进行制度宣传、教育和沟通,让员工认知员工心态,不断进行制度宣传、教育和沟通,让员工认
8、知w 制度建设的目的,进而态度转变,矫正不良行为。制度建设的目的,进而态度转变,矫正不良行为。w6)维护与改善:制度执行要时时维护,可成立稽核小组监)维护与改善:制度执行要时时维护,可成立稽核小组监w 督制度的执行情况,纠察和矫正不规范的行为。同时要督制度的执行情况,纠察和矫正不规范的行为。同时要 w 注意制度的合理性与时宜性。如发现缺陷,必须立即进注意制度的合理性与时宜性。如发现缺陷,必须立即进w 行改善,确保制度的实效性。行改善,确保制度的实效性。w2、强化制度的规范意识:(坚持以下原则)、强化制度的规范意识:(坚持以下原则)w第一:周密性原则第一:周密性原则:制度在出台前后考虑到各种因素
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