浅析劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径.docx
《浅析劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅析劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、一、引言劳动法课堂教学,可以让学生把劳动法在实际生活中应用,使其了解法律,增强法律意识,适应社会的发展,成为应用型人才。并且,要求法学教师改变原有的教学模式,根据学生对知识的真正需求,加深其对法律知识的理解,为学生步入社会打下基础。二、劳动法课堂教学理念经世致用,是劳动法课堂教学的基本理念,会贯穿于整个法学教学阶段。(-)劳动法的社会使命随着近几年民生政治的提出,社会的研究学者逐渐加深了对劳动法的研究,并逐渐形成趋势。在这一趋势的影响下,劳动法教学存在的问题也渐渐体现出来,降低了教学质量,造成高校学生学习劳动法的积极性较低。而劳动法却担负着社会使命。近几年,社会上的劳动纠纷案件逐年增加,像是工
2、商事故、员工合法权益受损等,这些劳动纠纷如果无法妥善解决,必然会破坏社会的稳定,为经济发展造成阻碍。因此,法学教学要结合实际的社会现象,结合这一理念,深度解析法律条款,有的放矢。(二)满足高校学生生活、工作的所需高校的课堂教学,首先要考虑到学生毕业后的工作方向,让其学习谋生的技巧。普通高校的毕业生大多进入社会的基层工作,如果只是用理论的知识教学,不利于学生学习和生活。首先,劳动法课堂要为学生毕业后的工作提供指导。法学教学不管自己的言论是否正确,只要有道理即可,但法律工作者的观点必须是正确的,给公众正确的引导,如果给出错误的言论,就会承担相应的法律责任,这就要求学生除了课上学习到理论知识外,也要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅析 劳动法 课堂教学 基本 理念 及其 实现 路径