景行小学下学期班主任技能大赛方案.docx

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1、景行小学20092010学年下学期班主任技能大赛方案为了深入学习实践科学发展观，探讨新形势下德育工作的新途径，进一步提高班主任的思想道德素质、业务水平和工作能力，加速学校德育队伍的建设,不断提升德育工作水平，经学校研究决定举行班主任技能大赛活动。一、比赛内容：1 .主题班队会比赛。参加对象：5年教龄以下，且没有参加过景行小学第一、二届班主任主题班队会比赛的青年班主任教师。2 .主题班队会说课比赛。参赛对象：5年教龄以下（含五年）且参加过景行小学第一、二届班主任主题班队会比赛获奖的班主任教师和在景行小学担任班主任时间不满四年的班主任。3 .德育故事比赛。参赛对象：6年教龄以上的班主任，在景行小学

2、担任班主任时间满五年以上的班主任。45岁以上的自愿报名。二、参赛规则（一）主题班队会比赛1 .比赛主题：东校：弘扬中华传统美德，构建景行和谐校园本部：积极心理健康教育，培育景行阳光学子2 .比赛形式（一年级为班会，其他年级二选一）：（1）班会；（2）队会。3 .评比项目、内容要求：（1）现场上课，时间35分钟内。（2）课后反思（一得一失），时间控制在5分钟内。（3）师傅老师评课（一得一失），时间控制在5分钟内。4 .比赛安排：（1）比赛时间：3月29、30、31日。（2）比赛地点：本部、东校多媒体教室。（3）抽签时间：3月16日下午17：30本部多媒体（4）装课件时间：赛前一天。（5）侯场、进

3、退场要求：副班主任老师负责领学生进退场，提前5分钟在教室外候场，不发出声响，影响比赛；时间控制在2分钟以内。负责人：本部黄花东校谢雨青（6）各参赛班主任老师请在3月24日前将班（队）会主题及形式报到董秀娟处。5 .评审办法：（1）比赛评委：专家评委：韦莉、黄庆峰、赵莉、董秀娟、容文伶、黄清、梁馨元、李卉、吴金阳、经验丰富的班主任代表、家长评委：各参赛班级每班选派一名家长代表参加，请在3月22日前报名单至东校黄清副主任、本部梁馨元副主任处，空表在“学习文件”处下载。每位家长评委，参加时间为半天，要求比上、下午第一节课上课时间提前10分钟进至I评委席。）（2）评分标准：以各评委评分为标准，取评委平

4、均分为参评分。具体见后附评价表。（3）评奖等级：评出做课老师奖一、二、三等奖及优秀指导老师奖。做课老师按参赛人数评定奖级，设一、二、三等奖，分配比例30%、40%、30%,经评委综合评议，可以出现空缺。6 .参赛内容及要求：（1）各选手根据主题自定内容。形式可以是班会，也可以是队会。比赛时用本班学生，赛前可试教。7 .注意事项：（1）参赛教师参赛前写好班队会活动设计方案，比赛当天上课前参赛班主任准备好15份主题班（队）会设计方案（A4纸打印），交黄禧处，供评委审阅，样式见“学习文件处”下载。（2）赛课完毕后，各参赛教师把班队会设计方案挂到个人博客、OA上传资料上。（3）为加强学习，增强教学技能

5、，全体班主任教师在“第三届青年班主任主题班（队）会比赛活动”期间，每人必须听足4节课，作好听课记录。谢雨青负责考勤公示。（4）选手参赛上课时，可邀请本班家长来观摩。清提前告知家长具体的比赛时间及地点。8 .其他：（1）摄影报道请黄晓辉副主任和刘丹老师负责安排。（2）录像请江斌和赵伟宁老师负责安排。（3）本部的电教设备由江斌负责；东校的电教设备由赵伟宁负责。清准备好老师上课用的话筒，无线话筒2-3个。（4）本部的常务由吴金阳负责；东校由李卉负责。请安排好评委席、饮用水、评分表、笔等。（5）计时：黄蒋负责。（6）横幅：董秀娟负责。附参赛名单:参赛班级参赛教师名单师傅名单参赛班级参赛教师名单师傅名单

6、东09-4覃媛蓝小青本093梁丽华杨国琳东09-5杨幸魏骊洁本08T吴婕覃洁莉东09-6朱秋琳i甚雪娇本08-3满晶晶徐蕊东09-8陆钊源肖伟红本08-4覃馨慧杨宝红东09-9覃晴黄翔本08-5余柳金丁春艳东09-10黄琅庞莉东08-1李熠弓敏东08-2曾凡刘丹东08-3李峰余宗瀚东08-5李晓雪陈瑜东08-6黄珊珊廖小燕（二）主题班队会说课比赛1 .说课主题东校：弘扬中华传统美德，构建景行和谐校园；本部：积极心理健康教育，培育景行阳光学子。2 .比赛形式事先设计好活动方案和课件，以说课的形式阐述主题班队会的过程。内容包括：说背景、说教法学法、说程序、说收获、反思。说课时间为58分钟。3 .比

7、赛时间：5月下旬。附参赛名单:参赛班级参赛教师名单参赛班级参赛教师名单东09-2刘菲本07-1黄柳媛东08-10龙蔷羽本07-2练婷婷东07-4许颖本07-3邓慧东07-7张妍本06-1黄立嘉东07-8吴柳清本05-2黄春英东07-9张柳青本05-5黄梅芳东06-3廖保华本07-4张珍东06-4杨茜本09-1刘琼东06-5潘静本本-7苏蔚洁东06-7徐雯春东06-9张凯捷东05-6张永青东05-3王佳文东05-4覃宁东05-5杨蕾东05-8李曦东05-9余宗翰()“我的德育故事”比赛1主题：中华传统教育。2、内容包括：案例呈现、案例分析、指导思想及指导策略、个案教育引出的思考四个部分。(范本见

8、学习文件出)2.评分标准：(1)内容：观点鲜明、立意深刻，富有时代感(2)语言表达：吐字清晰、自然流畅、声情并茂；(3)仪表形象：端庄大方、举止得体；(4)时间为58分钟；(5)完全脱稿(6)课间辅助4.比赛时间：6月上旬。注:请于2010年3月22日在年级组长处填写报名单，由年级组长用word文档报到董秀娟处。每名参赛选手上传彩色生活照一张给年级组长，由年级组长统一打包发到董秀娟邮箱：dongxj933觥63.Coin附件：景行小学班主任技能大赛报表单(样表)姓名性别年龄参赛内容参赛宣言东091蔡菁菁女说课比赛东092覃媛女主题班队会比赛后附:景行小学班主任技能大赛班队会课评价表上课教师班级

9、课题时间：月日节评价项目参照标准评分备注教育目标内容（20分）1 .贴近主题，巧妙设置目标，注重目标的多元化和综合性；2 .符合学生生活实际、年龄特点，具有针对性和普遍性；3 .内容准确，切合主题。把握关键，重点突出。教育实施（30分）1、教育设计精巧，形式多样，体现学生年龄特点，结构合理，推进自然；2、教师主导，学生主体结合自然；3、学生自主作用发挥充分，团结合作，主动探究，积极参与，参与面广；4、电教等手段巧妙融入，运用得当。教育效果1、学生积极投入，有自主探索学习的精神，有较强的情绪反映和情绪体验，充分表现才干，提高认识和能力；2、师生互动，情感交流充分。学生敢于表达自己的见解，提出问题

10、具有挑战性和独创性；3、过程中学生易产生共鸣，引发思考。教师教学技能（15分）1、充分发挥主导作用，课堂驾驭能力强，指导及时、巧妙，组织能力、应变能力强。2、教态自如，启发激励机制运用到位，语言表达清楚、准确，有感染力。特色加分（10分）活动实施有创新，展现鲜明独特的风格。课后反思（20分）可根据课堂教育教学理论对自己的教学态度、行为、方法和学生的学习过程等进行一分为二的即兴评述（脱稿，一个亮点，一个不足），且重点突出，思维敏捷，口语表达能力强，态度大方自然。师傅反思（20分）对徒弟教师这节课进行一分为二的即兴评述（脱稿，一个亮点，一个不足）。最好体现出师徒帮带设计中的得失。等级优秀（）良好（）合格（）不合格（）总分综合评定:评委签名: