新人教版七年级道德与法治上册复习提纲打印稿.docx

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1、新人教版七年级道德与法治上册核心知识点归纳第一课中学时代1 .为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？(1)我们有了一个新的名字中学生。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社 团，新校园、新老师、新同学、我们站在一个新的起点上。2 .中学时代对人的一生有什么重要的意义？(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发 现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。3 .中学生活为我们提供了哪些发展自我的多

2、种机会？(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。4 .在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。5 .梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。6 .少年为什么要有梦想？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。(4)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和

3、现实有一定距离，但正因为 有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。7 .今天的少年梦想具有怎样的特点？(1)与个人的人生目标紧密相连。(2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。8 .怎样拉近梦想与现实的距离？(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。(2)努力，是梦想与现实之问的桥梁。9 .什么是努力？(I)努力是一种生活态度。(2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。10 .怎样为实现梦想而努力？(1)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要，早立志，立大志，立长志，并且把自 己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(2)努

4、力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。归纳提升实现理想的途径：(1)需要对人生作出规划。(2)要脚踏实地、全力以赴。(3)要不断增强自身能力，提高自身素质。(4)要不屈不挠、坚持不懈。第二课学习新天地11 初中阶段的学习包括哪些内容？(1)知识的获取。(2)各种能力的培养。12 生活中，学习表现在哪些方面？(1)学习不仅仅局限在学校。(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探窕、发现、体验和感悟。(3)从经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则13 学习态度：自觉、主动。14 为什么我们要终生学习？(1)学习伴随着我们的成长。人的成长，是一个不断学习和

5、发展的过程。(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断坚持学习，不断地充实自 己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。15 学习是怎样点亮生命的？(1)学习，让我们能够生存，让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。学习，拓展了新的通道, 让我们体验不同的生活方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习，带 来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。(4)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也

6、增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。16 如何认识学习是苦乐交织的？(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时。当自己解决某个问题时。学习中找到志趣相投的同伴时。当 发现自己的潜能时。(2)学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力。遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。学习需要 我们凭借坚强的意志作出努力。(3)学习过程带给我们美妙享受。17 怎样学会学习？(1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2)需要掌握科学的学习方法。(3)要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、 猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培

7、养观察、想象、分析、推理等方面的 能力。18 怎样发现和保持对学习的兴趣？学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会 浓厚而持久。19 提升学习的学习方法有哪些？(1)合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。(2)学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。归纳提升缓解学习压力的方法：(1)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。(2)了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。第三课发现自己1 .我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。2 .正确认识自己有什么重要的意义？(1)可以促进自我发展

8、。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心， 更好地发展自己的能力。(2)可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会。更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。3 .我们可以从哪些方面来认识自己？(1)生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。(2)心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。(3)社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。4 .认识自己的途径：自我评价和他人评价。5 .自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义？(1)自我评价的意义：能帮助我们接受自己，

9、对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能 帮助我们调节和控制自己的行为。(2)他人评价的意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识6 .怎样正确对待他人评价?(P30)(I)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)用理性的心态面对他人的冷嘲热讽是成熟的表现。7接纳与欣赏自己的原因；我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。8 .怎样接纳自己？(1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格， 也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)需要乐观的心态，更需

10、要勇气和智慧。9 . (1)怎样欣赏自己？要求：欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏 自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。(2 )学会欣赏自己有什么意义？意义：既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。10 .怎样做更好的自己？(1)需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我 完善、自我发展的过程。(3)需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉 的过程中

11、实现的。11 .怎样激发我们的潜能？(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)通过积极合作，与他人共同完成任务。归纳提升正确认识自己的意义和方法：(1)意义：明己之长，知己之短；发掘自身潜能，提高自身素质。(2)方法和途径：正视现实，实事求是，全面客观：用发展的眼光；自我观察、与他人比较、他人的评价等。第四课 友谊与成长同行1、长大，意味着什么？(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。(2)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2 .随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化？(1)自己的交往

12、范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。3 .我们的交友现状是什么？ 了解、反思自己的交友现状有什么意义？(1)交友现状：对友谊的渴望。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有 甜蜜，也有苦涩。(2)意义：可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。学会处理交友中遇到的各 种问题。4 .朋友对我们有哪些影响？(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多 或少地受到朋友的影响。(2)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。(3)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相

13、处，我们 会变得富有爱心。5 .朋友的积极作用体现在哪些方面？(D朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为 朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受 到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处, 享受 交往的快乐。(2)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。6 .真挚友谊的特质体现在哪些方面？(1)友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和 信任、肯定和关心。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精 神上得到满足。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习

14、帮助对方；感受关怀，也学习 关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、 学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。7 .对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？(1)友谊不是一成不变的。原因：自己变了、对方变了、环境变了。要求：我 们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，差别对待竞争的态度。如果我们能够坦然接受并 欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会 收获更多。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等

15、于不加分辨地为朋友 做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友 谊。为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。点拨：这种观点是错误 的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其结果只能是 伤害朋友，伤害友谊。第五课交友的智慧1 .建立友谊，我们需要怎样做？(1)需要开放自己。建立友谊的过程中，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼 此错过。(2)需要持续的行动。行动前要有恰当的期待。如果一次尝试不成功，别气馁, 只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。2 .我们应怎样呵护友谊？(1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁。以行动向朋友表达关心和 支持。(2)需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋 友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但 不要替朋友做决定。(3)需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当， 冲突可以把彼此的距离拉得更近。(4)需要学会正确对待交友中受