教研组学期工作计划幼儿园7篇.docx

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1、教研组学期工作计划幼儿园精选7篇教研组学期工作计划幼儿园精选7篇根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主 题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺利开展。下 面我带来的教研组学期工作计划幼儿园，希望大家喜欢！教研组学期工作计划幼儿园（篇1）伴随着青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之 旅，正式踏入了社会，开头了我的第一份工作一幼教，我信 任我能胜任好这份工作。新的工作，新的开头，新的我。在这新的环境里，首先在 个人方面我要做到：一、熟悉幼儿园环境及了解幼儿园各方面应留意的平安和 保教知识；只有适应了幼儿园的环境，才能更好的进展自己 的空间，其在幼儿园里幼儿的平安是摆在第一的。比

2、如：“幼 儿在上楼梯时，我应做到让幼儿根据上楼规章，男孩、女孩 各站一对，一手插腰一手扶栏杆，有序的渐渐上楼，不能让 幼儿出现拥挤、打闹等情况；在组织幼儿玩游戏时，我应首 先检查那些游戏道具设备是否平安，有没有出现什么故障, 是否干净等，一切检查完毕后再带领幼儿开头游戏，在游戏 过程中眼睛要跟着幼儿走，不能让幼儿出现跌倒、摔伤等问 题之外在幼儿吃饭的时候，我应留意那些不怎么吃饭的 幼儿，走到他们跟前去边哄边喂他们吃，幼儿睡觉时带领他 们去找他们自己的床，帮他们盖好被子等”二、与主班老师沟通，虚心请教不懂的地方，乐观主动的 协助主班老师共同完成教育好幼儿的的任务；沟通能促进心 与心的距离，能够让

3、对方了解自己，所以我要尽可能的做到 多问、多主动、多说，多做，多向主班老师询问幼儿的情况 和班级情况；三、熟悉幼儿，了解幼儿的各方面情况，让幼儿喜欢我这 个老师；刚开学幼儿们的情绪都还不稳定，需要安抚，特殊 是刚进来的新生，需要更加的细心的呵护与沟通，所以我要 做到耐心、细心、能随时观察幼儿的情绪变化，做到让幼儿 的情绪逐渐稳定下来，尽快投入到学校生活中。四、多主动与家长沟通，让家长能够在第一时间里了解幼 儿的在园情况；幼儿园一是为了幼儿，二是为家长工作提供 便利，所以与家长沟通很重要，他们决定了幼儿园的升园效 益；现在的小孩大多数都是独生子女，被家长捧到手心，所 以幼儿在园的各方面的情况是家

4、长最关心的，而我则要做到 照实的告知家长幼儿的在园情况，并主动询问幼儿在家里的 情况及行为表现。五、学会管理幼儿；一个班级的好不好在其老师的管理是 否恰、是否出色，良好的管理才能促进班级的和谐进展与进 步；对于管理幼儿我还需要不断的向主班老师学习，从而进 一步的讨论，争取做到让幼儿能够与我主动协作。其次，在教学方面我要做到:一、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，专 心备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。二、热爱和关心幼儿，敬重幼儿，对幼儿进行耐心、细致 的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和 随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。三、加强培

5、育幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标， 有针对性的进行教育。四、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能 力的进展。最后，好好努力，专心完成以上工作。教研组学期工作计划幼儿园（篇2）新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制 定计划如下：一、指导思想：更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的 规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学 习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童 观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断 提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学

6、习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解， 使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言 表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿 在愉快游戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼 儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动， 熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意 识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短

7、临时间，乐观主动地与家长 沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的协作下实 现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等 途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长 合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的 健康成长。教研组学期工作计划幼儿园（篇3）幼儿教育区分于其他，要以关怀包涵为主，特此提出本计 划。希望各位幼儿老师们能依照计划进行工作。一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过 上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有 所

8、增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身 边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢 和老师，小伴侣们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理 能力较好，学会了自己吃饭，自己脱穿衣服，早上进园会主 动同老师问“早”，“好”，“再见:平时大部分幼儿能够大 胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢 参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使 用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期 下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的 小肌肉不太灵活，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼 儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也 不好，

9、挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现 象也比较严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者， 讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。 根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的 特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐 观引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学计划， 为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动详细措施1 .制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和 班务计划2 .制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资 源促进幼儿认知能力的进展。3 .根据幼儿对游

10、戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的 基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作, 手眼协调，同时帮助幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形 的匹配。4 .老师在活动实施前作好充分的教学打算（包括活动材料 的打算，阅历，知识的打算）。幼儿的操作材料根据能力强 弱安排打算。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展详细措施：1 .在组织一日活动中保证幼儿每日二小时的户外活动的 时间。2 .开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3 .留意平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有 所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动 作进展情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规

11、详细措施：L根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订 合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实, 帮助幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成 良好的常规。3 .乐观协作幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任详细措施：L开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家 情况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性, 有用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月专心写好家园联系卡，从而使家长更好的了解 幼儿在园情况。（五）培育幼儿美工

12、爱好，进展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动 墙饰。以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将 根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：L专心做好开学大扫除、家访。2 .完成班内环境创设3 .常规训练4 .教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：L打算参加老师课堂教学大赛。5 .亲子纯有活动。五月份：L家庭才艺大赛。2 .对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3 .早操表演。4、举办第五届小蒋蕾艺术节。六月份：1 .庆

13、“六一”幼儿绘画展。2 .幼儿口语测试及口语大赛。3 .幼儿进展评估。4 .收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。教研组学期工作计划幼儿园（篇4）幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进 展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础, 为造就一代新人打好基础。幼儿园的音乐教学作为提高幼儿 素养的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。一、班级情况分析：我班共有幼儿54名，其中男生26名，女生28名，幼儿 园大班的孩子，把握自己行为的能力还不是非常好，具有好 动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思 维和无意留意占优势的特点。二、教学内容分析：这学期

14、设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科, 本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、 歌表演等。三、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展：L使幼儿体验音乐学习的快乐，培育音乐学习的爱好。2 .进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐能力。3 .进展幼儿的感知觉。4 .能独立的，有表情的唱歌。5 .音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。6 .音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有乐观 的作用。7 .培育幼儿节奏感。四、教学措施：L依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、 做游戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐 学习的

15、乐观性。8 .充分利用现代教学手段进行教学。3.乐观参加到幼儿学习音乐的活动中去。教研组学期工作计划幼儿园（篇5）一、班况分析：（一）孩子情况：本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿组 成。1、升班幼儿在身体进展情况：大部分幼儿生长发育基本 良好，有几名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作进展较协调, 但小手的精细动作差，把握能力弱。但动作的灵活性进展很 好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。2、在认知进展情况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差 异较大，汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的 语言表达能力较强，而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一 批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的奇怪心。3、社会性进展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的 孩子打成一片，有个别几个孩子如：杨卓睿、李毓睿哲至今 不爱说话、不能乐观参加活动，非常内向。孩子的独立性不 强，入厕、进餐等待依靠老师。在活动中常要争抢玩具，任 意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。（二）家长情况：家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏 重幼儿知识技能方面。二、班级管理1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作 共同完成班级各项工作。