教案首页思想道德修养与法律基础课程.docx

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1、思想道德修养与法律基础课程教案首页教师姓名职称讲师课程名称思想道德修养与法律基础总学时54授课对象2014级专业班授课地点教室。实训室。企业O主题或任务公共生活中的道德与法律学习理念通过本课程的教学，使学生学习和掌握社会公共生活中领域的道德规范和法律规范，自觉加强公共道德修养和法律修养，养成良好的行业习惯，锤炼高尚的品格。学习目标1 .让学生明了良好公共生活与公共秩序对社会发展的作用2 .对社会公共生活中的道德规范有准确的认识并严格要求自己模范地遵守3.认真学习公共生活的有关法律、法规，自觉守法和维护公共生活中的正常秩序学习内容1.公共生活与公共秩序2.公共生活中的道德规范3.公共生活中的法律

2、规学习活动1.观看一组公共场所的不文明行为的图片让学生讨论社会共德的重要性方法个案研究小组讨论练习训练。演示模拟。项目导向。角色扮演。实验实训。任务驱动技术手段。文本素材图形/图像素材。音频素材视频素材。动画素材PPT。实物展示。网络连接学习程序1准备阶段（导入、评价）1.1让同学看一些公共场所里和不文明行为的图片。导入课程。12学习公共生活和公共秩序以及公共生活诉主要特征2.陈述阶段（主体、评价）2.1当代社会公共生活的特征2 .公共秩序的重要作用3 .公共生活中的道德规范4 .公共生活中的有关法律2 .训练阶段（主体、评价）2.1 观看几组图片2.2 当代社会维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出3 .学生运用所学公共法律知识来分析案例4 .成就阶段（结束、评价）学习评价。测验测试。课堂作业学习活动。短文写作。行为表现。学习成果系（部）名称：公共教学部教研室名称：政治理论教研室教研室主任签字：李伟立2014年12月1日