教师年度个人述职报告范文5篇.docx
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1、文档标题文档副标题2023-4-2教师年度个人述职报告一篇一一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛 涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学 生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下 面是本人的本学期的述职报告。一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培 训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们 在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育 的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲 取营养,认真学习仔细体会
2、新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作 中,我取得了一定的成绩。三、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的 工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息 反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学 生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语 言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注 意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作 业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量,
3、还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好 玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭 作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工 作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比 如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈 谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众 长,提高教学水平。4、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老
4、师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前准备:备好课。6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑, 能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。7、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方 法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。8、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂 语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社 会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更
5、严格 要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的 明天奉献自己的力量。以后的教师生涯,我将会一直走下去,我相信我能够一直进步 下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是 难事,所以我会一直走下去,我相信我能够做的更好。当一名教师 是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路,我 将会继续走过,我相信我能够做的更好!一年以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、 政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持一致,立志献身教育 事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成各项任 务。对教学不断研究,不断创新。现总结如下:一、做一个政治思想觉悟高的
6、教师热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做 好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策, 在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。二、做一个科研型教师俗话说:“小学教师是万金油,这就要求小学老师具有 比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认 真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革, 大胆实践,勇于创新,积极参加学校教研活动,满腔热情地投入到 小学教学教学中去。三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以 来,我一直担任教学教学工作。在执教中为教好书、育好人,不知 花了多少心血,特别是我们地方
7、的留守儿童比较多,而这些孩子在 家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能 力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育 教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、 做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有 爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐 心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养 能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及 时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差 异,采用激励性的语言进行教学。四
8、、做一个理念新的教师新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理 念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有 效的教学方法。在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识 与学生的生活结合起来,把教学教学和社会实践结合起来,努力构 造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生 在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者 和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流 动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。我还把 计算机和网络当作新的教学工具,进一步将教学课堂进行延伸到更 广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息
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