拿来主义学案3.docx

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1、?拿来主义？学案3一、学习目标1、了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主 义精神，吸取精华，剔除糟粕。2、领会运用形象化的比喻和幽默挖苦的语言来论证论点的写作特色。3、学习本文比喻论证的方法，领会比喻句的深层含义。二、根底知识梳理1、正确识记以下加粗的字音仪）节脑髓（）蹩（）进孱）头犀（）利糟粕（）冠（）冕）茅厕（）残羹1）冷炙（）自诩（）磕（）头吝（）啬（）譬（）如徘（）徊（）国粹（）玄（）虚时髦（）2、多音字孱冠落切尽露3、辨析以下字形并组词栩栩（）如生针灸1 ）憔悴自诩（）残羹冷炙） 鞠躬尽瘁（）憋（）闷 淬火瞥（）见崛起纯粹（）蹩）进倔（）强出类拔萃（）鳖（）裙哗

2、（）唾沫4、辨析以下近义词 接受接收接受：对事物容纳而不拒绝。接收：收受；根据法令把机构、财产等拿过来。接纳。赶快连忙赶快：形容急迫地要去完成某一件事，多用于时间方面。如：请你把书 本赶快给他。连忙：形容急迫的状态；多于动作方面。如：看见老张过来，他连忙打 招呼。涉足涉及涉足：进入某种环境或范围。涉及：意思侧重在进入。牵涉到；关联到。意思侧重在关系。羡慕仰慕羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。仰慕：敬仰思慕。自诩自夸相同点：二者都有自夸的意思，但语体色彩不同。不同点：“自诩语体色彩重一些，多用于书面语；“自夸多用于口 语。5、词语积累 孱头：懦弱无能的人。自诩：自我夸耀，说

3、大话。古董：（1）古代留传下来的器物。（2）比喻过时的东西或顽固守旧的人。 礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚，重视。残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。故弄玄虚：成心玩弄使人迷惑的手段。冠冕堂皇：形容外表上庄严或正大的样子。勃然大怒：指非常生气和愤怒。勃然，因生气或惊慌等变脸色的样子。6、文学常识1）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革 命家。他的作品对我国现代文学的开展有着重大的影响。主要的作品有： 短篇小说集？呐喊?彷徨?故事新编？，散文集?朝花夕拾？，散文诗集？野 草？，杂文集？坟?而已集?二心集?华盖集?南腔北调集?且介亭杂文？ 等。？狂人日记?是中国现代文学史上第一部白话小说。（2）杂文是一种短小的文艺性社会评论，是具有文学性的议论各种社会 问题的文章。其主要特点有如下几个方面：迅速反映现实生活；短小 犀利；幽默感和灵巧性；议论形象化。三、阅读课文，思考以下问题。1、拿来主义的含义是什么？实行拿来主义需要什么条件？2、本文的重点是论证拿来主义，但在前半局部却论述“闭关主义和 “送去主义，作者为什么这样写？3、本文有比照手法和反衬手法吗？请举例说明。