护士在职继续教育培训制度和考评制度.docx

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1、在职护士继续教育培训与考评制度一、培训部门：科室及护理部1、护理部制定在职护士继续教育培训计划，并组织实施。2、科室根据护理部计划制定本科室具体计划，并组织实施。二、培训形式：1、自学是继续教育的重要形式，要求护理人员自觉加强学习，特别是 本科室常见技术操作、常见病的护理常规等，提高自身素质。2、由科室、护理部组织学习、查房、疑难病例讨论、考核。3、鼓励护理人员参加短期培训班。4、到上级医院进修学习。5、鼓励护理人员参加高等教育学习。三、考评1、新进医院护理人员岗前培训结束后由护理部根据院方安排进行考核，考 核合格后安排进入科室轮转。2、轮转期间由科室做好轮转人员的出科考核（理论及操作）。3、

2、定岗前由护理部操作组对轮转人员进行8项基础技术操作及理论考核， 考核合格者方可入科。4、护理部对毕业后1-5年以内的护士，根据科室制定的培训计划，每季度 进行一次理论及操作考核，所得成绩计入本科成绩，科室每月进行一次理 论及操作考核（5年以上的护士，科室主要针对专科操作进行培训并考核）。5、护理部组织的考核，除45周岁以上人员外均必须参加。6、科室、护理部考核均计入个人档案。7、每位护士必须取得每年院内继续教育学分的90%以上。8、护理部组织的理论及技术操作考核，年终进行排名，对全年考核成绩优 秀的护理人员（个人平均成绩前10名）年终给予奖励，科室（平均成绩前 3名）每季度予以奖励，成绩差的科

3、室（平均成绩后3名）年终给予处罚。 护理部20XX.1.1在职护士继续教育培训计划护理继续教育是继在学校毕业以后，对护理人员进行基本理论、基本 知识、基本技能及新理论、新知识、新技能、新方法为主的一种教育方式, 目的是使我院护理人员不断提高专业能力及技术水平，以适应医学科学的 发展需求，更好的为广大患者服务。一、继续教育对象从事临床护理工作的全体护理人员二、培训方式(-)院级培训各级护理人员必须参加院方组织的各种与护理有关的培训(-)护理部及科室培训第一级段：毕业后岗前培训新进医院的护理人员除参加医院组织的岗前培训外，根据院方的安 排，由护理部制定具体的护理人员岗前培训计划，并组织实施。第二阶

4、段：轮转科室培训新进医院护理人员完成岗前培训后，由护理部安排科室轮转，所轮转 科室根据护理部制定的轮转科室培训计划认真进行培训，并完成出科考核, 轮转结束后由护理部统一进行考核决定定岗。第三阶段：定岗后的培训1、轮转护士经考核合格后由护理部安排定科，科室根据护理部的继续 教育培训计划，制定本科室培训计划(分层培训)，对本科室的基本理论、 基本技能、基本知识、专科操作、常规、规程、护理核心制度、应急预案、 流程、新技术、新业务等进行培训。(业务学习、护理查房至少每月一次，要求有实用性）。2、护理部护理管理人员培训：护理部制定护理管理人员培训计划，并组织实施护理部每年除对新技术、新理论、新知识组织培训外，对交接班规范、 护理查房规范、沟通技巧、基础护理技术操作中常见技术操作、急救技 术等进行培训，护理部20XX.12.16护理人员操作考核计划表日期考核内容被考核人考核人第一季铺床、卧床病人更换床单法综合科全体护士度第二季输液泵、注射泵的操作技术综合科全体护士度第三季心电监测技术、静脉留置针技全院护士度术第四季男病人导尿技术、口腔护理综合科全体护士度注：科室根据护理部考核计划，针对1-5年内的护士制定培训计划，每季度末护理部操作组进行考核，所得成绩计入本科。护理部20XX.1.