思想要提升,我该懂什么研讨交流党员发言材料（共3篇）.docx

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1、“思想要提升,我该懂什么”开展“三抓三促”行动专题研讨发言材料（共三篇）（材料供参考，可根据自身工作情况，酌情删减）-“三抓三促”行动开展以来，XX中学党支部高度重视， 按照县教科党工委安排部署，动员全体党员做行动表率，以 能力提升、作风转变推动教育教学提质增效。以“三抓三促” 行动契机，团结带领全校教职工知重负重，担事任事，敢为 善为，比学赶超，努力破解困局难题，以决战冲刺的干劲谋 发展。一是抓实理论学习，推动教师队伍建设。深入贯彻学习 党的二十大精神和习近平总书记对教育的重要论述，落实立 德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持政治理论 学习和业务提升两不误，以学习找差距、转作风、促实

2、干， 开展集中学习和每天1小时的自学活动相结合，坚持向书本 学习、向先进学习、向实践学习，加快更新理念、补齐短板， 严明政治纪律，恪守政治规矩，坚守为党育人、为国育才的 初心使命，努努力做教育教学的行家里手，做有理想有情怀 的教育人。二是强化担当，履职尽责，推动育人作风建设。强化责 任意识，提升执行力，严格工作标准，规范工作流程，各项 工作做到有方案、有措施、有落实、有督查。坚持依法治校, 落实“明责、督责、问责”管理机制，结合党建“146”工 作模式，充分调动广大党员和学科带头人的模范带头作用， 以书记项目抓质量提升，贯彻“双培养”机制，以“青蓝” 工程为抓手，加快青年教师培养，研究新课标构

3、建高效课堂。 真正做到不见进展不松劲，不出成果不放手，在奋进抓落实 中展现新气象开创新局面。三是聚焦重点工作，推动学校高质量发展。围绕大局， 聚焦重点，把“三抓三促”行动同师德师风建设结合起来， 同培育质量就是生命的教师职业价值认同结合起来，以“四 有好老师”为标准，引领广大教师讲担当，讲奉献。遵循教 育规律，创新“双减”和课后服务科学模式，进一步优化社 团建设，五育并举促进学生全面发展。持续开展留守儿童关 爱和“送教上门”服务。持续在全校推进“五项工程”（即 教师专业成长工程、管理服务育人工程、红色文化涵养工程、 幸福人生奠基工程、办学内涵提升工程），努力办全县人民 家门口的好学校。使命所系

4、，群众所盼。我们将坚持在学习上下功夫，在 执行上卯足劲，在效能上见真章，用心守住课堂“主阵地”， 耕好教育“责任田”，以实干推动学校高质量发展，为两当 教育事业谱写新篇章。“思想要提升,我该懂什么”三抓三促专题学习研讨发言材料开展“三抓三促”行动，是省委深入贯彻党的二十大精 神和习近平总书记对甘肃重要指示批示精神，全面落实省第 十四次党代会部署要求的重要举措，是提升能力素质，改进 工作作风，推动XX工作守正创新的有力抓手。围绕“思想 要提升，我该懂什么”专题学习，我的认识和打算是：一、思想破冰抓提升。行动要正，思想必纯。对照市委 指出的坚决破除政治站位模糊弱化、思想观念陈旧僵化、责 任担当推卸

5、软化、标准质量应付矮化、进取精神疲沓钝化、 服务意识被动淡化、工作作风漂浮虚化7大思想坚冰，我们 的队伍、作风，一度存在精神消极懈怠之冰,表现为一个“混” 字；思想观念陈旧之冰，表现为一个“懒”字；政治意识局限 之冰，表现为一个“乱”字；改革固步自封之冰，表现为一 个“浮”字；对待群众冷漠之冰，表现为一个“慢”字；工作 作风不实之冰，表现为一个“散”字等不同程度的问题。对此，我将在今后的学习和工作中，牢记应勇同志“守 朴拙、戒机巧，守笃实、戒虚浮”谆谆教导，切实加强自身 思想建设，提升政治水平，坚决把思想和行动统一到党中央， 甘肃省委、XX市委，XX镇党委的领导上来，始终保持思 想一致、行动一

6、致，加深理论认知，强化对标补差，破除陈 规陋习，创新思想加油干。二、扎实履职助突围。当前，财政预算管理一体化改革 正在深入推进，即将实施，乡镇财政也面临乡村振兴等艰巨 的发展保障任务。通过思想破冰，我们将一是围绕中心，做 大经济发展底盘。发展经济、保障供给，是财政部门永恒的 主题。只有经济活跃、收入增加了，才能满足地方经济发展 及民生保障的各项需求。2023年，我们将继续围绕“组织和 增加收入”这个中心，在增加收入上再发力，在强化综合治 税、协税护税，确保应收尽收、颗粒归仓的同时，更加注重 财源培植建设，最大程度做大经济发展底盘。二是抓住主线, 强化农村财务管理。监督出廉洁，管理出效益。我们将

7、持续 健全完善和严格执行各项财经法规制度，着力强化农村财务 管理，强力推行财政精细化管理，尤其在各类专项资金管理、 精准扶贫资金管理上要开动脑筋，进一步优化措施，加强源 头控管，确保专款专用、绩效提升。三是紧紧围绕镇域经济 建设中心，优化服务流程，强化财政监管。全心全意服务全 镇中心工作，服务镇域居民民生保障，实现管理增效、服务 树形、发展提质。三、端正作风促发展。面对新时代发展新任务，作为一 名基层负责人，不但要破自身的思想之冰，更要融队伍之冰, 才能团结带领一班人切实发挥作用，打好打赢保障发展攻坚 战。对此，我们将一是强化教育，力求思想破冰引领发展活 动实效。结合党史学习教育，分学习交流、

8、查摆检视、调研 讨论、整改提升四个环节，重点抓好班子研讨、主题党日活 动和“三会一课”常规必学、“铁牛型”干部推选、“十优” 岗位评选等各类活动，确保责任压实、作风提升。二是建章 立制,构建安全防火墙。围绕资金管理重点、权力运行盲点， 把制度建设作为思想破冰引领发展活动重要保障，完善已有 的，补上没有的，确保财政资金安全、干部安全，让杨林市 镇党委放心，干部家属安心，个人工作舒心。三是树正气， 营造风清气正干事环境。重点加强干部工作纪律、工作作风、 服务形象的整治，坚决消除7大思想坚冰形成的“混、懒、 乱、浮、慢、散”，把想干事、能干事、敢干事、干成事的 干部选出来、用起来、立起来，促进党员干

9、部思想提纯、行 动提正，激励党员干部主动担当作为，使每一名同志都能在 杨林市镇各项工作中冲锋在前。我们将围绕乡村振兴、营商环境优化、“三资”提效、 民生保障等各项重点工作，保持“拼、抢、实”的状态和作 风，抢时间、抢机遇、抢要素，搭建擂台，比学赶超，以实 际成效倒逼和检验思想大解放成果，在知行合一中推动工 作，坚定不移以思想大解放引领转型发展高质量，为镇域经 济社会发展做出更大贡献！“思想要提升,我该懂什么”三抓三促专题学习研讨发言材料认真学习了全省、全市、全县“三抓三促”行动动员部 署会议精神，通过学习，深切认识到，要切实提高思想认识, 提升干事的本领，锤炼实干的作风，为全面完成各项工作赋

10、能聚力。现根据会议安排，就自己在思想要提升，我该懂什 么学习成果，做一简要分享。一是要在思想上再重视，切实提高政治站位，时刻保持 理论不足的恐慌感和本领不够的危机感。“三抓三促”行动, 是使命所系、群众所盼、发展所需。干部作风关乎发展活力、 决定事业成败。事业心、进取心不足，甚至抱着“躺平”“佛 系”心态，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子。在其位不谋 其政、不尽其心、不担其责，政策措施落得慢，改革举措实 施慢，重大任务推进慢。不学不悟、知识匮乏、眼界狭窄， 谋发展没有思路，促落实没有招数，解难题没有办法。这些 问题虽然表现不一，但危害和影响都很大。这些问题的存在, 说到底同我们干事本领、执行力度

11、、工作效能有着直接关系。 只有紧盯问题、靶向施治，通过开展“三抓三促”行动，才 能真正促进广大干部思想观念转变、能力素质提升、工作作 风改进、效率效能提高、各项事业进步。而思想要提升，我 该懂什么专题学习，是三抓三促行动中抓学习促提升的的重 要措施之一，我们只有深刻认识到它的重要意义，才能更好 的加强自身学习，提升工作能力。二是全面落实在学习上下苦功的要求。要在进一步学懂 弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深 入学习领会党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记对 甘肃的重要讲话重要指示批示精神，学好党中央和省市县的 各项决策部署，真正学出坚定信仰、学出能力素养、学出使 命担当，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。要 始终保持终身学习的态度，本着“干什么学什么、缺什么补 什么”的态度，着力解决武装理论不深、知识储备不足、学 用结合不紧、转化运用不力的问题，不断提高解决实际问题 的能力。作为一名乡镇农业农村部门的干部，我更要认真学 习党在农村的各项路线、方针、政策、法律法规和农业科技、 审计、财务等知识，向书本学、向领导学、向前辈学，解决 自身农村工作经验不足、理论知识欠缺、化解问题水平不高 等问题，全面提升能力素质，并把这些能力素养切实的运用 到工作中去，为柳林事业的发展做出自己的贡献。