幼小衔接11月工作计划大全5篇.docx

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1、幼小连接11月工作计划大全5篇幼小连接11月工作计划大全5篇幼儿老师的工作是琐碎的。然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、 神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，下面 我带来的幼小连接11月工作计划大全5篇，希望大家喜欢！幼小连接11月工作计划篇1一、指导思想在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工 作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识, 贯彻“六心”服务。在保障幼儿全面进展的基础之上突显数 学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园 数学教育方案，申报数学方面的课题讨论，培育老师的科研 意识和教学讨论能力

2、，使我园特色教育走向新里程。二、工作思路新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基 础上更加严格地要求自己，向阅历丰富的同事学习，提高自 己的业务水平。乐观协作、协助班主任做好各项班务工作要 求自己终生学习，并制定近期目标。三、配班方面（一）协助班主任一起达到以下目标：1、培育孩子学习数学的爱好。并有初步的数概念、把握概括和分类的方法等。2、培育孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能 力和自理能力。3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关 心自己身边的同伴。4、努力地营造一个布满人性的班级氛围。让孩子喜欢上 幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人共享的意识。5、加强孩子

3、的平安教育，从生活的点滴中提高孩子的自 我保护意识。把平安、卫生、保健贯穿一日的生活中。6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知 识观。明确幼儿期教育重心是培育孩子良好的生活习惯和学 习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形 式，并支持和乐观参加幼儿园的各项教育活动，从而形成良 好的家园互动平台。7、坚持“保教结合”的原则。努力、专心照料好孩子的 饮食和起居。（二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此 基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接 受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。（三）进一步提高自己的教育教学水平。专心备课，并且做 到备教全都，多向

4、有阅历的同事请教，能够更好地把握课堂, 争取每一节课都能达成目标带班过程中协作班主任在敬重 孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地 在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地进展，做孩子 的良师益友。四、教学工作协作班级组长的管理，发挥班长的工作乐观性，带动班级 工作共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，做 到准时发现问题准时解决。1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的 步伐。专心钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展 状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐平坦的班级氛 围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮

5、 他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立 其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的爱好。3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间 有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼 儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为 孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创 作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、 美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育 幼儿德智体多方面的爱好。五、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要 求专

6、心实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的 活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律, 提高工作质量。与此同时，坚持每日两次的户外活动后为幼 儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照料。争取在 上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。幼小连接11月工作计划篇2一、班级情况分析：我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园 入托过，其余孩子平时都有长辈照料，没上过托儿所。在家 访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的 宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的进 展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面

7、幼儿基本上都 能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动 的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚 了解，做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入 睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子 还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的 大肌肉进展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能乐观 参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，愿意跟着老师一起 做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现 幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具, 但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还

8、 会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班老师依：规程精神和园内学期计划，结合 本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、提高幼儿生活自理能力：(1)有计划地结合幼儿详细地把握情况和季节特点，将 生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中， 引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练 习。(2)老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩， 示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。(3)留意日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的 地方准时个别指导。(4)在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提 供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。(5)做好

9、家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子 成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿爱惜玩具的良好品质：(1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼 儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的 后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大 家的好伴侣，要爱惜它。（2）老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如观察玩具 掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了 即使整理好。（3）进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，结 束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，并逐渐养成 习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往能力：（1）激励幼儿与同伴交谈、商量，通过

10、专门的礼仪交往 与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能 独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语 与人商量，让幼儿学习一些简洁的协商语言。（2）当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行 随机教育。（3）对幼儿在交往中的好行为要准时给予表扬，激励其 他孩子向好样子学习。（4）对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导， 在活动中多关注他们的言行，发现有冲突激化的倾向时要引 导他们友好的解决争吵。（5）激励孩子每日带一样玩具来园放在柜子中，点心后， 饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培育孩 子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。4、激发幼儿的绘画爱好：

11、绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将 自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的快乐。(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩 子去欣赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式 美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。(2)留意教育新视角，尝试新的绘画表现能力，在绘画 练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用， 让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。(4)遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简洁 的绘画技能。(5)重视幼儿的个性化表现，允许与众不同，擅长抓住 机会让幼儿拓宽思路。三、家

12、长工作：在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进 改革孩子全面进展以及更好的组织开展。幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要 利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教育工 作，主要从以下几个方面着手：(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展现 我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您协作的事 情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我 们开展活动。（2）对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口 头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系, 以免出现传话不清或口误情况。（3）家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法， 以便我们有

13、计划的进行家访、通电与家长保持沟通。（4）在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工 作理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便 更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。（5）利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子 的在园情况，在日常工作中的进步与不足，准时与家长交换 意见，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。让每位幼儿在幼儿园健康快乐的生活、学习，让家长安心， 放心。幼小连接11月工作计划篇3这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿 园加强作风建设的一年，为了进一步加强老师的作风建设， 我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着专心学习、 理解贯穿、努力实施

14、、不断提高的原则，以饱满的热忱投入 到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：一、指导思想坚持以和重要思想和党的十X大、十X届 全会精神为指导，以园部提出的服务、进展、创新、育 人为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素养、增强 水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到 善解人意、和气可亲、热忱大方、和谐快乐。二、主要任务1、加强作风建设、提高服务水平。专心学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高熟 悉，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。专心参加园 部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任 政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身 的服务意识，做到微笑

15、服务、爱心服务、耐心服务，让家长、 幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。2、增强专业意识、提高科研水平。根据园部提出的提高学历、培育能力、增强实力、开发 潜力的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙 龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式 教育观念融会贯穿，并且不断总结教育教学心得，撰写论文 和老师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合; 操作和总结相结合。3、做到保教结合、提高保育水平。保教结合一直都是幼儿园工作重点，老师之间相互协作、 相互支持、协调工作、共同进步。保育老师在做好清洁、消 毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写 保育笔记，

16、做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育 水平。三、工作重点和方法措施（一）专心参加政治业务学习，提高自身素养。1、专心参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识， 完善作风建设的熟悉，提高作风建设的能力，将提高服务质 量做为工作重点，树立正确的服务观。2、以园部提出的提高学历、培育能力、增强实力、开发 潜力的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、 学习制作课件、学习新的教育观念等，树立正确的学习观。3、专心参加各教研组活动，准时汲取新的信息，谦虚好 学、不耻下问、主动思考、擅长总结，并学以致用、融会贯 穿，树立正确的教育观。（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相 适应的环境，做好主题与