幼儿大班工作总结总结参考6篇.docx

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1、幼儿大班工作总结总结参考6篇不少人在工作了一段时间后都是需要将工作总结写好的，写好工 作总结可以掌握自己工作发展的规律，下面是职场我为您分享的幼儿 大班工作总结总结参考6篇，感谢您的参阅。幼儿大班工作总结总结篇1时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获当看到 孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一 个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这 学期的教育历程，我记忆犹新Q本学期我以新纲要为指南，根据 本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教 育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙、用心配合、取长补 短，顺利完成了一学期的教

2、育教学工作。在实施各计划的过程中，我 注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿透 过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，透过鼓励幼儿主动 探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提 高。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数 又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有 了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋 友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动 来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景 表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白

3、幼儿园的常规习惯，并懂 得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂 得要做个活泼，乐观，用心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子， 从而构成正确而又良好的常规习惯此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能 主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到 饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能用心大胆地发言，本学期, 我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的潜力得到了提高，同时, 也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。总之，在这一学期中幼儿 各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽

4、说他们 有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独 占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是透过我的教育，如讲故事, 谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌, 小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班群 众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩 具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不 出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿 势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别 幼儿的潜力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合 作，提高

5、幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用 肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗潜力。在幼儿看书写字时 纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力Q针对许多幼儿 都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识Q平时多留心观察幼儿, 使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。 在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强 师幼互动，为幼儿带给了更多更新的知识，使每个幼儿都能用心参加 教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中不断尝试 运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动Q透过创设丰富的阅读 环境，

6、为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿 设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题 活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长 带给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的 阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指 导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、 交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、 语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都 有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往潜力，个性是对一些性格内向的幼 儿，我们采用一帮一一带一”的方式

7、，为个别幼儿带给交往的 机会，提高幼儿互相协作的潜力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各 业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重0为从 小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引 导幼儿在老师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动 区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐, 提高了劳动技能。六、科学方面透过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿用心 参加小组讨论，用心探索，培养幼儿合作学习的意识和潜力，并引导 幼儿透过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索 的过程和结果。下大雨时，

8、让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及 人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步 提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。 指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变 化过程，并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高 了幼儿对科学活动的兴趣。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的温暖和 春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感Q我们还开展了丰 富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动 能体验到自己的力量、地位和价值，感

9、受到自己的成长与进步。所以 我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏材料，布置活动区域。在 上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏资料由 幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美 化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了 Q八、家长工作方面在家长工作方面，能和家长持续密切的联系，及时和家长交换意见， 做家长和孩子的贴心人。平时填写好成长档案，及时反应幼儿在 园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长 园地”的教学资料，还在“家长园地”中开辟了保健小知识，深受家 长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼 儿

10、家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学， 帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况，激发了幼儿争当小学生的愿望。 在老师、家长的关心下，在每个幼儿的努力下，我们相信她们能够在 新的一年有更好的表现！幼儿大班工作总结总结篇2一、出勤本月实到一名幼儿，进新生两名和两名幼儿在一周内有快适 应了幼儿园的生活，事假天，请事假天，事假一周，病假 一周，事假一周，病假一天，另有请长假。二、保育保健本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像我们每天都有按时给他们喂 药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班

11、 都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见， 白天也很少跟着老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚 上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样 一来，的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的 交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这 方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之 前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是 培养幼儿自己动手，来园的第一件事就

12、是把书本拿出来并分类放好； 另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿 脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教育教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北” 字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行 手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思 维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学 过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老

13、师进行带读，平时都是老师读 一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新鲜感， 也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更 勇于表现自己。美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸, 结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进 行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也把门口的作 品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出 来了，以后我们也会及时地粘贴作品。五、家长工作1、妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少， 孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个 老师太严肃，

14、而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小 朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多 进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提 前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4 点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要 吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃板的时间会更 充裕一些。幼儿大班工作总结总结篇3元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不

15、知不觉 中我们已步入了崭新的20_年，开学初忙碌的身影还在眼前浮现， 实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟 了许多。回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我 心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成 长的快乐和对自己逐步建立的自信，我还要感谢我们园的老师对我工 作上的帮助，是他们帮助我很快的融入了这个大集体Q现将本学期的 工作总结如下：一、生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点， 进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、 生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服，特别学会 了穿

16、、脱套头的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具;饭前便后主动自己 洗手、冲厕所，学会便后自己擦股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规则，互相帮助。二、保育工作做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒情况 降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿 事故出现率是0。三、教学工作开学初，我是新老师到大班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快 熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊 天，拉进我们之间的距离Q让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从 中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，我就不断 进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求, 并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性 思维、大方、开朗的性格的目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿 学