幼儿园业务园长5月份工作计划优秀8篇.docx
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1、幼儿园业务园长5月份工作计划优秀8篇幼儿园业务园长5月份工作计划优秀8篇幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程;并将之与提 高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。下面是 由我为大家精心整理的幼儿园业务园长5月份工作计划,仅 供参考,欢迎大家阅读本文。幼儿园业务园长5月份工作计划精选篇1落实责任目标,健全管理网络。管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、 工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落 实,制定详细的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考 核内容详细化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形 式公开化。比如:每学期评先、评优、评职称,老师会上讲 清内容及标
2、准,申报人再出示相关的获奖证件,结合幼儿园 的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果,最后在公示栏 中公示个人的综合考核成果,评审过程是公正、公平、公开 的,结果是令人满意的。比如:年终的绩效奖严格按考勤、 平安、目标任务的完成情况,进行考核评定。幼儿园工作无小事,事事育人老师无小节,节节为楷模。 幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,假如每一个保育员靠着 一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。诸如: 每日的卫生区必须保洁,每日的杯、巾、桌子、玩具必须消 毒,每个幼儿必须平安上下车,吃好、睡好等等,每一个细 小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检 查组来园时都会情不自禁的说一声
3、:“你们幼儿园真干净呀!” 简洁而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出做出了充分 的肯定。本学期教学教研留意了激励学习,相互讨论,展现沟通, 促进老师们专业化的进展。在园本培训活动中,我们留意了 以教学研讨为切入口,以主题探究为突破口,以环境创设为 关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延长点,使教 学教研活动更加丰富,更有成效。我园先后组织了教改实验 班,主题探究课展现活动、家长开放活动、秋季运动会、“六 一”文艺活动汇报演出,在活动中,老师们的专业素养得到 了提升,教学才艺得到了展现,教学理念更超前了,教学技 能更娴熟了,教学方法更灵活了。做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年
4、 来,我园组织了系列活动请家长参加,与家长沟通,达到了 家园共育的目的。如:开学初,召开家长会,让家长了解幼 儿园的作息时间、保教内容、平安教育内容等等,期中,组 织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现期 末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生 活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册,让家长了 解孩子一周的在园情况,让老师了解幼儿在家的情况通过定 期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、平 安等方面的知识。总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的 成长,有利于幼儿园的进展,有利于家长素养的提高。幼儿园业务园长5月份工作计划精选篇21、布置室内外环境,创设一个
5、干净、温馨的生活、学习 环境。2、制定本学期教育教学计划、更换家长园地。3、召开家长会,向家长介绍本学期主要教育活动内容, 及需要家长协作的教育要求,听取家长意见。4、结合“三八妇女节”开展“妈妈我爱你”主题活动, 幼儿参加制作礼物,用自己的方式表达对妈妈的爱,将爱送 给妈妈,并向妈妈说祝福的话。5、3月底全园早操评比。(秋季园服一套白色运动鞋)6、体育达标:会单足自由跳,能单足竖立持续35秒。7、全园晨间自制玩具竞赛。8、3月底,小班幼儿开展首届“风车节”活动。(亲子制 作,风车纸颜色鲜艳,能转动,最小为8k纸制作,有班级、 幼儿姓名标记。收集风车图片交至邮箱)四月份四月上旬组织幼儿春游,愉
6、悦幼儿的身心,感知深厚的人 文气息,培育幼儿热爱大自然的情感。体育达标:能接住往上抛的.球。幼儿熟悉春天,增加对 动物的了解。五月份协作医务人员做好全园幼儿体检工作。对家长开放半日活 动。小班班级实践活动“我能自己穿衣服”(部分家长参加)5月12日全园防震、消防演练。5月31日全园庆“六一”大型游园及义卖活动。(家长提 前请假伴随孩子参加此活动)体育达标:会单手头IOO克的沙包距离不低于米。六月份开展“大的和小的”主题活动,家长和幼儿一起寻找生活 中各种各样的大和小。做好体检后矫正工作。体育达标:会手膝着地向前,转变方向爬。做好学期结束 各项工作,为升入中班做好各项打算。幼儿园业务园长5月份工
7、作计划精选篇31、望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受 到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的 嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历, 以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、 业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:2、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况动身,设计好 主题活动,精心安排好每周计划活动内容,专心组织好每节 活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成 为学习的主人,在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的 进展。3、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,根 据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班
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