管理制度-重庆科技学院本科毕业设计论文教学与管理工作规范 精品.doc
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1、重庆科技学院本科设计(论文)教学与管理工作规范设计(论文)对学生实践能力、创新精神的培养具有重要作用,设计(论文)工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节,是对本科生在校期间所学知识深度和广度的全面检验,也是学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核。为了加强和规范设计(论文)工作,提高设计(论文)质量,制定本规范。一、设计(论文)的要求(一)主要任务学生在教师的指导下,独立完成所选定的设计、专题研究,编写出符合要求的设计说明书并绘制出相应的图纸,或撰写出符合要求的论文。(二)知识要求学生在设计(论文)过程中,能够综合应用所学理论知识和基本技能,分析解决实际问题。通过学
2、习、研究与实践,深化理论,拓宽知识,延伸专业技能。 (三)能力要求1.理工科设计(论文)要求学生应根据设计(论文)任务书,进行调查研究,收集与处理有关的资料,应具有一定的外国文献阅读、翻译及熟练应用计算机的能力。通过设计(论文)要求学生掌握有关工程设计程序、方法和规范,能正确运用工具书;具有理论分析、设计计算、图表绘制及技术文件编写的能力;具有对设计进行经济合理性及技术可行性初步分析的能力。通过设计(论文)要求学生掌握科学研究的基本方法、科技论文撰写的方法;具有进行实验研究、测试、数据分析研究的能力;具有对专题进行经济合理性及技术可行性初步分析的能力。2.文科论文要求学生应学会根据论文的要求,
3、进行调查研究,收集与处理有关的资料;具有一定的外国文献阅读及翻译能力;掌握本专业理论研究的基本方法和程序;具有围绕专题进行分析、论证和专业论文撰写的能力;具有正确的写作思想,理论联系实际,解决社会实际问题的能力。(四)综合素质要求通过设计(论文),使学生树立正确的设计(研究)思想,培养学生严肃认真的科学态度和严谨的工作作风,团结协作精神和敬业精神,同时应根据设计(论文)的要求,了解科技文化发展水平,鼓励在设计(论文)过程中使用新技术、新方法并力图有所创新。(五)规范化要求本科生设计(论文)的撰写要符合国家标准或有关行业标准,并要满足重庆科技学院本科生设计(论文)撰写要求的要求。二、设计(论文)
4、的选题(一)选题时间及程序设计(论文)的选题工作安排在第七学期。设计(论文)的题目原则上由指导教师提出,同时也鼓励学生自主选题,填报重庆科技学院本科学生设计(论文)选题审批表教研室组织评审确认,主管院长(系主任)批准后,作为正式选题向学生公布。各院(系)将本科设计(论文)选题汇总表送教务处实践教学科备案。(二)选题要求1.符合本专业的培养目标及教学基本要求,具有综合性、创新性,使学生在分析和解决实际问题的能力、创新能力等方面得到充分锻炼。2.与社会经济、文化、科技、生产实际和发展需要相结合。选题不应过空、过大、过偏,提倡真题真做,鼓励优秀学生提前了解和参与有关课题的实际研究。3.共同完成同一题
5、目的学生,设计(论文)应有所侧重,有独立设计(论文)内容,其比例应不低于60%。4.应具有一定的深度、难度及先进性,任务具体、份量适当、进度明确,经学生努力能够完成。5.重复课题原则上不超过两届,保留课题应有所创新。三、设计(论文)指导教师职责设计(论文)的指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,一般应具有中级以上职称,初级职称人员原则上不能单独指导设计(论文),但可协助指导教师工作。鼓励在校外聘请有经验的相关专业的中高级职称人员担任设计(论文)指导教师。原则上每名教师指导的设计(论文)学生数理工科不超过8人,文科不超过12人。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的设计(论
6、文)指导小组对学生进行指导。首次独立担任设计(论文)指导工作的教师,在认真学习本规定的基础上,还应对指导题目进行试做,院(系)应指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作。设计(论文)指导教师的职责如下:(一)提出设计(论文)选题,说明题目来源、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小、现有条件等供院(系)审查和学生选择。题目确定后,及时填写任务书并下发给学生,做好文献资料和设计条件等准备工作,课题中的关键问题要预先做设计或试验研究。(二)指导学生做好开题报告,审定学生的总体方案和工作计划,定期检查学生完成的进度和质量,引导学生在独立思考的基础上分析解决设计(论文)工作中遇到的各种疑难问题,严格
7、要求学生。指导教师对学生的指导可采用集中指导与个别指导相结合的方式,但每周对每一个学生的指导时间不得少于2学时,每周指导次数不少于2次。对多人承担的题目,既要让学生参与总体方案论证,又要有明确分工。(三)参加学生设计(论文)答辩和成绩评定工作。(四)在设计(论文)期间,应坚守岗位,不得随意出差。确因工作需要出差时,必须经主管院长(系主任)批准,出差时间超过5天及5天以上,应委派水平相当的教师代理指导。否则按教学事故处理。四、对学生的要求(一)学生应积极、主动、独立地完成设计(论文)所规定的全部任务,努力创新。要有实事求是的科学态度,凡抄袭他人设计(论文)者,视情节按违纪或作弊处理,设计(论文)
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