小学生社团活动总结15篇.docx

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1、小学生社团活动总结15篇小学生社团活动总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导 性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段 的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。 那么总结应该包括什么内容呢？下面是我整理的小学生社 团活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生社团活动总结1 通过去年一年的活动，孩子们在走、 跑、踢、等动作方面得到了很好地进展。实验证明，足球社 团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体 质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力 也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活 动，孩子们养成了坚持不懈的

2、好习惯，初步形成孩子活泼开 朗的性格。家长们参加的乐观性较高，活动中承担责任的意 识较以前有所增强，家长之间的协作也渐渐协调了。家长们 在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加 有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同 时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣 味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，留意力易受 干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况， 特制定以下计划，将从四个方面进行训练：一、教学中采纳游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和 制造性，增强孩子的身体素养，提高动作技术的正确性。二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子 每学一个

3、动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以 激起他们进一步学习的欲望。三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的 教学形式。四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩 子的想象制造力，激发他们练习的乐观性和主动性。五、通过沟通、讨论、座谈等形式促进家长参加的乐观 性，并提高每次活动的有效性。小学生社团活动总结2 我们八里小学五彩缤纷的社团活 动丰富了学生的业余生活，也为我们提供了展现自我能力与 发挥制造力的舞台。不但能开阔眼界，还能提高学生综合素 养。适度的社团活动还是我们学生业余生活的“调味剂”与 “润滑剂不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后性格也变得更

4、加开朗乐观了。我们学校在9月开学的时候，各大社团都在如火如荼地 展开了招生纳新工作，不少的学生都根据自己的爱好爱好参 加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自 己的才华，熬炼个人的能力，更加能培育团队的协作精神。 我也组织了自己喜爱的社团-纸盘画社团，社团成员是我 们班级参加其他社团后剩下的一小部分学生，本身他们在学 习上和生活中都要落后于其他孩子，所以为了增强他们的自 信心，培育他们的创新能力，根据学生目前的状况，我开设 了纸盘画社团，纸盘画虽然简洁，但是更需要的是细心和耐 心，这样既可以培育学生的能力，也给了他们更大的自信从 而让他们在其他方面也会有更大的进步。在别人看来，这或

5、 许是一个简简洁单的活动，但是当学生们真正的参加到里面, 从始至终的体会了学习，创作，完成作品的过程的时候，才 会发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心 的过程。社团本就是服务于学生的，参加活动有利于激发学生追 求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培 育学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团活 动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、 表达能力，人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高，从 而更易于成为全面进展的个体，自身也更加和谐。小学生社团活动总结3 XX学年第一学期即将结束，回顾 一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了 今后社团

6、活动搞得更好特对本学期工作总结如下：一、确立社团活动目标。围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、 进展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出 了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛；其他社团 辅导老师根据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能， 张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并 为每一个社团拟定了合适的目标。二、开发社团校本教材。在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分老师和学 生对社团活动持乐观态度，参加的欲望较高，他们希望社团 是一个民主、平坦的立体场，好玩、好玩的快乐园。社团的 开设首先要解决的就是教材。根据我们对老师和学生的调查, 学校拟定

7、开设艺术类、益智类等几类社团，根据老师的辅导 意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制 一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程 中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择， 都力求精益求精。三、加强社团过程管理。为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。 由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据 自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教 学管理中我们坚持执行备课审核制和行政巡课制，努力提高 每一节社团课的效率。四、构建社团评价体系。为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案，

8、 社团活动章程明确各社团的成果展现方式：一种是过程 展现是指在活动的过程中不定期的进行展现，集中展现指组 织开展社团活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生提 供沟通与展现的平台。为激励优秀社团的进展，出台了社 团评比方法，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度 评比优秀社团，优秀小社员。回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、 特长鲜亮的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团 建设的探究与实践，是我校打造学校特色的,一大举措。通 过社团活动的广泛开展，进展了学生的爱好特长，提高了学 生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的 全面进展。幻想没有止境，宗小人正以一种昂扬

9、的姿态勇于 实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩 子难忘的经历，一生的财宝。小学生社团活动总结4 根据本学期初制定的数学社团活 动计划，同学们的学习爱好得到了提高，知识面得到了拓展， 能力得到加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学 期数学社团的活动所得作一次小结：根据数学活动的特点，结合不同班级学生认知结构和思 维水平，我把活动课分为如下课型：数学史话活动。介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对 社会进展进步的故事及简洁的数学史等，激发学生热爱祖国、 热爱数学，从小树立远大理想，培育勤奋学习、克服困难的 品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。趣味数学活动。运用数

10、学游戏，让学生在轻松愉快和谐 的游戏活动中，领悟一些简洁的数学思想和方法，享受成功 的喜悦，激发学好数学的爱好，如数学游艺、数学谜语、趣 题讨论、数学展望等。思维训练活动。在学生已有的认知结构和能力的基础上, 有计划地培育学生分析、综合、比较、抽象、概括、判定、 推理等思维方式方法，培育思维的灵敏性、灵活性、深刻性、 批判性等品质，不断提高学生思维进展的水平。如简算技配、 一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。实践应用活动。开展多种形式的实践活动，如协作数学 课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店 服务与数学有关的制造发明等，培育操作技能和综合运用所 学知识解决实际

11、问题的能力。总之，一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更 深的理解，虽然这项工作才刚刚起步，在学校领导的指导下， 我们指导老师有信心取得大的进步，使工作扎实有效，更好 的开发学生潜能，促进自身的进展。小学生社团活动总结5 20xx20xx学年即将结束，回 顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为 了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。行动一：确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、 进展能力和提升教育质量的新的增长点J这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各 球类棋类竞赛；其他社团辅导老师根据学

12、生爱好爱好，因材 施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都 有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二：开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分老师和学 生对社团活动持乐观态度，参加的欲望较高，他们希望社团 是一个民主、平坦的立体场，好玩、好玩的快乐园。社团的 开设首先要解决的就是教材。根据我们对老师和学生的调查, 学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个 社团，根据老师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教 材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的 开发过程中，老中青老师各显

13、才能，无论是体例编排，还是 内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉， 赢得了工作检查组的赞誉。行动三：加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。 本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、 益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据 学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、爱好，自 主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持执行 备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。行动四：构建社团评价体系为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动计划, 社团活动章程明确各社团的成果展现方式：一种是过程 展现是指在活动的过程中不定

14、期的进行展现，集中展现指组 织开展社团活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生提 供沟通与展现的平台。为激励优秀社团的进展，出台了社 团评比方法，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度 评比优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团” “高班级美术绘画” “低班级美术社团”手工制作本学年我校的“小天使合唱团”“高班级美术绘画”“低 班级美术社团”“低班级手工制作”社团被评为学校社团一 等奖J“中高班级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语 会话社”、“低班级写字社团”、“低班级合唱社团”、被评为 学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛

15、、 特长鲜亮的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团 建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过 社团活动的广泛开展，进展了学生的爱好特长，提高了学生 的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全 面进展。幻想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实 践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子 难忘的经历，一生的财宝。小学生社团活动总结6 快乐音乐社团自成立以来，已经逐 步进展稳定，我们让喜欢唱歌、喜欢音乐的同学加入社团， 通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式，让学生在音乐 课之余通过其它的艺术形式感受音乐的美。一、继续进展，听取建议社团渐渐进展起来，成熟起来

16、，这与班主任们的协作与 协助是分不开的，所以在下来的工作中我会更频繁的与各班 主任准时进行沟通，将社团向更好成熟的进展。二、加强管理，完善社团管理机制与建设工作虽然社团会员相对较少，而且相对分散在每个班，在管 理，联系，活动开展等方面存着这很多的弊端，阻碍了社团 的进展，因此，接下来社团将进一步完善小组长、声部长、 助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。三、注意成效，创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生爱好，促进学 员友谊，为广阔喜欢音乐的同学提供一个良好的学习和沟通 平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将挑选更多 具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作，并且定期邀请 外校专家老师进行音乐知识和声乐方面的培训，以满足学员 学有所成，全面进展的愿望。四、立足校园，面对社会，全力以赴，乐观各种文艺演 出。通过让