家长学校教学工作总结(通用5篇).docx

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1、家长学校教学工作总结（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，立即行动起 来写一份教学总结吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编为大家整理的家长 学校教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。家长学校教学工作总结篇1近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观 为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。 我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中， 摒弃封闭、保守、灌输、强制”的说

2、教式，采取开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。 在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新 家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途 径、方法上加大改革的力度，构建抓自主教育、促尊重教育、突体验教育”的整体的家庭教育体系，教家 长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教 育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践 和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。教育观念的更新带来

3、了积极的成果，取得了优异成绩，学校分别获得了河南省教育系统先进家长学 校、河南识诚信办学先进单位、洛阳市初中教育教学目标考核先进单位、依法治教合格学校、 洛阳市文明单位、全国中小学思想道德建设活动先进单位和洛阳市留守流动儿童工作先进单位 的荣誉称号。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上，更新思路，扩大家庭教育的内 涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法， 这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。1、坚持把爱国主义教育

4、作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层 次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普 遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同 参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支 柱和学习动力。二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络低重心、强基储重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认 识。根据家长、学生的实际，制定出学

5、校家教公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由 年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作 用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月 上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资”四落 实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常 行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专

6、家为家长和学生上法制课，制定各种规章制度，开展法制专 题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴 趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标 语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办成功育子讲座、学校十佳育子能手、家庭教 育常识知识竞赛等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、 项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提

7、高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是 加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛 围，建立学习网络。我们为每个教师配发了赏识教育一书，全面提升教师队伍的育人能力。我们建立 健全教师家庭教育档案，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情 况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我 们制定了优秀家庭教育教师的奖励条例，使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收，极大地调动了 广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保 学校

8、家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水 平。5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内 容。学校开设了心理咨询室，有三名兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开 设心理健康专题讲座，聘请心理健康专家讲课，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看中 学生心理健康教育电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑， 使家长学到了心理健康知识。6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关 系，进行环境家庭教

9、育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日 开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和奥陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种 植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加， 唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生 的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样 的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛, 使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提

10、高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭 教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生 全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这 一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织学生进行社会调查， 引导学生自行组织了读书文学社，举办红杏校刊、飞梦校报和家教快讯O开展感恩节 家长、学生互动表演活

11、动，洛阳电视台午间快讯栏目，对此进行了专题报道，收到了社会各界的好评。2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校 坐诊，协助学校制定家庭教育计划，完善管理制度，指导家庭教育活动，为学校教师讲家庭教育个案分 析，每学期不少于2次。专家走进学校的同时，家庭教育也走向社会，内外结合，相互促进，对学校家 庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法尊重是一种重要的塑造力量，体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德形成过程是学生自我建

12、构的过程，因此特 别强调发挥家庭教育中孩子的.主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包年级、中层干部包班 级、党员包学困生”的活动，班级管理实行学生值周制度和民主监督岗制度，使每个学生都有参与 学校管理和班级管理的机会，有利于培养学生的主体意识，为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提 供一次做义工的机会。2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作 出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、 体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探索和创新，在家长、学生中引起很好的反响，深受家长、学生 的广

13、泛欢迎。3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主 平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将 微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持 正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构 建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展每日一言和日行善”活动，拉 近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化

14、趋势日益增强的新形 势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要 求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新，只有走“重 家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。家长学校教学工作总结篇2为贯彻落实中央公民道德建设实施纲要精神和教育局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素 质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提 高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对 新世纪少年儿童的特点，

15、努力探索家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教育的实效性，一年 来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：一、组织机构健全按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长 学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结 构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都要召开一至二次家长会，商量、讨论家长学校 工作有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负贲建档、归档 工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。(1)定期进行“家长学校”

16、授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变 形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。(2)学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重 要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。二、制度建设和培训工作按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作健全了各项规章制度，如家长学校工作制度 等制度，家长学校在家长委员会领导卜家长学校任课教师授课做到五认真，认真备课、认真上课、认 真听取意见、认真考核。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结、“家长会签到 名单、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传党的十八大精神，以及家长教育行为规范、“比尔盖 茨与父母、爱的表达、“美国人的家教观、教孩