实验小学学生管理制度.docx

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1、实验小学学生管理制度第一条学校实施小学阶段的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。学生享有教育法及学校相关规章制度规定的权利，应履行教育法规定的义务，遵守小学生学生守则和学校规章制度。第二条学生享有下列权利：（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）在品行和学业成绩上获得公正评价，每学期获得学业成绩单；（三）对学校给予处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；（四）法律法规规定的其他权利。第三条学生应

2、当履行下列义务：（一）遵守法律法规，遵守中小学生守则，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;（S）努力学习，完成规定的学习任务；（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（五）爱护学校提供的教育教学资源；（六）法律法规规定的其他义务。第四条学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。第五条学校建立学生成长手册，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案，并为每个孩子建立学生成长电子档案库。学校对德智体美诸方面均表现突出、在某

3、方面有突出成绩或进步显著的学生，予以免试、表彰和奖励，并记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并和监护人进行积极沟通。第六条学校建立少先队组织，保障学生自主管理和学生合法权益。大、中、小队干部一般通过民主选举产生。学校支持学生民主自治，鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。第七条学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。第八条为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教,促进学生充分发展；不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。（五）建立家庭经济困难学生助学金制度，鼓励教职工、校友捐助帮扶，引导学生间相互帮助。（六）制定实验小学学生奖励条例，对德智体美劳等各方面发展取得突出成绩的学生予以表彰奖励。