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1、学校会议管理制度1一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。二、其他业务性会议,分别由教导处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表,报校长审定,于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议,承办会议者负责会务。四、校长召集的各种专题会议,由校长办公室秘书跟踪记录。五、会务组织程序:1 .按每周会议安排表准备好会议室。2 .拟好会议议程,开会前一天呈送会议主持人。3 .通知到会领导,会前半小时加催。4 .会议承办者提前半小时到达会议室(会场),按时清点到会人数,及时催请未到者。六、做好会议记录。
2、校长办公会、校务会及部分专题会议会后,要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时,校长办公室做好协调工作。学校会议制度2学校会议制度,是保证学校实行校长负责制和民主管理的重要手段。学校会议是贯彻落实党的教育方针、政策和上级教育行政部门工作意图的重要信息途径,是学校管理的重要组成部分。一、会议原则:准时、有条理、高效、准时1 .出席会议尽量准时,无特殊理由,不能迟到。2 .会议结束尽量准时,有条理。3 .会议前一定要确立主题和议程,重视会议程序。4 .会议中尽量按议程进行,主持人要注意引导与维持。5 .会议期间,专人记录。6
3、.会议期间,讨论要围绕议题,尽量不作出与议题无关的讨论。7 .会议一定要有成果,讨论要有所结论。8 .工作安排要适合该部门的属性。9.工作安排要落实,必须安排到位,尽可能落实到每个人。与会者都必须明确自己要干什么,什么时间完成,有什么人可以协助他或(她)。二、学校定期召开的会议有:1、行政办公会议:每周至少召开一次研究行政工作的会议,由校长主持。学校行政领导参加,支部书记列席会议。2、校务会议:每月召开一次,由校长主持。召集学校党、政、工、团、队、后勤负责人参加。总结上月学校工作,解决上月学校具体问题,讨论、决定本月工作。3、党团员会议:由党、团支部书记主持,每周各召开一次。学习时事,关心国家
4、大事,研究组织内的各项工作,提高自身素质,充分发挥骨干作用,起到领导与群众的桥梁和纽带作用。4、年级组长会议:由教导处主持,每期一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况,交流年级管理经验,布置年级工作。5、教研组长会议:由主管副校长或教导主任召集。每月一次,汇报年级教学研究情况,交流教学经验,落实教改实验项目,讨论教学中出现的问题。6、班主任会议:每月召开一次,由德育办召集研究指导工作,听取意见,布置任务,提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议,交流经验,评选先进。7、中队辅导员会议:每月召开一次,由大队辅导员召集。学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况,每学期进
5、行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。8、群众代表会议:由书记召集,校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见,畅谈学校大事。为学校献计献策,充分体现民主治校的风气。9、教职工大会:由工会主席主持,教职工代表参加。讨论校长工作报告,对学校工作提出合理化建议,并通过教职工大会作出决议。10、学生座谈会:每月举行一至二次;学生代表、教导主任、少先队总辅导员参加,教导主任主持;了解学生对学校各项工作的意见。311、家长会议:每学期按年级定期召开12次家长会议,报告学校工作,听取家长对学校的意见,接受社会监督,密切家校联系。三、会议要求:1、端正会风、精简会议,提倡三短(开短会、说短话、发短文),坚持三不(不用开会解决的问题就不开会、能合并的会议就不分开、能开小会解决的就不开大会),避免五无(提案无建议、会前无准备、发言无中心、讨论无结果、贯彻无反馈),要达到会议目的,按时结束会议。2、会议中全体与会人员必须认真听会,积极记录或发言,不允许做与会议无关的事情,如备写教案等。会前一律关闭手机或调为震动,每发现一次响铃罚款5元,并当场向与会人员致歉。他人发表意见时不能在下面小声讨论,要尊重他人。3、会议实行签到制或点名制,对迟到早退或旷会人员按教职工考勤办法执行。