大班听课记录（7）记录评价.docx

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大班听课记录教师：XX（XX年X月一XX年X月）日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获及建议教师通过出示实物和图片激趣导入，引导幼儿猜想和探索故事情节，采用分段播放故事视频的方式帮助幼儿理解故事内容，并组织谈话和分享等活动来引导幼儿感知盘古的奉献精神。教师还引导幼儿用“变成T”表达、仿编盘古的变化，鼓励幼儿展开想象，用画图的方式记录下来，并进行分享。教师在活动中使用了多种教学手段，既引导了幼儿的学习兴趣，也帮助幼儿理解了神话故事的内涵，同时还促进了幼儿的语言表达和想象能力。建议：如果有更多的时间和条件，可以增加一些与神话故事相关的手工制作或游戏活动，如制作盘古、天、地的道具，或者进行角色扮演游戏，让幼儿更深入地理解故事中的情节和人物形象，并发挥自己的创造力和合作能力。此外，教师可以通过更多的讨论和引导，帮助幼儿理解神话故事的文化背景和意义，促进幼儿的文化认同和审美情感的培养