大学生心理健康测试题及答案.docx
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1、大学生心理健康测试题及答案1.青少年环境中发展资源包括()A:父母社会情感支持B:同伴融入C:父母的权威教养D:教育融入2,源于自身的发展资源包括()1自尊2家人的情感支持3自我效能感4民主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共情和观点采择10同伴同事融入A:12345789B:135789C:13578910D:1356783 .青少年时期重要的核心生活技能包括()A:安全B:关系C:自立D:性4 .能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有()A:面部表情B:身体姿势c:言语表达D:交流情境5 .我们对压力的情绪反应很大程度上取决于()A:它对我们的重要性B:压力的来源
2、C:我们对它的解释D:压力事件可能造成的影响6 .情绪调节的技能包括()A:认识情绪B:改善认知C:体察自己的情绪D:正确对待负面情绪,学会恰当的纾解情绪E:自我激励,增加正面情绪7 .从中国文化身心一元的角度,适当的调整心情的顺序是()A:心脏(呼吸)f身体(感知)f大脑f转境B:大脑心脏(呼吸)f身体(感知)f转境C:转境一大脑一身体(感知)f心脏(呼吸)D:身体(感知)f大脑f心脏(呼吸)f转境8 .有效应对压力的方法包括()1避免作出冲动性的改变2允许自己为变故相伴的损失而伤心3做事灵活,尝试新的事情、新的试验4注意你的反应和情绪5事先作出计划6寻求能够倾听、提供反馈或以其它方式帮助你
3、的人支持你7尽可能全面了解将要发生的事情8尽量不要同时改变太多的事情,特别是在你承受压力之时9与经历过类似变故或体验的人谈谈10不要着急A:1234568910B:12345678910C:1245678910D:12345679109 .情绪以哪几种方式来表现自己()A:情绪与大脑-透过饮食与活动B:情绪与心脏-透过呼吸C:情绪与行为一透过肢体语言D:情绪与社会认知-透过态度调适与价值确立10 .人类得到习得性无助感时,通常会从哪几个角度来处理问题()A:个人:也许会将自己投射到问题上,倾向于针对问题来内化自己B:认知:也许会认为是自己不正当的认知导致了问题的产生C:渗透:也许会认为问题影响
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